在初三復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)緊緊的把握住教材的最基礎(chǔ)知識(shí),將教材的練習(xí)題,初三復(fù)習(xí)題開展真題練習(xí),取出一半的時(shí)間段開展基本知識(shí)復(fù)習(xí)。對哪些具體內(nèi)容一項(xiàng)一項(xiàng)地梳理、整理,真真正正弄清楚,弄搞清楚。隨后,偏重于能力題的解題思路、方法的訓(xùn)練。在這個(gè)基礎(chǔ)上,開展查缺補(bǔ)漏。
一. 制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
初三學(xué)生要想提高成績,首先需要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。初三學(xué)生要對目前的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理,了解掌握情況,并根據(jù)這些情況制定計(jì)劃。初三學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅要包括每天學(xué)習(xí)的時(shí)間安排,還要包括學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)要花費(fèi)的時(shí)間,以及復(fù)習(xí)的時(shí)間和方法等。記得要不斷按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二. 保持良好的心態(tài)
學(xué)習(xí)中,良好的心態(tài)是至關(guān)重要的。初三學(xué)生如果常年緊張或焦慮,往往會(huì)導(dǎo)致精神衰退、成績下降。所以,初三學(xué)生要保持良好的心態(tài),積極向上,自信、勇敢地迎接所有挑戰(zhàn),看待學(xué)習(xí)應(yīng)該從樂觀的角度出發(fā),努力去解決問題。初三學(xué)生還可以尋求周圍人的幫助,或者購買一些學(xué)習(xí)幫助型圖書,增加自己的學(xué)科專業(yè)知識(shí)。
初三的孩子逆襲的概率大不大要看個(gè)人情況:如果孩子是初一、初二,沒有基礎(chǔ)的人,相當(dāng)于用一年的時(shí)間補(bǔ)三年的課,除非孩子智商出眾,否則可能性不大。如果孩子中等水平,能稍微往下走一點(diǎn),腦子不會(huì)特別慢,有幾門擅長的科目。努力后成績也不會(huì)差到哪。如果初三孩子從小學(xué)就是別人家的孩子,年年排名前幾名,那么逆襲成功的概率非常大。
1、明確目標(biāo),找回自信
想要初三孩子的成績提高,家長就要多我督促,不要讓他們有逆反心理,要讓初三孩子了解學(xué)習(xí)的重要性,同時(shí)幫助他們確立自己的目標(biāo),通過一步步實(shí)現(xiàn)小目標(biāo),以達(dá)到成績上升的效果,在學(xué)習(xí)中找到自信,初三孩子也就不會(huì)出現(xiàn)反感,越學(xué)會(huì)更有勁頭。
2、調(diào)整做題方法
近幾年中考越來越注重在基礎(chǔ)之上考查初三孩子的能力,只有對基礎(chǔ)知識(shí)了如指掌,深刻理解,做題才是最有效的。所以在日常做作業(yè)的過程當(dāng)中,要多做基礎(chǔ)題,由基礎(chǔ)題再到提高題、高難題等,一步一步提升解題的能力。
初三一般以復(fù)習(xí)為主,這些復(fù)習(xí)是為了讓學(xué)生回歸教材,教材里基礎(chǔ)知識(shí)是每個(gè)學(xué)科題目的來源,初三復(fù)習(xí)是為了給學(xué)生一個(gè)愉快的時(shí)光跟上同學(xué)的腳步,如果...
建立好初三化學(xué)的思維導(dǎo)圖,搭起知識(shí)系統(tǒng)樹,和老師一起,把初三化學(xué)的知識(shí)全部記在心中,然后是反復(fù)利用。不用起早貪黑把自己累到不行,就能短時(shí)間提...
初三各科學(xué)習(xí)難度增強(qiáng)了,一些孩子在上課能聽懂,但是一做題就不會(huì),而且在題目的設(shè)計(jì)上更突出考查學(xué)生的整體思維和運(yùn)算能力,一些學(xué)生頭腦中缺乏完整...
有很多初中孩子學(xué)習(xí)很盲目,沒有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),特別是到了初三這么關(guān)鍵的時(shí)期,如果繼續(xù)迷茫的學(xué)習(xí),一定會(huì)錯(cuò)過自己提升成績的機(jī)會(huì)。初三學(xué)生首...
初三基礎(chǔ)的重要性:雖然初中的課程難度可能不大,但如果基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,尤其是對于成績較差的學(xué)生來說,他們可能需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力來彌補(bǔ)這些...
及時(shí)提出疑問。當(dāng)初三孩子成績?nèi)嫦陆档那闆r出現(xiàn),這時(shí)候一定要確立不懂就要問的習(xí)慣,生活中有很多孩子在遇到難題時(shí)害怕丟臉不敢去問老師,因此導(dǎo)致...
初三下滑其實(shí)還是比較正常的。初三各科學(xué)習(xí)難度增強(qiáng)了,一些孩子在上課能聽懂,但是一做題就不會(huì),而且在題目的設(shè)計(jì)上更突出考查學(xué)生的整體思維和運(yùn)算...
可以。但是難度還是比較高的,因?yàn)楹脤W(xué)生已經(jīng)將基礎(chǔ)知識(shí)掌握了很多遍,但對于成績差的學(xué)生,有的基礎(chǔ)知識(shí)根本都沒有印象。初三階段想要實(shí)現(xiàn)逆襲,就得...