初一學生出現了厭學的現象一定是有原因的,作為家長和老師首先應該做的幫助孩子解決初一厭學的現象,那么首先應該做的是找出初一學生厭學的原因。俗話說的好無風不起浪,厭學的原因也大致分為幾種:學習成績不好導致、家庭氛圍不和諧、沉迷于網絡、早戀、在學校與老師同學關系不和睦等一般的厭學也就是這些原因。
1、家長要先反思自己:初一的孩子正處在青春逆反期,孩子會出現初一厭學情緒也非常常見,但家長要反思,為什么孩子會出現這種情況,是不是跟自己的教育方式有關。
2、交流是消除初一厭學心理有效的辦法。隨著孩子一點點長大,處在青春叛逆期的初一學生可能會不愿意吐露自己的心聲,這就需要初一家長多花時間跟孩子進行交流,可能家長會覺得孩子小,但實際上,對待不同的事情,孩子也有自己的看法。
3、幫助初一厭學孩子培養學習興趣。初一厭學的孩子對學習的興趣可能會極低,家長要想辦法培養孩子的學習興趣,剛上初中的初一孩子,可能會覺得初中學習的知識比小學難很多,家長可以從培養孩子的學習方式入手,逐漸幫助孩子找到學習興趣。
1、父母過于看重成績
父母對于孩子學習成績過于看重,把孩子考試的分數作為評判孩子好與不好的唯一標準。當孩子向父母提任何要求的時,父母都會說你先考試考到多少分了,再來跟我說這個問題。考試成績一下降,父母就會說:看就是你玩手機、看電視太多了,從今天開始不準在玩手機,不準在看電視!這樣子、學習帶給孩子都是不好的感覺,當他對學習感覺越來越不好時,他就開始討厭學習。
2、學習能力差,缺乏學習動力
學習能力差既屬于智力因素,也是教育層面的問題。學習能力差往往會導致缺乏學習動力,而如果是主觀的缺乏學習動力則和初一厭學行為沒有必然關系,應該是家庭教育中對人生觀、價值觀的塑造出現了缺失。
1、缺乏正確的學習目標和學習動機
學生沒有樹立正確的學習目標,自然也就不會有明確的學習動機從而初一厭學,使孩子在學習過程中產生了一種盲目性,學生不知道為什么而學習,該怎樣去學。有的還以為是為家長而學習。因此把學習看成是一種負擔,是完成父母交給的任務,缺乏對學習的興趣,只是機械的應付。
2、不能專心聽課邏輯思維差
孩子到了初中學習的知識包含的比較多,很多科目也需要孩子深入思考,好良好的思維邏輯能力,初中學生有的不專心聽講學不會,有的邏輯思維能力差理解能力差,總是和別人差了一大截,學習總落后于其他同學,孩子的自身能力造成孩子出現極端負面情緒,影響孩子學習,造成孩子初一厭學。
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