2023改為12年義務(wù)教育是真是假 哪年實(shí)行12年義務(wù)教育

對于12年義務(wù)教育，很多人都表示不贊成現(xiàn)在實(shí)行。因?yàn)閺哪壳拔覈?年義務(wù)教育來看，都還沒有完全的普及。根據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)顯示，我國尚有四百多個(gè)縣還沒有普及9年義務(wù)教育，另外我國中西部地區(qū)仍有百分之八沒有普及9年義務(wù)教育，其中這些地區(qū)都是非常貧困的地區(qū)。

2023改為12年義務(wù)教育是真是假

對于12年義務(wù)教育，很多人都表示不贊成現(xiàn)在實(shí)行。因?yàn)閺哪壳拔覈?年義務(wù)教育來看，都還沒有完全的普及。根據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)顯示，我國尚有四百多個(gè)縣還沒有普及9年義務(wù)教育，另外我國中西部地區(qū)仍有百分之八沒有普及9年義務(wù)教育，其中這些地區(qū)都是非常貧困的地區(qū)。

對于這些地區(qū)來說，連最基本的9年義務(wù)教育都沒有完全普及，更別談12年義務(wù)教育了。如果在這樣的情況在，繼續(xù)實(shí)行12年義務(wù)教育，這樣只會(huì)加大我國城鄉(xiāng)和地區(qū)之間的教育水平差距，再次拉大城鄉(xiāng)間的貧富差距。

考慮到目前我國的教育現(xiàn)狀，想要在短期內(nèi)實(shí)行12年義務(wù)教育根本是不可能的。其實(shí)在一定程度上，教育就反映了一個(gè)國家社會(huì)的發(fā)展情況，那么這就是一個(gè)循序漸進(jìn)的發(fā)展過程，不是一蹴而就的。想要實(shí)行12年義務(wù)教育，就要和國情和國家的生產(chǎn)力水平一致。其實(shí)，我們可以在具備這種條件的城市率先實(shí)行12年義務(wù)教育，但是絕對不適宜在全國大面積的推行。另外，國家還應(yīng)該加大對教育的投入，尤其是對于那些教育不發(fā)達(dá)的地區(qū)，真正的讓義務(wù)教育名副其實(shí)。

哪年實(shí)行12年義務(wù)教育

根據(jù)我國教育法的規(guī)定，我國現(xiàn)階段的高中教育還沒有實(shí)行義務(wù)教育。目前，只是在個(gè)別省份的個(gè)別地方實(shí)行了高中義務(wù)教育。

國家已經(jīng)制定計(jì)劃，教育部表示，預(yù)計(jì)到2020年，全國都將實(shí)現(xiàn)12年義務(wù)教育，也就是把高中納入義務(wù)教育。義務(wù)教育需要國家在經(jīng)濟(jì)上投入更多，所以需要循序漸進(jìn)，目前已經(jīng)有部分省市已經(jīng)實(shí)行了十二年義務(wù)教育。學(xué)生取消中考，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)應(yīng)該會(huì)有所減輕。

15年免費(fèi)教育是指歐美義務(wù)教育絕大多數(shù)州為13年，不少的州目前在向15年過渡。在美國，公立學(xué)校提供的基礎(chǔ)教育統(tǒng)稱為K-12教育，是從幼兒園到高中12年級一共13年免費(fèi)義務(wù)教育的總稱。

在實(shí)現(xiàn)15年免費(fèi)教育的同時(shí)開始推行免費(fèi)上大學(xué)，紐約州長科莫宣布開始為紐約州中低收入家庭的學(xué)生提供免費(fèi)高等教育,成為美國首個(gè)推行免費(fèi)大學(xué)教育的州，體現(xiàn)了美國對下一代教育的重視。

義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。