初一上冊沒學好,不代表你下冊也學不好啊,只要你努力刻苦學習,養(yǎng)成課前預習課后復習的好習慣,上課認真聽講,不但能學好下冊,上冊的知識也會掌握的。學習就得不氣餒,只要下功夫什么都能學好的,祝你成功。
1.及時復習各科知識
初一上冊學習存在一種普遍的傾向,就是隨學隨丟,做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時,臨時抱佛腳,從頭開始復習。要改變這種前學后忘,到后面問題成堆的現(xiàn)象,關鍵要做到“及時”,特別是對于那些字母符號、公式、外語單詞等意義性不強的學習材料,下冊一定要做到趁熱打鐵,及時復習。這好比在堤壩塌方之前,及時加固,要比垮了再修,付出更小的努力。
2.分散學習。
初一上冊“及時復習”固然重要,但也不能“一勞永逸”。學習的規(guī)律告訴我們,分散復習比集中復習效果更好。下冊以學習外語單詞為例,如果當天學習了20個單詞,一位同學在當天晚上集中復習一小時,加以鞏固;另一位同學當晚復習半小時,第二天再復習15分鐘,第四天復習10分鐘,一周后再復習5分鐘。結果后者記憶的效率明顯高于前者。
1、學習首先要有信心,然后就是腳踏實地的學,適當復習一下上冊內容,特別是有困難的地方,做到查漏補缺,仔細研究不足之處。至于下冊一開始就必須認真學,做好預習與復習,及時改正錯誤,每天注意反思與總結,一定要認真思考,學習必須做一個有心人。
2、你初一上冊沒學好,不代表你下冊也學不好啊,只要你努力刻苦學習,養(yǎng)成課前預習課后復習的好習慣,上課認真聽講,不但能學好下冊,上冊的知識也會掌握的。學習就得不氣餒,只要下功夫什么都能學好的,祝你成功。
3、初一上冊沒學好的話,并不是代表下次就不學的不好,主要是你有足夠的恒心,足夠的想學好這個課本的內容的一個新的話,那肯定是能寫好的,所以呢還是要好好的下功夫,好好的努力,然后把多余的時間都抽空出來學習吧。
4、初一上冊沒有學好,只要認真聽課,認真做作業(yè),認真去學習。下冊還是可以跟得上的。上冊沒有學好就是因為沒有好好學習,只要好好學習,到什么時候都不晚,就是要比別人付出更加的努力才行,有的小孩子到了初三還能有比較大的提高,更何況你現(xiàn)在才是初一下學期呢,肯定能跟得上的。
初一上冊學不好,下冊有救的。小學的時候孩子們學習的科目是三科或者最多不超過四科,有的孩子稍微一努力就會有很不錯的成績,根本不用考慮什么學習方法。
孩子進入初一上冊后,學習科目增加至七科,時間還是24小時,但是科目變多了一倍,如果此時光憑著聰明才智,學好這所有的科目就變的很困難,因此這時候,下冊學生的學習成績就出現(xiàn)了差異,出現(xiàn)有的學生成績好,有的則成績差學不好的情況。這個時候,就要求學生有一個好的學習方法了,因為好的學習方法才能幫助學生提高學習成績,改善上冊學不好的情況。
初一屬于學生打基礎的過渡階段,在這個時期,會給到同學一定的適應期,換言之,哪怕有落后、退步的情況,只要自己有努力的自覺,按照下冊方法來一定可以補救。
1、長期努力
初一上冊沒有學好,之所以成績會出現(xiàn)較大的差距,本質上因為那些尖子生,在更早期的時候下了更多的努力,記住了更多的知識點,讓這份優(yōu)勢不斷的擴大,從而拉開與其他人的差距。努力是需要時間的,并不是靠著三天打魚兩天曬網就可以完成逆襲,下冊同樣努力也是需要方法的,從最基本的學習時間的利用,不僅僅是要熬時間,更需要用時間,把一些零碎的時間利用起來,提高自己的學習效率。
2、利用好上課時間
初一上冊的同學,不知道如何學習,更無從談起如何提高成績。所以在下冊學習的時候,要認真聽老師講課。因為小學的學習方式已經不起作用了,現(xiàn)在需要跟著老師重新找到一個新的學習方法。所以上課一定要認真聽講,稍不留神就會落下。如果可以,邊聽課,邊思考,邊記筆記是最好的學習方法。
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