九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn):捕蛇者說(shuō)出自于唐代文學(xué)家柳宗元的散文名篇,文本抓住蛇毒與苛政之毒的聯(lián)系,巧用對(duì)比,通過(guò)捕蛇者與毒蛇之毒來(lái)襯托賦稅之毒,突出了社會(huì)的黑暗,文章筆鋒犀利,文情并茂,堪稱(chēng)散文中的杰作,千百年來(lái)一直被廣為傳頌。
1、內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致,前后呼應(yīng)
內(nèi)容協(xié)調(diào)一致,包含兩層意思:一是仿句和被仿句(或稱(chēng)例句)的內(nèi)容要有內(nèi)在的聯(lián)系,要能夠互相搭配,互相銜接。二是仿句與被仿句的內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)要一致。(感情色彩、正反對(duì)立關(guān)系、富有哲理性和啟迪性等方面。)一定要結(jié)合被仿句的具體情況具體分析。
前后呼應(yīng)是指如果被仿句前邊的句子與后面的句子在語(yǔ)意上存在相互聯(lián)系、相互對(duì)應(yīng)的關(guān)系,那么仿句也要在語(yǔ)意上體現(xiàn)這種相互聯(lián)系、相互呼應(yīng)的關(guān)系。
2、句式要統(tǒng)一
句式,即句子的結(jié)構(gòu)形式。句式要統(tǒng)一,是指仿句與被仿句的結(jié)構(gòu)要一致。這就要求考生仿寫(xiě)前仔細(xì)觀察。觀察從整體到局部,試題往往給出了句式,或要求與某一畫(huà)線語(yǔ)句句式相同。這樣,句式的一致就成了所造語(yǔ)句是否符合要求的關(guān)鍵。有時(shí)要仿寫(xiě)的是一個(gè)短語(yǔ),那就要首先考慮到短語(yǔ)結(jié)構(gòu)一致,如例句是主謂結(jié)構(gòu),仿寫(xiě)語(yǔ)句也應(yīng)如此。
3、修辭要相同
修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫(xiě)前要仔細(xì)審視,看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。
九年級(jí)是初三,是初中的最后一年。九年級(jí)在中國(guó)大陸原稱(chēng)做初三,現(xiàn)在《課程標(biāo)準(zhǔn)》表述為“九年級(jí)”,但仍習(xí)慣稱(chēng)作“初三”,在中國(guó)香港稱(chēng)做“中三”,...
九年級(jí)上冊(cè)所有古詩(shī):《使至塞上》王維、《泊秦淮》杜牧、《無(wú)題》李商隱、《浣溪沙》晏殊、《水調(diào)歌頭》蘇軾、《行路難》(其一)李白。
九年級(jí)學(xué)習(xí)壓力大,時(shí)間短,很緊張,所以老師都會(huì)要求提前開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備。因?yàn)榫拍昙?jí)要在學(xué)習(xí)新課的基礎(chǔ)上,再回過(guò)頭來(lái)復(fù)習(xí)初一初二的知識(shí),這樣的話課業(yè)...
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