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        初三學(xué)生成績下滑怎么補(bǔ)救 初三學(xué)生學(xué)習(xí)方法總結(jié)

        2024-01-30 13:33:21文/勾子木

        初三孩子成績下降,如果家長采取訓(xùn)斥或棍棒式教育,極易使孩子產(chǎn)生消極情緒,自暴自棄,破罐子破摔,進(jìn)而喪失自信心。孩子稚嫩的心長期受打擊,還會(huì)影響到他的心理健康。只要不斷找原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再加把勁,成績一定會(huì)有所提高。

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        初三學(xué)生成績下滑怎么補(bǔ)救

        1、放平心態(tài):隨著國家對于中考分流的調(diào)整(大部分地區(qū)都是50%職高、50%普高),中考對于一個(gè)家庭而言,其重要性不言而喻。但越是重要越要有平常心,不然一定會(huì)物極必反。

        2、積極面對:初三孩子成績下滑后,其實(shí)初三孩子已經(jīng)很著急了,這個(gè)時(shí)候初三家長用一種較為平和的態(tài)度來鼓勵(lì),將為有很好的效果。可以試著帶初三孩子出游放松一下,然后在一個(gè)非常恰當(dāng)和放松的時(shí)刻跟孩子談學(xué)習(xí)成績下降的問題,鼓勵(lì)他(她)積極面對。

        3、找原因、想辦法:進(jìn)入初三成績下滑,心態(tài)問題,進(jìn)入初三的孩子,生理、心理的變化都達(dá)到了峰值,這個(gè)時(shí)候思想上開店小差也算正常。

        初三學(xué)生學(xué)習(xí)方法總結(jié)

        初三各科學(xué)習(xí)難度增強(qiáng)了,一些孩子在上課能聽懂,但是一做題就不會(huì),而且在題目的設(shè)計(jì)上更突出考查學(xué)生的整體思維和運(yùn)算能力,一些學(xué)生頭腦中缺乏完整的知識(shí)體系,思維整合能力差,那么在考試時(shí)就只會(huì)一些基礎(chǔ)性的單一性的題目,遇到稍微綜合性的題目,就不知道從哪入手解題。

        這時(shí)欠缺的不是學(xué)習(xí)技巧,而是學(xué)習(xí)方法,準(zhǔn)確的說是學(xué)習(xí)能力。因?yàn)樗F(xiàn)在掌握的是零碎的知識(shí)點(diǎn),需要將這些點(diǎn)串成線,需要將知識(shí)板塊和知識(shí)體系組合起來。

        初三學(xué)生學(xué)習(xí)技巧

        在初三一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),并且在復(fù)習(xí)的過程中運(yùn)用一些技巧,這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且,在復(fù)習(xí)時(shí),一定要回歸課本并重視課本知識(shí)的復(fù)習(xí)。很多同學(xué)都認(rèn)為,課本上的知識(shí)都簡單的很,這是一個(gè)誤區(qū)。

        課本上的知識(shí)是很重要的,它是一個(gè)基礎(chǔ),無論習(xí)題也好,試題也罷,再難那也不過是對書本知識(shí)的運(yùn)用與考察,只是多繞了個(gè)彎而已。

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