廣東江南理工高級(jí)技工學(xué)校多少分錄取

廣東江南理工高級(jí)技工學(xué)校200分錄取，開(kāi)設(shè)了二十多個(gè)社團(tuán)，有分為專業(yè)類、藝術(shù)類、文體類，如有音樂(lè)舞蹈活動(dòng)中心、模特協(xié)會(huì)、心理協(xié)會(huì)、足球隊(duì)、籃球協(xié)會(huì)等等，可豐富自己的技能、發(fā)展興趣愛(ài)好。

廣東江南理工高級(jí)技工學(xué)校培養(yǎng)模式

學(xué)校堅(jiān)持以“寬進(jìn)嚴(yán)教，博學(xué)優(yōu)出”的辦學(xué)理念，實(shí)行封閉式管理和巡查式管理制度，通過(guò)落實(shí)國(guó)學(xué)教育、“三自”教育、晨跑訓(xùn)練、閱讀訓(xùn)練和課堂手機(jī)回收等多項(xiàng)管理形式，培育出良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提升。

在嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)上，教學(xué)上實(shí)行校企雙制、工學(xué)交替的辦學(xué)模式，打造以汽車維修、建筑裝飾、形象設(shè)計(jì)、電梯技術(shù)為品牌特色專業(yè)，深化校企合作。學(xué)生讀期間需在“校辦工廠”進(jìn)行一個(gè)月社會(huì)實(shí)踐，并獲得相應(yīng)社會(huì)實(shí)習(xí)實(shí)踐學(xué)分方可畢業(yè)，通過(guò)不斷的踐，工學(xué)交替結(jié)合，造就更多既高素質(zhì)高技能的人才。

廣東江南理工高級(jí)技工學(xué)校特色專業(yè)

廣東江南理工高級(jí)技工學(xué)校以汽車維修、建筑裝飾、形象設(shè)計(jì)、機(jī)電一體化、服裝設(shè)計(jì)為常識(shí)品牌專業(yè)，形成了先進(jìn)制造業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的特色專業(yè)體系，為社會(huì)輸送大批實(shí)用型高技能人才。

堅(jiān)持實(shí)行校企雙制，工學(xué)交替的辦學(xué)模式，建有鼎力學(xué)院、美業(yè)學(xué)院、模擬幼兒園等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室共90多個(gè)。深化校企合作，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，通過(guò)開(kāi)設(shè)精英班、訂單班推動(dòng)學(xué)生就業(yè)。

廣東江南理工高級(jí)技工學(xué)校師資力量

廣東江南理工高級(jí)技工學(xué)校具備一支高素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)資深的專職教師隊(duì)伍，以中級(jí)職稱講師、高級(jí)職稱教師、一體化教師占大部分。多數(shù)教師曾獲得過(guò)全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)技能能手、廣東省技能能手等榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)也有企業(yè)導(dǎo)師到校授課教學(xué)，工學(xué)交替，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)成果應(yīng)用性更強(qiáng)，更適應(yīng)于用人單位所需。

在校期間，同學(xué)們除了上課以外，課余時(shí)間有什么活動(dòng)可以參加嗎?這里小編也為同學(xué)們查找出來(lái)了，可繼續(xù)閱讀。

如果您想了解以上學(xué)校的相關(guān)信息，可咨詢網(wǎng)頁(yè)客服獲取詳細(xì)招生資料。