學會階段小結,注意知識的積累與遷移初中化學內容多,學習時間僅有一年,幸虧記憶的東西不少,如元素符號、化學式、化合價、化學方程式。因此,每當學完一個單元或一章后,應及時在理解的基礎上,通過對比、辨析等方法,找出知識間的聯系和區別。
化學是一門以實驗為基礎的科學。初中化學實驗是人們研究和認識物質及其變化規律的一種重要的科學方法。在初中化學的學習中,化學實驗占有十分重要的地位。在初三一學年中共有82個演示實驗和10個分組實驗。這些實驗能激發我們的學習興趣,幫助我們形成化學概念,獲得化學知識,培養觀察、思維和動手實驗等能力,還有助于我們理解和鞏固所學的化學知識,培養我們實事求是嚴肅認真的科學態度,提高解決實際問題的能力。
初中化學知識點多,涉及面廣,易學難記,如元素符號、化合價、化學式、金屬活動性順序表等。同學們普遍反映初中化學課“學得會,記不住”。針對這種狀況,我們可以在學習中改進記憶方法,加強記憶方面的訓練,提高記憶效果。
觀察實驗要與思考相結合。初中化學實驗的觀察,一般是按照“反應前——反應中——反應后”的順序,分別進行觀察,同時要積極思考、透過現象來分析本質問題。記住化學實驗操作中的必備步驟,不能有絲毫馬虎。
初中化學考試中實驗題是必考的,為此,在平時學習和復習過程中首先要將所學過的實驗知識進行歸納、總結,形成網絡。中考化學一般考查基本概念,要弄懂并進行分類,掌握幾種重要物質,像氧氣、氫氣、碳及其化合物、酸、堿、鹽的性質及其重要關系。其次要將學過的一些化學實驗進行分類總結,如初中化學儀器的分類、用途及基本操作,還應該掌握基本化學式和化學方程式的計算等。
1、重視基礎知識的學習。初中化學比較簡單,雖然是理科,卻有一半的文科性質,就是要求孩子需要記憶的必須背下來。初三來說,主要有這樣幾個方面:實驗儀器的用途使用注意事項、空氣組成及測定、氧氣制取與性質,分子原子元素,水等。這些基礎概念和性質用途以及一些方程式的寫法和現象必須會背,而且要準確。
2、要勤預習,善于做筆記。對于初中化學學不好的學生來說,課前你必須預習,預習時,不僅要認真讀新課,還要把不懂的地方標出來,并盡量做一些課本上的練習。這樣有了問題和難點,講課的效率就會大大提高。初中化學內容多,知識分散,老師講課的時候都是圍繞重點內容。因此,初中生要做到上課認真聽講,認真做筆記。
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