老師講有趣的事,第一是為了調(diào)動大家的學(xué)習(xí)興趣,第二是為了說明政治上的原理。學(xué)習(xí)政治主要目的也不是為了考試,而是要通過學(xué)習(xí)提高自己的理論素養(yǎng),道德品質(zhì),從而促使個性的全面發(fā)展。
一、初中課前預(yù)習(xí)
課前預(yù)習(xí)是提高聽課效果的一個重要策略,課前預(yù)習(xí)就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),初步熟悉課程內(nèi)容,找到聽課和理解的重點、難點、疑點,記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié),帶著問題進(jìn)課堂,以期在課堂學(xué)習(xí)中得以解決。
二、初中課堂上認(rèn)真聽講
在課堂上要跟隨著老師的思路走,認(rèn)真把重點和難點記下來,對于老師所講的重點、難點、疑點要認(rèn)真思考,通過聽講來解決預(yù)習(xí)時提出的問題,深化對問題的理解。
三、初中立足課本
書上的重點內(nèi)容部分一定要牢記,有些地方,中考政治歷史可能是開卷,即使是開卷,一些重要內(nèi)容也要記下來,這樣可以減少翻書的時間。除了要記書上的重點內(nèi)容之外,還要去記一些大題會用到的套路語言,在碰到相關(guān)題目的時候都可以套用。
1、初中聯(lián)想記憶
聯(lián)想是由當(dāng)前感知或思考的事物想起有關(guān)的另一事物,或者由頭腦中想起的一件事物,又引起想到另一件事物。由于客觀事物是相互聯(lián)系的,因而在思維中,聯(lián)想是一種基本的思維形式,也是記憶的一種方法。
2、初中概括記憶
對于較長的詞語、名稱、概念予以簡化和省略。如“中國共產(chǎn)黨”可縮略為“中共”。內(nèi)容龐雜繁雜的材料,可以有意識地從識記材料中找出關(guān)鍵性的字眼,使之凝結(jié)聚集著全部材料的內(nèi)容,并將這些字眼作為記憶的“中介”,以引起對材料內(nèi)容的全面再現(xiàn)。還可以把材料進(jìn)行綜合歸納,將重點標(biāo)列出來,作為記憶的提示。如“雙百方針”就是“百花齊放、百家爭鳴”的提示。還有一種是概括為公式。如“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”。
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想要學(xué)好初中政治需要在上課之前就做好提前預(yù)習(xí),這樣可以提前把自己不懂的地方標(biāo)出來,待上課的時候著重的去聽,若聽不懂的也可以問老師。政治屬于文...
轉(zhuǎn)移興趣和注意力。爸媽可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力,比如跟孩子一起家庭閱讀,或者帶孩子外出去散步,聊天,讓孩子多交朋友,培養(yǎng)孩子其他興趣等,都是不錯...
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1、學(xué)好基礎(chǔ)知識,構(gòu)建知識框架。在初三政治備考中,對初三各章節(jié)的基本知識點進(jìn)行梳理,構(gòu)成知識框架,便于加強鞏固記憶。2、結(jié)合習(xí)題訓(xùn)練鞏固知識...
適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。剛開始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再找一些課外的習(xí)題,以幫助開拓思路,提高自己的分...