初三化學(xué)學(xué)不會(huì)怎么辦

進(jìn)入初三，化學(xué)作為一門新的學(xué)科，不少學(xué)生出現(xiàn)學(xué)不懂，理解吃力的情況。對(duì)剛開(kāi)始接觸化學(xué)對(duì)學(xué)生而言，抽象的化學(xué)概念和解釋,學(xué)生會(huì)覺(jué)得理解有困難。尤其是初三面臨升學(xué)壓力，許多學(xué)生依賴于接受式學(xué)習(xí)，沒(méi)有主動(dòng)參與的意識(shí)。逐漸就開(kāi)始在化學(xué)這門學(xué)科上吃力。化學(xué)到底應(yīng)該怎么學(xué)呢？

初三化學(xué)學(xué)不會(huì)怎么辦

找到化學(xué)學(xué)不懂的原因

首先，要找出學(xué)不懂的原因。是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不正確，還是因?yàn)閷?duì)化學(xué)不感興趣？針對(duì)不同原因，可以有不同的解決方案。如果是學(xué)習(xí)方法問(wèn)題，可以向老師請(qǐng)教，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式。如果是興趣問(wèn)題，可以嘗試找到與化學(xué)相關(guān)的實(shí)際應(yīng)用，例如實(shí)驗(yàn)室參觀或科學(xué)展覽。同時(shí)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)持復(fù)習(xí)，也是提高化學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵。

找對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)的方法

一、勤于預(yù)習(xí)，善于聽(tīng)課和做筆記；

預(yù)習(xí)能夠讓我們對(duì)課本知識(shí)有所了解，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和消化課堂內(nèi)容。聽(tīng)課時(shí)要專心聽(tīng)講，做好筆記，以便于后期復(fù)習(xí)。

二、常復(fù)習(xí)，多記憶；

常常進(jìn)行復(fù)習(xí)，并且多做記憶訓(xùn)練。通過(guò)反復(fù)復(fù)習(xí)，可以鞏固所學(xué)知識(shí)，提高記憶力。

三、吃透課本，聯(lián)系實(shí)際

我們還應(yīng)注重與實(shí)際生活的聯(lián)系，深入吃透課本內(nèi)容，將其應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中去。

四、重視實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)興趣。

重視實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)興趣。實(shí)驗(yàn)可以幫助我們更直觀地理解知識(shí)，并激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，從而更好地掌握課程內(nèi)容

化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦

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初三化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)，針對(duì)性解決孩子因?yàn)榛瘜W(xué)知識(shí)點(diǎn)繁雜而產(chǎn)生的懶惰心理；培養(yǎng)孩子預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣；幫助孩子吃透學(xué)科重難點(diǎn)；結(jié)合生活場(chǎng)景授課，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性；同時(shí)根據(jù)歷年中考考點(diǎn)考綱查漏補(bǔ)缺，幫助孩子穩(wěn)步提升。

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