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        作文中驚艷的神仙開(kāi)頭 初中優(yōu)秀作文開(kāi)頭積累

        2023-09-14 16:28:03文/陳宇航

        作文中驚艷的神仙開(kāi)頭:有人說(shuō),經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀,事物的價(jià)值才能被人們認(rèn)識(shí);也有人認(rèn)為不盡如此。而在我看來(lái),真正有價(jià)值的事物是經(jīng)得起時(shí)間的推敲的,即使它沒(méi)有立刻為世人所認(rèn)可,但經(jīng)過(guò)時(shí)間的千淘萬(wàn)漉,其價(jià)值也會(huì)展現(xiàn)在人們面前。

        作文中驚艷的神仙開(kāi)頭 初中優(yōu)秀作文開(kāi)頭積累

        作文中驚艷的神仙開(kāi)頭

        1、他在斑駁的光影里來(lái)回走動(dòng),用他略顯枯瘦的手在黑板上擦寫(xiě),陽(yáng)光投過(guò)樹(shù)枝的縫隙在他身上落下光斑,他的身影淡的就像珍藏了很多年的水粉畫(huà)。(適用于老師)

        2、(開(kāi)頭)窗外風(fēng)兒清清,鳥(niǎo)兒啁啾。窗內(nèi)陽(yáng)光跳動(dòng),夢(mèng)兒甜甜。時(shí)間之舟悄悄駛進(jìn)夢(mèng)境,拉開(kāi)惺忪的眼簾。生活的風(fēng)車每天都周而復(fù)始的轉(zhuǎn)動(dòng),而我卻不感覺(jué)到那是一座褪色的雕塑,因?yàn)楦袆?dòng)每天與我同行。

        3、亦是神明,奔赴山海,如同璀璨陽(yáng)光,給予希望。風(fēng)吹山海,拂曉間,感受到你的淡淡氣息。

        4、在茫茫天空之上,有一個(gè)神仙,他的名字叫做想象。他有一雙炯炯有神的眼睛,一張溫和的笑容,還有一身充滿魔力的長(zhǎng)袍。他時(shí)常徜徉在云端之上,為人們帶來(lái)無(wú)盡的創(chuàng)意和幻想。

        5、我并不是天賦異稟的人,在茫茫人海中甚至有些平庸,可我的人生并不是潦草詩(shī),這一次我想改寫(xiě)航線。

        初中優(yōu)美作文開(kāi)頭積累

        1、親情是樹(shù),每個(gè)人都是它的一條根,讓它吸收營(yíng)養(yǎng)永葆青春;親情是河,每個(gè)人都是它的一條支流,讓它永不干涸澎湃向前;親情是火,每個(gè)人都是它的一根木柴,讓它永不熄滅溫暖四方。

        2、當(dāng)我們的太陽(yáng)緩緩升起 ,他們的夜幕卻已然降臨;當(dāng)我們站在社會(huì)的風(fēng)口浪尖之上,他們卻挽起衣袖,歸隱山中;當(dāng)我們的冬天來(lái)臨,他們卻如梅花傲然開(kāi)放。

        3、曾幾何時(shí),在眾說(shuō)紛紜中彷徨,找不到前進(jìn)的方向;曾幾何時(shí),在他人的只語(yǔ)片言中迷茫,缺一雙飛離困惑的翅膀;曾幾何時(shí),沒(méi)有選擇堅(jiān)守抑或聽(tīng)取的膽量,心中少一片照亮前路的陽(yáng)光。朋友,別心灰,別氣喪,請(qǐng)聽(tīng)取心靈對(duì)真善美的呼喚,讓心靈之燈為你導(dǎo)航!

        4、拂開(kāi)筆記本上的灰塵,翻開(kāi)那一本往事的冊(cè),看到那張已經(jīng)泛黃,卷了邊的紙條,心里就會(huì)涌上感動(dòng),想起曾經(jīng)父親的緘默,不過(guò)是深情。曾經(jīng)的我以為,不過(guò)是我不懂得。

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