在小學(xué)三年級(jí)階段,制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)對(duì)于提高成績(jī)至關(guān)重要。與孩子一起制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,合理安排各科目的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí),要確保目標(biāo)具體可行,并且適當(dāng)給予孩子獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì),鼓勵(lì)他們堅(jiān)持努力。
1、降低期望,不要焦慮。從家長(zhǎng)提問(wèn)里面的“死不開竅的樣子,3年級(jí)了還沒(méi)有一年級(jí)文化高”,可以充分感受到家長(zhǎng)“恨鐵不成鋼”的焦慮。可是再怎么“恨”,也不能讓“鐵”變成“鋼”。要煉鐵成鋼,首先要放平心態(tài),循序漸進(jìn)。
2、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)小學(xué)三年級(jí)孩子。很多家長(zhǎng)看到孩子成績(jī)下降后,第一反應(yīng)就是想著怎么懲罰孩子,責(zé)罵孩子不聽課等,這不僅會(huì)導(dǎo)致孩子內(nèi)心受傷、還會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。所以作為家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力,糾正錯(cuò)誤,繼承優(yōu)點(diǎn),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
3、注意觀察小學(xué)三年級(jí)孩子在家的表現(xiàn)。作為家長(zhǎng),這個(gè)時(shí)候,要密切關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。比如在家時(shí)間如何合理分配學(xué)習(xí)和休閑的時(shí)間。孩子在家寫作業(yè)的認(rèn)真程度,孩子在家寫作業(yè)的完成程度。對(duì)孩子在家里的表現(xiàn)有一個(gè)了解。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:三年級(jí)學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)等,注意計(jì)劃的合理性和可行性。
注重課堂聽講:認(rèn)真聽老師講解知識(shí),理解重點(diǎn)和難點(diǎn),積極參與討論,敢于提問(wèn)和發(fā)言,鍛煉思維和表達(dá)能力。
多做練習(xí)題:三年級(jí)學(xué)生要通過(guò)做題加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶,提高思維能力和解題能力,注意方法的正確性和思路的清晰性。
多讀課外書籍:三年級(jí)學(xué)生要拓展知識(shí)面,提高閱讀能力和理解能力,根據(jù)興趣和愛好選擇讀物,注意書籍的質(zhì)量和適宜性。
保持積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度:三年級(jí)學(xué)生要主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí),主動(dòng)思考問(wèn)題,主動(dòng)尋求幫助,不要被動(dòng)地接受知識(shí)。
1、多鼓勵(lì),不要打罵
小學(xué)三年級(jí)孩子考試考不好,他自己心里是難過(guò)的。作為家長(zhǎng),要多站在孩子的角度,感受孩子的感受,不要不問(wèn)青紅皂白地打罵。打罵是起不到效果的。
2、補(bǔ)習(xí)
小學(xué)三年級(jí)孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好,他是有挫敗感的。對(duì)于一些基礎(chǔ)的知識(shí),他都一知半解。而很多家長(zhǎng),跟風(fēng)似的讓孩子去補(bǔ)奧數(shù)。這無(wú)形中加重了孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),更重要的是孩子的壓力。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
數(shù)學(xué)畢竟還是很重要的學(xué)科,所以還是要想辦法讓孩子產(chǎn)生興趣,至少不討厭。盡量把所學(xué)知識(shí)和生活實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),像很多的解決問(wèn)題,就可以換到生活中的場(chǎng)景去解決,孩子學(xué)起來(lái)覺得有趣,有意思。也要把學(xué)不好數(shù)學(xué)的要害跟孩子說(shuō)明白,讓它有學(xué)好它的意識(shí)。
三年級(jí)孩子成績(jī)差還能跟上。對(duì)于三年級(jí)孩子成績(jī)差的情況,家長(zhǎng)和老師可以采取一系列措施來(lái)幫助孩子趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度。首先,家長(zhǎng)需要積極參與孩子的教育,...
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)歸納:1、長(zhǎng)度單位:米、分米、厘米——進(jìn)率是10;1米=10分米=100厘米=1000毫米;2、面積單位:平方厘米、平...
三年級(jí)成績(jī)不好四年級(jí)會(huì)好的,只要態(tài)度端正過(guò)來(lái),都可以學(xué)好。要把基礎(chǔ)抓牢,把平時(shí)錯(cuò)題找錯(cuò)因,找到解題思路,并訂正過(guò)程。一次沒(méi)考好,不代表什么,...
孩子滋生了驕傲情緒。有些學(xué)生在一二年級(jí)取得好成績(jī)成績(jī)以后,在家長(zhǎng)的炫耀下,同學(xué)的羨慕中,慢慢滋生起驕傲來(lái)。孩子在二年級(jí)成績(jī)突出,如果產(chǎn)生了驕...
學(xué)習(xí)難度更大。比如說(shuō)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)難度更大,小學(xué)一二年級(jí)時(shí)主要是學(xué)習(xí)具體形象,但是升至三年級(jí)時(shí),學(xué)習(xí)內(nèi)容逐漸過(guò)度到主要學(xué)習(xí)抽象概括推理,因此對(duì)于...
教學(xué)內(nèi)容逐步變得抽象復(fù)雜。進(jìn)入三年級(jí),三年級(jí)數(shù)學(xué)課程仍然以計(jì)算為基礎(chǔ),但加入更多的應(yīng)用問(wèn)題,同時(shí)考察學(xué)生解決綜合問(wèn)題的能力。與一二年級(jí)數(shù)學(xué)題...
克服學(xué)生的不穩(wěn)定情緒,培養(yǎng)、提高學(xué)生的注意力。三年級(jí)學(xué)生的年齡階段一般是9周歲,這時(shí),學(xué)生開始進(jìn)入發(fā)育期,個(gè)性開始占重要地位,自制力弱、活潑...
人教版三年級(jí)上冊(cè)生字表:第一課:坪、壩、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、銅、粗、尾、坪壩、穿戴、打扮、歡唱、招呼、飄揚(yáng)、敬禮、蝴蝶、好奇、孔雀舞...