能。初中基礎差,對高中肯定有負面影響,但是具體怎么基礎差也決定影響的大小。如果對初中的基本概念都理解掌握了,只是做的題目不夠多,熟練度不夠高,“體力活”做得不夠多,那么對高中的影響并不大。
初中學習很不好,高中能跟上,只要努力就可以跟上。
雖然高中的知識比初中深很多,但是要難大家一起難,要簡單大家一起簡單,初中成績不好又能怎么樣,大不了到了高中付出比別人更多的努力不就可以了嗎。
初中成績不好的孩子可以給自己一個定位,明確自己的基礎到底有多差,是否會影響正常學習高中的課程。
一般來講,初中和高中的知識關聯不是特別特別大,初中成績不好的學生只要多努力一點是可以跟上高中的。如果學生基礎非常非常差,影響了高中的正常聽講,可以找課外輔導補習一下,盡快將自己欠缺的部分補足,總之只要自己肯努力,在高中占上等生的位置并不是很困難的。
1、及時的查漏補缺
要想取得進步,必須做到的一點,就是引導孩子主動查找自己學習上的問題,看看自己是因為不理解,還是因為在學習的時候不夠認真,亦或者是因為在學習的時候基礎知識沒有學好,然后去根據原因有針對性的去改變自己的學習,從而去提升自己的學習成績。
2、幫助孩子找到正確的學習方法
通過一段時間的仔細體會,看看哪個時間段記憶力比較好,記憶力好的時間段多學需要背誦的科目,精力相對差的時間段做習題。通過背誦、做題找到適合孩子的學習方法。
3、充分利用假期,假期勝學期
“不怕同桌是學霸,就怕學霸過假期”,也就是說假期會讓孩子們拉開很大的距離。如果充分利用好假期去學習,一個假期的時間和一個學期差不多,如果利用這個時間去攻某一兩科學科,會有很大的進步。
4、制作一個糾錯筆記
對于孩子們在學習過程中做錯的題目,家長要引導孩子制作錯題筆記的好習慣,有沒這種經歷,我們做錯的的題目,下一次做還是很容易又做錯了,這是我們人類大腦結構的原因,沒有辦法。向著個時候我們學習的過程中,就有重點的著重復習我們做錯的題目,讓我們的大腦皮層對它加深印象。
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