初一學生學習數學課前預習是關鍵的一步,特別是數學基礎差的初一學生,可能上課的時候跟上老師的節奏很難,而目還容易出現走神的現象,而如果初一學生課前預習,可以增加學生的學習興趣,也便于上課跟上老師的進度。想要做一個初一數學的佼佼者,初一數學的基本知識體系一定要清楚,讓基礎知識都達到牢固的狀態。
初一學生數學差應該注意將書本上的知識點學透徹,一般數學成績差的學生基礎都不是太好,初一數學的難度雖不像小學那么簡單,但是也沒有大家想象中的那么難,初一學生將基礎知識學透徹,基本上就能取得很好的成績了。
建議初一學生在記課本上知識點的時候要注意方法技巧,最好不要逼迫孩子死記硬背,畢竟數學學科的理科性較強,如果學生不能深刻的理解,就很難在做題的時候做到隨機應變。如果學生不知道如何下手,可以先將初一數學書上的內容從頭到尾讀幾遍,相信孩子會在閱讀的過程中有很大的收獲。
1、強調基礎
剛上初一數學差,與小學的基礎有莫大的關系。初一的內容并不是很難,主要學習有理數的加減法、整式及加減、一元一次方程等等。
對新的計算規則要有一個基本的認識,所以在學習時要注意基本概念的理解。一元一次方程在小學其實已經接觸過了,引入了新的解方程的方法,其實對學生來講并不陌生,還是加強這方面的基礎內容的學習。
2、多抄公式
公式、定理是學習初一數學最基礎的內容,在學習的時候,可以用一邊背、一邊抄的方式來學習,這樣既能加深印象,而且還能避免初一數學寫錯或者是字母出錯的問題,能夠大大提高學習效率。
這是因為很多時候只靠眼睛去看、眼睛去背是很難學好初一數學的,尤其對于基礎太差的學生而言,在學習的時候只能采用這種笨方法。
1、擺正孩子的心態,多鼓勵讓其樹立自信心。孩子的初一學成績不好,內心會有一種挫敗感,這個時候家長們不要著急馬上為孩子報輔導班,應該多給孩子一點鼓勵,說一些贊美和激勵性的話語,讓他們的內心有安全感,相信自己能行。
2、抓基礎,記好初一數學定義和公式。雖說死記硬背沒有用,但是公式是解題的基礎,公式記不住,想要解出題目是很困難的,該記該背的知識點不能少。
3、督促孩子養成好的習慣,課前做預習。這一點不僅僅對于提高初一數學成績有效果,對于其他科目也是一樣的。課前的預習很有必要,養成這個習慣,可以讓孩子事先對教材有一定的了解,標記不懂的難點,然后上課著重聽講這部分。
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