初三補弱科的目標是在短時間內提高弱科的分數,達到快速提高中考總分的目的。因此補習弱科不能盲目追求滿分,要有所取舍。現實的目標是穩拿難度低的題目的分數,集中力量突擊難度中等和中等偏上題目的分數,放棄難度高題目的分數。
做習題,其實就是對所學知識的一種運用與感悟,必須重視這個運用與感悟的過程,切記:過程決定結果,一個學生如果一味地關注做題的結果,而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的,我們要做到在做習題的過程中提高成績。
初三在某個科目上分數低,往往是在知識、技能掌握上存在缺陷,或者是記憶不牢,或者是理解不透,或者是應用不熟練。因此,對照大綱,回歸課本,查漏補缺,及時彌補,這才是提高分數最有效的辦法。
初三學習八門課程,其中,語文、數學、外語三門課程是所有學科的基礎,在中考中分值各占150分。但是這三門功課好多孩子都有偏科現象,這樣成績肯定就不理想。所以首先要分析明白孩子在哪門功課上急需提高,以后幫助孩子學習的重心就必須偏移在這門功課上,這樣成績就提高快一些。
1、注重基礎知識的掌握:初三的學科知識大多是基礎知識的延伸和深化。因此,在學習新知識之前,需要掌握好基礎知識。可以選擇適合自己的教材進行系統性的學習,夯實基礎。
2、做好筆記和復習:及時做好課堂筆記,做好知識點的整理和總結。并且要注重復習,及時回顧學過的內容。可以使用不同的復習方式,例如制作知識點卡片、做題、錄制語音筆記等。
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