初二英語(yǔ)成績(jī)下滑的原因:小學(xué)和初一時(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí)是緊跟著老師就可以掌握,而到了初二,僅僅憑借老師的教學(xué)使不足以使孩子靈活掌握英語(yǔ)知識(shí)的,還需要孩子通過(guò)自己學(xué)習(xí)英語(yǔ),自己練習(xí)英語(yǔ)來(lái)是自己提高。
知識(shí)難度增加。這是因?yàn)樵诔醵W(xué)期英語(yǔ)教材難度加大,文章更長(zhǎng),有很多新的語(yǔ)法,比如從句、時(shí)態(tài)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等難度都比較高。做個(gè)不太恰當(dāng)?shù)睦樱强梢愿庇^地了解難度的比較:小學(xué)和初一的知識(shí)好比數(shù)學(xué)的加減乘除,到了初二一下就變成了幾何代數(shù)。所以客觀上講,難度增加導(dǎo)致很多學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒,失去學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心和興趣,導(dǎo)致英語(yǔ)成績(jī)下滑。
1、每日一背
要想快速提高初二英語(yǔ)成績(jī),沒(méi)有大量的詞匯量是萬(wàn)萬(wàn)不可能的,一定要堅(jiān)持每天都要背英文單詞,一方面能夠增加自己的詞匯量,另一方面也可以提升自己的語(yǔ)感。
2、單詞與語(yǔ)法同步
初二學(xué)生背英語(yǔ)單詞的同時(shí)也要同步的學(xué)習(xí)語(yǔ)法,雖然單詞單個(gè)的意思容易理解,但是放在有些句子中就不是一樣的解釋了,結(jié)合語(yǔ)法來(lái)學(xué)習(xí),能夠讓你融會(huì)貫通。
1、業(yè)余聽(tīng)力
通過(guò)一些休息的時(shí)間來(lái)鍛煉自己的聽(tīng)力,初二學(xué)生經(jīng)常在休息時(shí)、吃飯時(shí)、睡覺(jué)前都要聽(tīng)一段英文,先不管聽(tīng)懂多少,只要每天堅(jiān)持,你的聽(tīng)力會(huì)越來(lái)越好的。
2、適當(dāng)做試題
適當(dāng)?shù)刈鲇⒄Z(yǔ)習(xí)題是檢驗(yàn)?zāi)阒暗膶W(xué)習(xí)結(jié)果,當(dāng)然也不易過(guò)量,有哪些時(shí)間還是多背幾個(gè)單詞來(lái)的輕松和見(jiàn)效快。
學(xué)英語(yǔ)不是一蹴而就的,一定要堅(jiān)持每天去學(xué)才會(huì)有效果。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上,不能孤立背單詞,學(xué)習(xí)要聯(lián)系句子和段落,把單詞放在語(yǔ)境中去理解,還可以看一些...
進(jìn)入初二后,增加了物理學(xué)科,壓縮英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間,出現(xiàn)了英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容多、時(shí)間少的問(wèn)題。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)涉及語(yǔ)法、單詞、句型等內(nèi)容,它需要學(xué)生投入較多的...
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初二下冊(cè)英語(yǔ)單詞:beableto有能力做某事;dress穿衣;casually隨意地;which哪個(gè);even甚至;theWorldCup...
初二英語(yǔ)學(xué)生應(yīng)深入學(xué)習(xí)單詞的用法,系統(tǒng)地記憶單詞,掌握單詞的不同詞性、變形、固定搭配和常見(jiàn)考點(diǎn)。例如,學(xué)習(xí)單詞“succeed”時(shí),不僅要了...
初一下冊(cè)英語(yǔ)單詞表:boring['b?:r??]adj.沒(méi)趣的,無(wú)聊的;soon[su:n]adv.很快,馬上;classroom...
初二英語(yǔ)相對(duì)于初一來(lái)說(shuō),難度有所提升,如果孩子沒(méi)有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法,可能會(huì)感到困惑。英語(yǔ)是一門(mén)需要不斷練習(xí)和復(fù)習(xí)的學(xué)科。如果孩子缺乏足夠的練...