面對孩子初一就不想上學的情況,家長需要深入了解孩子不想上學的原因。可能包括學習壓力過大、與同學關系不好、對課程不感興趣、對未來職業規劃有困惑等。通過與孩子坦誠溝通,傾聽他們的想法和感受,理解他們的困境和需求,是解決問題的第一步。
了解原因:首先,家長需要深入了解孩子初一就不上學的原因。可能包括學習壓力過大、與同學關系不好、對課程不感興趣、對未來職業規劃有困惑等。通過與孩子坦誠溝通,傾聽他們的想法和感受,理解他們的困境和需求,是解決問題的第一步。
調整學習方式:如果孩子因為學習壓力過大而不想上學,家長可以嘗試調整初一就不上學的孩子的學習方式,如減少作業量、降低考試難度、增加課外活動等,以減輕學習負擔。同時,鼓勵孩子多參加課外活動,培養興趣愛好,提高學習積極性。
建立學習目標:幫助孩子制定明確的學習目標,讓他們明白學習的意義和價值。目標可以是長期的,也可以是短期的,但必須與孩子的興趣和能力相符。當孩子看到自己的進步和成就時,他們會更有動力去學習。
尋求專業幫助:如果初一孩子的問題較為嚴重,家長可以考慮尋求專業心理輔導或教育專家的幫助。他們可以提供更專業的建議和指導,幫助孩子克服心理障礙,提高學習積極性。
家庭支持:家庭是初一孩子最重要的支持力量。家長可以通過關心和支持孩子,幫助他們建立自信和積極的心態。同時,家長也可以通過自己的行動來影響孩子,例如積極向上的生活態度、良好的學習習慣等。
鼓勵孩子嘗試新事物:鼓勵孩子嘗試新事物,包括參加課外活動、社會實踐、嘗試新的學科等。這可以幫助他們發現自己的興趣愛好和潛力,提高自信心和積極性。
1、千萬不能放棄,特別是家長。不是說讀書是唯一出路,但讀得多比讀得少好。家長不要在他耳邊嘮叨讀書怎樣怎樣好,最好找他信得過的比較親近的人潛移默化,也最好不要故意說教,最好是“演戲”,激起他的興趣再通過“演戲”讓他懂得。最好找身邊讀書少而吃虧的人現身說法。
2、最重要的是找出初一孩子不上學的根本原因,再對癥下藥。是太難學不好?是學習環境傷害了他?是周邊有“讀書無用論”讓他厭學?是外邊花花世界對他有太多誘惑?是沒有獲得感成就感?只有找到原因才有可能解決。
3、適當讓他看一些勵志的故事或影片。陪他看,像朋友那樣和他交流。這時切忌去說教,最好讓他主動去懂得,主動去思考。
4、危機感教育。讓他懂得生存之道生存之難競爭無處不再。舉一些例子給他,最好是身邊的,有危機意識,至少讓他思考:初一孩子不上學,十年后你怎么養活自己?
1、父母過于看重成績
父母對于孩子學習成績過于看重,把孩子考試的分數作為評判孩子好與不好的唯一標準。當孩子向父母提任何要求的時,父母都會說你先考試考到多少分了,再來跟我說這個問題。考試成績一下降,父母就會說:看就是你玩手機、看電視太多了,從今天開始不準在玩手機,不準在看電視!這樣子、學習帶給孩子都是不好的感覺,當他對學習感覺越來越不好時,他就開始討厭學習。
2、學習能力差,缺乏學習動力
學習能力差既屬于智力因素,也是教育層面的問題。學習能力差往往會導致缺乏學習動力,而如果是主觀的缺乏學習動力則和初一厭學行為沒有必然關系,應該是家庭教育中對人生觀、價值觀的塑造出現了缺失。
3、缺乏正確的學習目標和學習動機
學生沒有樹立正確的學習目標,自然也就不會有明確的學習動機從而初一厭學,使孩子在學習過程中產生了一種盲目性,學生不知道為什么而學習,該怎樣去學。有的還以為是為家長而學習。因此把學習看成是一種負擔,是完成父母交給的任務,缺乏對學習的興趣,只是機械的應付。
4、不能專心聽課邏輯思維差
孩子到了初中學習的知識包含的比較多,很多科目也需要孩子深入思考,好良好的思維邏輯能力,初中學生有的不專心聽講學不會,有的邏輯思維能力差理解能力差,總是和別人差了一大截,學習總落后于其他同學,孩子的自身能力造成孩子出現極端負面情緒,影響孩子學習,造成孩子初一厭學。
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