如果孩子對所學(xué)的內(nèi)容沒有興趣,他們就很難產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。如果孩子感到自己無法掌握所學(xué)的知識或技能,他們可能會感到沮喪和失望,從而導(dǎo)致缺乏學(xué)習(xí)興趣。如果孩子所處的環(huán)境不適合學(xué)習(xí),例如過于嘈雜或缺乏必要的學(xué)習(xí)資源,也會影響他們的學(xué)習(xí)熱情。
1.能力上面的問題。不會做肯定就無法提起興趣,經(jīng)常在這種挫折狀態(tài)中停留的孩子,對學(xué)習(xí)則不會有太大的熱情和動機(jī)。
2.沒有養(yǎng)成很好的獨(dú)立能力。孩子可能也能學(xué),但是從小就沒有養(yǎng)成很好的獨(dú)立能力,很容易依賴,一旦有困難就咨詢家長,尋求家長幫助。
3.身體太虛弱、疲倦沒有足夠的精力。孩子的身體太虛弱、疲倦,沒有足夠的精力學(xué)習(xí),這種情況也會出現(xiàn)。所以在孩子學(xué)習(xí)的時候,盡量要先把孩子的身體養(yǎng)好,不要在孩子身體很疲勞的時候強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。
4.學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重。有的家長給孩子過多的學(xué)習(xí)任務(wù),報了很多輔導(dǎo)班,這個時候孩子沒有自由的空間,也沒有足夠的游戲時間,此時很容易產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的反感、厭惡心理甚至挫敗了求知欲望。
1、與孩子進(jìn)行溝通:傾聽孩子的感受和觀點(diǎn),試圖理解孩子為什么不想上學(xué),是否有特定的問題或困擾;
2、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣:幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣和動力,鼓勵他們參與感興趣的課程、活動或領(lǐng)域,并提供積極的反饋和支持;
3、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境:為孩子提供一個舒適、有秩序、專注的學(xué)習(xí)環(huán)境,確保孩子有足夠的時間和空間專心學(xué)習(xí),減少干擾和負(fù)面影響;
4、與教師合作:與孩子的老師進(jìn)行有效溝通,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問題,共同尋找解決方案,包括提供額外支持、個性化教學(xué)或其他適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
1、 以學(xué)為先
一旦打開書本,尖子生絕大多數(shù)都能做到電視不看、電話不接、零食不吃。精力高度集中,有一種投入其中、自得其樂的狀態(tài)。他們目標(biāo)高遠(yuǎn),思想單純,不胡思亂想。在他們心目中,學(xué)習(xí)是正事,理應(yīng)先于娛樂,一心向?qū)W,氣定神閑,心無旁騖,全力以赴,忘我備戰(zhàn)。
2、 分秒必爭
尖子生學(xué)習(xí)十分自覺,有的在夜深人靜時勤奮學(xué)習(xí);有的雞鳴即起刻苦用功;有的放學(xué)回家就趁熱復(fù)習(xí)。能夠鬧中求靜,不會太多地受環(huán)境干擾,他們堅持不懈,做事專一,始終如故。絕不把時間浪費(fèi)在無謂的事上,顯示出獨(dú)特的處事方法。善用零碎時間,每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間里記憶詞語,背誦公式,破解疑難,調(diào)整情緒。無論怎樣各具特色,有一點(diǎn)他們是一致的:保證學(xué)習(xí)時間,學(xué)會見縫插針利用好空余時間,經(jīng)過日積月累,效果很可觀。
在這里學(xué)到的學(xué)習(xí)方法和技巧讓他更加有條理地進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)會了合理安排時間,掌握了有效的記憶和復(fù)習(xí)技巧。最重要的是,這里的學(xué)習(xí)氛圍讓他愿意主動去...
二年級數(shù)學(xué)成績不佳,可以回歸課本,重視基礎(chǔ)。重視課本上的基礎(chǔ)知識,掌握數(shù)字的認(rèn)識、加減法的計算等基本概念,避免盲目追求難題而忽略基礎(chǔ)。也可以...
尋找對自己有效的學(xué)習(xí)方法,例如有些人利用有色卡片幫助記憶。如果現(xiàn)成的方法對你都無效,那么看看能否創(chuàng)造些對自己有效的學(xué)習(xí)方法!下定決心學(xué)習(xí),不...
進(jìn)入初二,孩子正值發(fā)育期,生理和心理都會產(chǎn)生變化,若是家庭不和睦或者出現(xiàn)大的生活變故,很容易對孩子產(chǎn)生不好的影響,青春期常見的逆反心理也很容...
幫助初一孩子構(gòu)建健康的學(xué)習(xí)習(xí)慣:確保孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè),定期復(fù)習(xí)課堂所學(xué)內(nèi)容,保持充足睡眠,這些都是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一部分。與初一孩子進(jìn)...
初一階段的孩子,情竇初開,有一些孩子會有早戀、單戀傾向,這也會不同程度影響到學(xué)習(xí)。家長沒有控制好孩子的電子設(shè)備,導(dǎo)致這些孩子把大量的時間浪費(fèi)...
初二成績差的原因有很多,可能是由于基礎(chǔ)不牢固,或者是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)取jP(guān)鍵在于學(xué)生是否愿意付出努力,并采取正確的學(xué)習(xí)策略。采取有效的學(xué)習(xí)方...
初二的兩極分化現(xiàn)象通常出現(xiàn)在初二上學(xué)期的期末到初二下學(xué)期的初期。在這個階段,學(xué)生們因?yàn)槊媾R更為復(fù)雜的課程內(nèi)容和更高的學(xué)習(xí)要求,成績開始出現(xiàn)明...