初中生們玩手機基本上是因為他們每天呆在家里,沒有活動空間,所以父母應該帶孩子出去玩,這樣孩子就沒有時間玩手機,轉移他們玩手機的注意力。如果你不能出去玩,呆在家里,父母也可以和孩子聊天。一方面,它可以改善親子關系,另一方面,它可以釋放孩子玩手機的無聊情緒。
1、多帶孩子出去玩
你有沒有發現初中生玩手機基本上是因為他們每天呆在家里,沒有活動空間,所以父母應該帶孩子出去玩,這樣孩子就沒有時間玩手機,轉移他們玩手機的注意力。如果你不能出去玩,呆在家里,父母也可以和孩子聊天。一方面,它可以改善親子關系,另一方面,它可以釋放孩子玩手機的無聊情緒。
2、合理地控制孩子玩手機
現在初中生使用智能手機。有些手機比他們父母的手機好,功能完美,所以他們更容易上癮。如果他們只能打電話,我相信孩子們不會喜歡玩。由于智能手機的功能太多,我們應該嚴格控制孩子玩手機,防止孩子上癮。
1、幫助孩子改變習慣。如果初中生子現在已經沉迷手機了,那么最有效的方法就是改變孩子玩手機的習慣,換句話說就是嚴格規定孩子要合理地玩手機,比如一天只能玩一小時或者半小時,周末可以多一小時,而且玩游戲不能超過一小時,通過這種規則幫助孩子改掉之前天天長時間玩手機的習慣。
2、給初中生一個好的成長環境。大家都知道,環境很容易影響一個人,比如在家,爸爸媽媽都在玩手機,孩子自然會跟著玩手機,或者在學校,如果其他同學都有手機,孩子也會想著擁有一部手機,所以家長應該給孩子一個好的環境,在家不要只知道自己玩手機,也要關照一下孩子。
3、家長要立場堅定,堅持原則,不要輕易妥協讓步。家長們不要怕自己的孩子,要立場堅定,你在制止孩子過程中,他們可能會不開心,甚至生氣,撒潑打滾,不吃飯,不睡覺,不上學。但這并不意味著你就要退讓的遷就他們的行為。
1、多進行正面引導
通過適當的形式對初中生進行使用手機的正面引導教育是戒除孩子玩手機習慣的一個重要途徑。大家都知道,網絡是一把雙刃劍,它既有對于學習生活有利的積極影響,同時又有可能存在負面的影響,使得孩子放松了學習,養成壞毛病。建議家長要從正面去引導教育孩子正確使用手機。讓孩子只把手機當作是查資料、作通訊的工具,而不是游戲機。
2、在現實中找到感興趣的事情
成年人一樣離不開手機,只有在什么時候成年人可以脫離手機呢?大概是在唱歌、跳舞、打麻將時,父母們才會把手機丟到一邊,否則也是有一空閑就會拿著手機看。這并不是要家長帶著初中生打牌,只是要幫助孩子找到興趣所在,比如:下棋、游泳、跑步。
1、手機內容的誘惑
手機里的東西很多,也十分豐富,特別是手機游戲,對孩子的誘惑力很大,初中生也為之樂此不疲。一旦玩上癮,后果不堪設想。是想想,學習有多大的吸引力能趕上手機游戲的誘惑,只能人為控制孩子玩手機的時間。
2、家長缺乏管教
現在社會競爭壓力大,初中生家庭平時工作比較忙,回到家的時候,精力和耐心有限。如果對孩子管得嚴,不僅費心費力,而且也沒有正確的教育方法,如果家庭里大人意見還不一致的話,更會導致管理失控。
3、家長的影響
都說父母是初中生最好的老師,很多家長在家里的時候都是手機不離手,甚至在吃飯的時候也會看手機。這樣對初中生會造成很大的影響,孩子會認為爸爸媽媽那么喜歡用手機,我也要玩。家長應該以身作則,在家里盡量放下手機。
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