中考學習方法:學習中的總結和評價是學習的繼續和提高,它有利于知識體系的建立、解題規律的掌握、學習方法與態度的調整和評判能力的提高。中考不僅考知識,還考心理承受能力。考生可以通過放松身心、參加課外活動等方式緩解壓力,保持冷靜和信心。
越是臨近中考,考生越是要注意復習,只有穩扎穩打地進行復習,才能實現成績提升。因此,考生要重視基礎知識的復習,不斷夯實基礎,提高知識掌握能力。很多考生覺得基礎知識很簡單,不需要占據過多的復習時間,但只有建立牢固的知識基礎,考生才能實現進一步的提升。不管多難的題目,也不過是對基礎知識的多項運用和考察。
在中考考試中學習和提高到了最后的復習沖刺階段,中考考生往往會經歷多場考試,有些考生會因為成績的升降而患得患失,從而影響復習。實際上,考試只是對考生知識掌握情況的一種檢測,并不能決定考生的中考成績。因此,考生要在考試中學習和提高,通過考試了解自己的優勢和不足,從而有意識地進行強化和鞏固。此外,考生還要在考試中進行應試技巧的訓練和提升,從而在中考中實現超水平發揮。
中考主要考察兩個方面的內容,一是基礎,二是能力。中考試卷當中,有80%左右的題考察的是基礎題。把基礎打牢,考生至少能拿到中考試卷當中80%的分數。所以,中考之前的復習,考生要以打牢基礎為己任,把基礎打牢,再去攻克難題。打牢基礎的途徑是回歸教材,初三學生要認真鉆研教材,把基礎知識掌握透徹。
中考考場的能力是比較多的。比如邏輯思維能力、推理判斷能力、空間想象能力、臨場應變能力等。在中考之前,初三學生要有意提高這些能力。做題是提高這些能力的最主要途徑,在做題的時候,初三學生不要為了做題而做題。要知道每道題考察的能力是什么,解題思路是什么,有什么好的解題方法。
中考備考復習過程是掌握知識的高級階段,復習質量的優劣,取決于基礎知識的掌握程度。因此,在復習中,同學們應按正常進度步步為營,打好基礎。對基本概念、基本規律、基本方法要全部理解和掌握,絕不能一知半解。
在自己歸納的基礎上,再和老師全面系統的總結進行對照。查出漏缺,分析原因,從而完善自己的歸納,進一步加強對知識的理解,透徹理解和掌握好全部基礎知識。通過自學歸納和查漏補缺,主要是把以前所學的分散的、個別的、孤立的知識聯系起來,變成系統的知識,從而對知識的理解和掌握產生質的飛躍。
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