初三基礎不好能逆襲,每個學生的學習基礎不同,學習能力也有差異,學生間產生差距是難免的。不要過度關注考試分數,而要多花精力幫分析還有哪些提升空間。要冷靜面對每次考試,無論成績高低都要有一個準確的定位,并對下一步的升學目標有個清醒的認識。
一、找出薄弱環節
每個學生的學習基礎不同,學習能力也有差異,學生間產生差距是難免的。不要過度關注考試分數,而要多花精力幫分析還有哪些提升空間。要冷靜面對每次考試,無論成績高低都要有一個準確的定位,并對下一步的升學目標有個清醒的認識。
二、制定好計劃
要學習好,就要制訂一個切實可行的學習計劃和學習目標,用以指導自己的學習,古人說:“凡事預則立,不預則廢”。只有按計劃才能使學習做到心中有數,不會打亂仗。當制定計劃與目標有正向聯系的時候,初三學生學習起來更有勁!長此下去,可以使生活、學習規律化,養成良好的學習習慣,大大提高學習能力。
1、端正態度且明確目標
學生學生要端正自己的學習態度,同時樹立明確的學習目標,找到自己的不足,試著去彌補它,告訴自己,到了初三一定要努力。同時,定下目標,月考、半期考、模擬考,都告訴自己需要達到哪一個高度,要拿自己的成績和理想高中的歷年分數線做比較,有時可能考題難度大分數普遍不高,那么就看看這次的排名與以往排名的差距。
2、制定詳細的學習計劃
在初三學生必須要有詳細的學習計劃,最少也要詳細到一周的時間安排,什么時間段復習什么知識,完成后可以劃掉,成就感會慢慢累積,知識的掌握也能看在眼里。同時初三通常都有周測,月考等測試,學生要在每次考試前為自己樹立一個目標,保持自己追趕他人的狀態,并能不斷超越他人。
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