好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,受用一生。家長要設(shè)定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計劃和時間表,培養(yǎng)小孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)律。可以從短時間開始,然后逐步延長。學(xué)習(xí)環(huán)境也要盡量避免干擾。習(xí)慣養(yǎng)成需要持之以恒,家長也要以身作則。
1、培養(yǎng)讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,受用一生。家長要設(shè)定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計劃和時間表,培養(yǎng)小孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)律。可以從短時間開始,然后逐步延長。學(xué)習(xí)環(huán)境也要盡量避免干擾。習(xí)慣養(yǎng)成需要持之以恒,家長也要以身作則。
2、合理設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)是讀書學(xué)習(xí)的動力,學(xué)習(xí)目標(biāo)不宜過高或過低。家長應(yīng)該考慮小孩子的實際水平,設(shè)置適度的挑戰(zhàn)目標(biāo)。目標(biāo)達(dá)成后的獎勵也很重要,可以采用贊許、鼓勵和適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵等。
3、給予小孩子適當(dāng)?shù)闹С趾酮剟睢8鶕?jù)孩子的表現(xiàn),給予適當(dāng)?shù)膸椭唾潛P(yáng),激發(fā)他的自信心和自覺性??梢灾贫í剟顧C(jī)制,如完成任務(wù)后可以給孩子適量的獎勵,比如看電影、玩游戲等。
4、鼓勵小孩子將讀書學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活實踐結(jié)合。將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗相結(jié)合,使孩子對學(xué)習(xí)內(nèi)容的重視產(chǎn)生認(rèn)識,更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容的意義和實用性。
1、多激勵小孩子
家長可以多使用一些激勵方法來鼓勵小孩子讀書學(xué)習(xí)。一方面家長可以使用一些外部激勵,比如給孩子一些獎勵。但更長久的方式是對孩子的內(nèi)心產(chǎn)生激勵,讓他明白學(xué)習(xí)的好處。比如當(dāng)孩子通過努力完成一項任務(wù)時,家長就要及時表揚(yáng)小孩子,讓孩子能體會到喜悅感、自豪感,下次在他面對困難時就會被這種感覺吸引,從而把一件事情堅持到底,慢慢的孩子就會愛上讀書學(xué)習(xí)。
2、約束孩子的行為
小孩子的讀書學(xué)習(xí)自覺性差,更需要家長從一開始就對其約束,規(guī)范孩子的行為。比如在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),完不成就不允許干其它的事情,久而久之讓小孩子形成習(xí)慣,就能起到事半功倍的效果。現(xiàn)在的家長忙于生計,無暇顧及孩子的學(xué)習(xí),家長要明白,孩子的讀書學(xué)習(xí)是一個長久的過程,還需要家長配合校園常抓不懈,才有可能見到成效。
3、積極引導(dǎo)孩子
小孩子讀書不自覺,也可能是由于沒有掌握良好的學(xué)習(xí)方法。所以家長要積極對孩子做出引導(dǎo),比如嘗試讓孩子愛上一個科目,通過讓孩子對一個科目產(chǎn)生興趣,掌握相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,然后通過學(xué)習(xí)方法的復(fù)制和轉(zhuǎn)移,應(yīng)用到其他的學(xué)科上去。而當(dāng)小孩子認(rèn)識到讀書學(xué)習(xí)對于自己來說并不困難,那他的積極性就會有所提高了。
建立歸屬感:讓小孩子感受到家庭的溫暖和支持,讓他們知道父母是他們最堅強(qiáng)的后盾。這種歸屬感會讓孩子更有安全感、責(zé)任感,減少焦慮,性格更開朗,從而更有動力去讀書學(xué)習(xí)。
增強(qiáng)價值感:家長要肯定、鼓勵和夸贊孩子,讓小孩子感受到自己的價值和力量。避免過于頻繁的糾正和否定,以免讓孩子產(chǎn)生自我否定的情緒。
培養(yǎng)自主感:隨著孩子年齡的增長,要給予他們相對的自主權(quán)。讓小孩子為自己的讀書學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),這有助于培養(yǎng)他們的控制力和責(zé)任感,從而激發(fā)內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力。
設(shè)定明確目標(biāo):幫助小孩子設(shè)定具體明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),并與他們一起制定實現(xiàn)這些目標(biāo)的計劃。讓孩子明白讀書學(xué)習(xí)對于實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)的重要性。
關(guān)注興趣和好奇心:了解小孩子的興趣愛好,將讀書學(xué)習(xí)與他們感興趣的話題、活動或游戲聯(lián)系起來,使學(xué)習(xí)變得更加有趣和吸引人。
小孩子會游刃有余地調(diào)整不同的讀書速度:從很快地瀏覽文章,到研讀,到對文章進(jìn)行默想。這往往意味著我們需要訓(xùn)練大腦進(jìn)行更快地閱讀。怎么讀得更快其實并不復(fù)雜,你不用學(xué)習(xí)那些快速閱讀的課程也能做到。
小孩子在讀書的另一端,也應(yīng)該可以讀得很慢。有的時候讀一本書的最好方法是換慢檔,慢慢地讀,邊讀邊想。在這種情況下,要注意內(nèi)心可能產(chǎn)生的急躁情緒,它讓你為沒有讀得更快而覺得內(nèi)疚,從而不能享受讀書。通常小孩子對于慢讀的挫敗感來源于一個錯誤的態(tài)度:把書籍當(dāng)成需要完成的任務(wù),而不是可以享受且不易得到的樂趣。
保證良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是小孩子專心學(xué)習(xí)的主要條件之一。家長要給小孩子一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在小孩子學(xué)習(xí)時,家長要保持安靜,盡量不要...
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