初中生常見(jiàn)的幾種錯(cuò)誤學(xué)習(xí)方法

大家都不希望自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中走彎路，然而，卻還是會(huì)有同學(xué)進(jìn)入學(xué)習(xí)誤區(qū)，為了避免大家重復(fù)犯錯(cuò)，下面就整理出來(lái)中學(xué)生常見(jiàn)的幾種錯(cuò)誤學(xué)習(xí)方法，希望可以幫助到大家，避開(kāi)這些錯(cuò)誤的方法，就能從很大程度上提升學(xué)習(xí)效率和效果。

學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃

“學(xué)習(xí)預(yù)則立不預(yù)則廢”，學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的保證。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅能讓我們的學(xué)習(xí)更加的有條理，更能提升學(xué)習(xí)效率。有人說(shuō)，人生沒(méi)有設(shè)計(jì)，離挨餓只有三天。雖然有些夸張，但是如果沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃就像大海中失去方向的輪船，毫無(wú)目標(biāo)可言，同樣，也就失去了奮斗的動(dòng)力。

不會(huì)科學(xué)利用時(shí)間

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。誰(shuí)都擁有24小時(shí)，有人會(huì)利用時(shí)間就會(huì)生活的特別充實(shí)；而有人卻不會(huì)利用時(shí)間就顯得碌碌無(wú)為。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要善于高效利用時(shí)間，將“零布頭、邊角料”的時(shí)間利用起來(lái)。

不求甚解、死記硬背

學(xué)習(xí)不求甚解是很多學(xué)生容易犯的錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)中，總覺(jué)得自己什么都會(huì)了，然而，真正考試時(shí)又開(kāi)始拍腦袋想不起來(lái)。所以，平時(shí)必須要把基礎(chǔ)夯實(shí)，不僅要會(huì)，而且要熟練掌握。此外，一些學(xué)生還在用死記硬背的方法記憶知識(shí)，這是效率最低的學(xué)習(xí)形式。這種記憶方式不僅容易混淆，而且不適合長(zhǎng)久記憶。所以，想要提升學(xué)習(xí)效率就必須在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，這樣才能事半功倍。

形不成知識(shí)結(jié)構(gòu)

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，老師總會(huì)強(qiáng)調(diào)要將知識(shí)系統(tǒng)化，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能有利于掌握。構(gòu)建一定的知識(shí)結(jié)構(gòu)在學(xué)習(xí)中很重要的。如果沒(méi)有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，知識(shí)越多越成為一種負(fù)擔(dān)，每一個(gè)知識(shí)都各自獨(dú)立，這也會(huì)影響綜合的解題思路，而且這種這種零散的知識(shí)很容易遺忘。

無(wú)效率的熬夜刷題

每天下了晚自習(xí)后一定要接著學(xué)習(xí)。宿舍熄燈之后打開(kāi)自己自備的小臺(tái)燈接著學(xué)習(xí)。學(xué)到其他室友全都撐不住上床休息后你露出了勝利的笑容。自己又熬了最晚的夜，感覺(jué)比別人多學(xué)了很多知識(shí)。但是學(xué)習(xí)期間分神，東玩西玩，效率十分低。

認(rèn)為刷題刷得越多越好，寫(xiě)得越滿越好

打開(kāi)一本必刷題，每一道題每一個(gè)空都有自己整整齊齊書(shū)寫(xiě)的答案，滿滿的都是自己努力過(guò)的痕跡。刷題時(shí)沒(méi)有思考沒(méi)有總結(jié)，做的只是抄寫(xiě)這樣簡(jiǎn)單重復(fù)的機(jī)械勞動(dòng)，所以你刷題刷得快。這種刷題只是刷給別人看的，只在乎把每一題都寫(xiě)滿，而不是去思考哪些題是需要自己用心理清思路的，哪些題是已經(jīng)完全熟練可以跳過(guò)不寫(xiě)的。

筆記十分整潔完備，知識(shí)卻完全沒(méi)進(jìn)腦子

很多同學(xué)由于寫(xiě)字好看，會(huì)尤其重視記筆記這件事情，買最好看的本子，用不同顏色不同粗細(xì)的記號(hào)筆，上課時(shí)記得太亂甚至要花時(shí)間重新謄抄一遍。記筆記干凈整潔，用不同顏色的記號(hào)筆自然都很重要，但這些因素都是工具，記住、理解那些筆記中的知識(shí)點(diǎn)才是目的。

上課走神，下課問(wèn)老師

很多同學(xué)上課的時(shí)候仿佛昏死過(guò)去，一下課就開(kāi)始追著老師問(wèn)問(wèn)題要PPT。拿了課件仿佛就拿到了考試的髙分秘籍。但是課上課后都不認(rèn)真學(xué)習(xí)，找老師問(wèn)問(wèn)題也是問(wèn)完就忘記。

這些錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，不會(huì)幫助提升成績(jī)，反而還會(huì)適得其反，時(shí)間花費(fèi)了，但是沒(méi)有用，因此初中生在時(shí)間如此緊迫的情況下，一定要避免上述情況。