初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí):詞古代的一種文學(xué)體裁,是配合宴會(huì)樂(lè)曲而填寫(xiě)的歌詞,句式長(zhǎng)短不一。詞牌是詞的調(diào)子的名稱。詞的流派有婉約派和豪放派兩種。婉約派的代表人物:李煜、晏殊、柳永、秦觀、李清照等。豪放派的代表人物:蘇軾、辛棄疾、陸游等。
一、漢字與詞匯
1. 漢字:掌握漢字的基本筆畫(huà)、筆順、偏旁部首和間架結(jié)構(gòu)。
2. 詞匯:積累常用詞匯,了解詞性、詞義和用法。
3. 成語(yǔ)和諺語(yǔ):學(xué)習(xí)成語(yǔ)和諺語(yǔ),理解其含義和用法。
二、語(yǔ)法與修辭
1. 句子成分:掌握句子的基本成分,如主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)等。
2. 句子類型:了解陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句等句子類型。
3. 修辭手法:學(xué)習(xí)比喻、擬人、夸張、對(duì)偶等修辭手法,提高表達(dá)效果。
三、文學(xué)作品與文學(xué)史
1. 古詩(shī)文:背誦和理解古代詩(shī)歌、散文、辭賦等文學(xué)作品。
2. 現(xiàn)代文學(xué)作品:閱讀和分析現(xiàn)代小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等文學(xué)作品。
3. 文學(xué)史:了解中國(guó)古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)。
大多數(shù)孩子對(duì)于學(xué)習(xí)是沒(méi)有自驅(qū)力的,也不知道怎么系統(tǒng)的規(guī)劃,我們作為家長(zhǎng),雖然勞心勞力,但是很多時(shí)候也是無(wú)可奈何,不知道怎么引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),對(duì)于各年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)也并不精通,這時(shí)候找專業(yè)的人來(lái)做學(xué)習(xí)規(guī)劃和習(xí)慣培養(yǎng)就顯得至關(guān)重要!
目前市面上做學(xué)習(xí)規(guī)劃比較不錯(cuò)的,途途課堂算是一家,他們會(huì)教孩子們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),提高孩子的學(xué)習(xí)能力,激發(fā)孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,讓孩子們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),而不是填鴨式教育,為他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,高效學(xué)習(xí),查缺補(bǔ)漏,專項(xiàng)突破不足!
還是挺全面的,重要的是我家孩子非常喜歡他們的學(xué)習(xí)規(guī)劃和指導(dǎo),確實(shí),有專業(yè)人士指導(dǎo),我們作為家長(zhǎng)能更加放心,孩子也更積極了很多!
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四、文學(xué)與文化常識(shí)
1. 文學(xué)流派:了解現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義、古典主義等文學(xué)流派。
2. 文學(xué)典故:學(xué)習(xí)文學(xué)中的典故和故事,豐富文化底蘊(yùn)。
3. 文化常識(shí):了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、禮儀、習(xí)俗等文化知識(shí)。
魯迅(1881--1936),原名周樹(shù)人,是中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,其代表作有《狂人日記》、《吶喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》、《野草》等。
胡適(1891-1962),原名胡洪骍,是中國(guó)現(xiàn)代文化的奠基人之一,著有《胡適文存》、《中國(guó)哲學(xué)史大綱》等。
郭沫若(1892--1978),原名郭開(kāi)貞,是現(xiàn)代詩(shī)人、劇作家、歷史學(xué)家等,主要文學(xué)作品有《女神》、《星空》等。
巴金(1904年生),原名李堯棠,主要代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《家》、《春》、《秋》等。
柳宗元(773—819),唐代文學(xué)家、哲學(xué)家,與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動(dòng),代表作有《登柳州城樓寄漳汀封連四州》等。
蘇軾(1037-1101),中國(guó)北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家,字子瞻,號(hào)東坡居士,代表作有《江雪》等。
“三吏三別”指唐代大詩(shī)人杜甫的六首詩(shī),分別是《石壕吏》《潼關(guān)吏》《新安吏》和《新婚別》《垂老別》《無(wú)家別》。
要對(duì)初中物理過(guò)程一清二楚,初中物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫(huà)圖,有的畫(huà)草圖就可以了,有的要畫(huà)精確圖,要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三...
初中物理知識(shí)中有些物理現(xiàn)象、過(guò)程難以被剛剛接觸物理學(xué)科的學(xué)生想象,僅僅用語(yǔ)言的描述很難讓沒(méi)有感性認(rèn)識(shí)的學(xué)生在大腦中形成清晰的概念。這些知識(shí)點(diǎn)...
初中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié):(1)在某具體時(shí)刻之前,如atseveno’clock,at7:30。(2)在固定短語(yǔ)中,如:atnoon,atnigh...
初中語(yǔ)文閱讀答題公式:線索種類:物線、事線、人線、感情線、時(shí)間線、地點(diǎn)線、見(jiàn)聞線。線索判斷技巧:看題目,看議論抒情句,看多次出現(xiàn)的。字眼作用...
初中數(shù)學(xué)所有知識(shí)點(diǎn)歸納:①畫(huà)一條水平直線,在直線上取一點(diǎn)表示0(原點(diǎn)),選取某一長(zhǎng)度作為單位長(zhǎng)度,規(guī)定直線上向右的方向?yàn)檎较颍偷玫綌?shù)軸。...
我們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史的時(shí)候,不要只是把初中歷史學(xué)好,如果你的其他科目不好,那么也是沒(méi)有什么用的,學(xué)習(xí)歷史其實(shí)是需要過(guò)程的,不要急于一時(shí),沒(méi)有任何科...
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)好初中物理的第一步。學(xué)生需要根據(jù)自己的時(shí)間和進(jìn)度,安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容,做到有條不紊地學(xué)習(xí)。同時(shí),學(xué)生需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)情...
學(xué)習(xí)初中語(yǔ)文時(shí),可以多聽(tīng)老師的講解和解析,特別是對(duì)于一些經(jīng)典課文和重要知識(shí)點(diǎn)。聽(tīng)講解可以幫助學(xué)生理解課文的含義和深層次意義,對(duì)于寫(xiě)作和解題也...