期末考試成績下降的原因:在期末復(fù)習(xí)周的時候,就沒有認(rèn)真對課本知識進(jìn)行復(fù)習(xí),只是想著早點離開學(xué)校。特別是考試的時候,孩子容易興奮,做題的時候就會容易大意,導(dǎo)致頻繁出錯。
第一可能是孩子沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)
這時候的期末考試成績由于和過年聯(lián)系在一起,部分同學(xué)的注意力全部被過年吸引。在期末復(fù)習(xí)周的時候,就沒有認(rèn)真對課本知識進(jìn)行復(fù)習(xí),只是想著早點離開學(xué)校。
特別是考試的時候,孩子容易興奮,做題的時候就會容易大意,導(dǎo)致頻繁出錯。如果這種狀況沒有及時改正,那么進(jìn)入高三階段以后,會有很大的麻煩。
第二可能是孩子課堂的學(xué)習(xí)效率低
期末考試成績是針對孩子整個學(xué)期學(xué)習(xí)情況的一個考察,可以充分反映出孩子上課的學(xué)習(xí)效率以及對知識點的吸收程度。
如果在課堂當(dāng)中,孩子不能夠集中精力聽課,老是在想其它的事情,而其他的孩子都在認(rèn)真聽課。一個學(xué)期下來,就會積累很多不懂的知識,反應(yīng)在試卷上就是不會做的題越來越多。
此外,期末考試出現(xiàn)老師講過的題目,如果在課堂里面,孩子沒有認(rèn)真聽講,沒能夠把題目理解透徹,也未必能夠做出來。如果每個科目都是如此,期末的總成績就會受到嚴(yán)重的影響,出現(xiàn)下滑也是必然的事情。
第三可能是孩子的歸納總結(jié)能力差
期末考試則注重考察孩子的歸納總結(jié)能力。歸納總結(jié)能力差、不能將學(xué)到的知識連成體系的孩子,很難在期末考試成績中拿高分。
1、挖掘和肯定孩子的進(jìn)步
期末考試學(xué)習(xí)成績再差的孩子也有優(yōu)勢,要善于發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,比如總分比上次進(jìn)步了;某一道題上次做錯了,但這次做對了;字寫得好看了等等。及時發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,及時鼓勵。
2、陪孩子分析考得不好的原因
當(dāng)孩子把期末考試成績差歸咎于能力不足時,孩子往往會感到挫敗。如果孩子把成績差歸結(jié)于為自己不夠努力時,就容易形成消極的心態(tài)。期末考試沒考好的原因是很多的,是基礎(chǔ)知識學(xué)得不好?
或者是學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)?還是基礎(chǔ)技能訓(xùn)練不夠?是生活中遇到了問題,還是身體不適,還是怯場?是閱讀能力的問題,還是對問題理解不完全?父母要幫助期末考試孩子一起找到“病癥所在”,才能“對癥下藥”。
3、良好的時間規(guī)劃
無論你是處于什么階段,如果擁有一個好的時間管理計劃表。那么你都將會如虎添翼般的順利,這不僅僅是對學(xué)習(xí)有充分的可控,對工作事業(yè)也能做到最大的幫助。所以期末考試假期的第一任務(wù)不是給孩子一堆壓力般的作業(yè),試卷。而是與孩子一起規(guī)劃假期時間,并且監(jiān)督孩子完成。
1、調(diào)整心態(tài)
一旦期末考試失敗了,不要太傷心,與其有悲傷的時間,不如思考如何做,盲目地沉浸在難過的情緒中,是愚蠢的表現(xiàn)。真正的好學(xué)生,不會把考試成績看太重,因為只有通過期末考試,才能知道自己學(xué)習(xí)的不足,找出問題并改正。
2、找出錯誤
期末考試中犯錯誤沒關(guān)系,怕的是對錯誤視而不見。如果一再犯錯誤,犯同樣的錯誤,那就很不應(yīng)該了。應(yīng)該冷靜下來,期末考試時做錯題的時候再拿出來看一遍,看看是什么樣的錯誤,是因為粗心、寫錯了、還是根本不會等原因,找出原因,一切就都好辦了。
3、自我反省
期末考試成績出來了,很多考砸的學(xué)生都會選擇把試卷或者成績單藏起來。其實這樣的舉動是一種逃避的做法。正確的方法是正視自己的成績,了解自己的不足,并自我反省。搞清楚是由于粗心大意導(dǎo)致知識點掌握不夠還是其他因素造成的問題。
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