在學(xué)習(xí)之前,先明確這項學(xué)習(xí)的終點,該擁有什么樣的技能,該掌握哪些關(guān)鍵知識。然后了解成功學(xué)習(xí)者推薦的學(xué)習(xí)方法、資源、忠告等,讓學(xué)習(xí)的道路上少走些彎路。例如你要學(xué)一個新語言,你可以先廣泛瀏覽別人是如何學(xué)習(xí)這個語言的經(jīng)驗歷程
1、學(xué)習(xí)要立即動手,不要畏難。所謂的難,多是自己想象的。開始動手后,你會發(fā)現(xiàn),面對的只是一個個待解決的具體問題,去解決就是了。搞清楚,只是時間早晚的事。
2.開始學(xué)習(xí)前,先找一個好教練。任何一個領(lǐng)域,都有他人摸索出的一套成熟的方法。千萬別心疼錢,找教練、專業(yè)機構(gòu)學(xué),絕對比你自己花時間摸索劃算。
3.將任務(wù)拆解。不斷為自己設(shè)立小目標(biāo),然后去完成。就像打電子游戲一樣,不斷“得分”。這些進(jìn)步,會激發(fā)你學(xué)習(xí)的興趣。
4.如果感到學(xué)習(xí)枯燥無味,一個大概率的原因,是目標(biāo)感丟失。應(yīng)對辦法是揪住問題學(xué)——如果你帶著問題去看一本書,又因為這本書勾起了更多的問題,吸引你轉(zhuǎn)而去看另外一本書,就會覺得學(xué)習(xí)樂趣無窮。
1、用解釋的方法和簡單類比
當(dāng)學(xué)習(xí)一個新技巧時不妨想想,如果給一個完全沒有相關(guān)背景經(jīng)驗的人解釋這個概念,能怎么解釋呢?這就需要我們從底層把這個概念理解清楚,否則是無法給人解釋明白的。在嘗試解釋概念的時候,類比是一個非常強有力的武器,是從未知到已知過程中最好的方法之一。
2、專注
學(xué)習(xí)的時候保持高度專注。我們生活的時代碎片化越來越嚴(yán)重,這種碎片化的生活方式會極大地影響我們的大腦,讓我們的思考流于膚淺,難以深入。所以碎片化是學(xué)習(xí)的大敵,在學(xué)習(xí)的時候一定要想方法保持專注。
一、制定計劃:要學(xué)習(xí)好,首先要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃,用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí),就能合理安排時間,適當(dāng)分配精力(重點學(xué)科,難點學(xué)科重點投入,但絕對不能偏科)。只要按計劃才能使學(xué)習(xí)做到心中有數(shù),不會打敗仗,長此下去,可以使生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大大提高學(xué)習(xí)能力。
二、課前自學(xué)(預(yù)習(xí))課前自學(xué)有點像作戰(zhàn)時的戰(zhàn)前偵察,通過預(yù)習(xí),可以對教材有個初步的了解,知道自己有哪些問題弄不懂,并做上記號,這樣帶著問題聽課,就會聽得更認(rèn)真,并且把自己對教材的理解與老師解的內(nèi)容比較,加深對教材的理解和記憶,糾正自己某些片面認(rèn)識,更重要是可以培養(yǎng)自己自學(xué)的能力,這是人的一生在學(xué)習(xí)和工作中必須具備的能力。
家長要積極鼓勵孩子提出問題,帶著知識疑點問老師,問同學(xué),問家長。學(xué)問、學(xué)問,學(xué)習(xí)就要開口問,不懂裝懂最終害自己,提問是主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn),能提出...
想要提高孩子的學(xué)習(xí)成績,就一定要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力,養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,教授孩子好的學(xué)習(xí)方法,這是前提,也是教育教學(xué)的內(nèi)容。當(dāng)孩子心中有...
合理規(guī)劃時間和學(xué)習(xí)計劃,將學(xué)習(xí)任務(wù)分解為小目標(biāo),按優(yōu)先級和截止日期進(jìn)行安排。通過制定計劃和設(shè)定目標(biāo),可以提高學(xué)習(xí)效率和時間利用率,避免拖延和...
建立獎勵目標(biāo)。幫助孩子設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),并給予適當(dāng)?shù)莫剟睿约钏麄兏诱J(rèn)真地學(xué)習(xí)。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃和時間表,鼓勵他們按...
合理的學(xué)習(xí)計劃是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基石。在制定學(xué)習(xí)計劃時,要根據(jù)孩子的興趣、學(xué)科特點和自身情況進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃。通過讓孩子參與制定計劃的過程,可...
孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,很有可能是意志力不夠堅定,才導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上節(jié)奏。因此家長要通過生活上的一些小事或者生活細(xì)節(jié)來培養(yǎng)孩子的意志力。比如不讓孩...
提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更...