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        女兒初二了可成績(jī)?cè)絹碓讲钤撛趺锤蠋熣f

        2024-07-05 16:53:23文/宋艷平

        女兒初二了可成績(jī)?cè)絹碓讲睿鼞?yīng)該跟老師多溝通。很多家長(zhǎng)礙于面子,又怕老師批評(píng),所以不敢找老師去溝通。其實(shí),當(dāng)老師主動(dòng)提出需要和家長(zhǎng)聊一聊的時(shí)候,那就是老師在向家長(zhǎng)傳達(dá)一個(gè)信息,孩子有一些學(xué)習(xí)的問題,老師一個(gè)人不能解決,需要和家長(zhǎng)了解情況,請(qǐng)家長(zhǎng)配合。

        女兒初二了可成績(jī)?cè)絹碓讲钤撛趺锤蠋熣f

        女兒初二了可成績(jī)?cè)絹碓讲钤撛趺锤蠋熣f

        1、女兒初二了可成績(jī)?cè)絹碓讲睿鼞?yīng)該跟老師多溝通。很多家長(zhǎng)礙于面子,又怕老師批評(píng),所以不敢找老師去溝通。其實(shí),當(dāng)老師主動(dòng)提出需要和家長(zhǎng)聊一聊的時(shí)候,那就是老師在向家長(zhǎng)傳達(dá)一個(gè)信息,孩子有一些學(xué)習(xí)的問題,老師一個(gè)人不能解決,需要和家長(zhǎng)了解情況,請(qǐng)家長(zhǎng)配合。

        女兒初二了可成績(jī)?cè)絹碓讲钏约议L(zhǎng)有什么不敢和老師溝通的呢?老師更愿意家長(zhǎng)多來反映孩子的學(xué)習(xí)情況和在教育中遇到的難題。所以,家長(zhǎng)沒必要害怕,盡管來找老師問問題。

        2、女兒初二了可成績(jī)?cè)絹碓讲睿议L(zhǎng)要感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心和照顧,孩子這次考試的成績(jī)不僅辜負(fù)了您,也辜負(fù)了我們對(duì)他(她)的期望,但是我們都不能放棄,只有這樣孩子才不能放棄自己,才能有信心去學(xué)習(xí),他在學(xué)校里還是非常的聽老師您的話的,所以請(qǐng)多嚴(yán)厲的提點(diǎn)一下孩子。

        3、很多初二家長(zhǎng)在和老師溝通孩子學(xué)習(xí)的問題時(shí),都很喜歡隱瞞一些真實(shí)的學(xué)習(xí)情況,干擾老師做出判斷。對(duì)于老師老說,能夠掌握孩子在家的學(xué)習(xí)情況非常重要。女兒初二了可成績(jī)?cè)絹碓讲睿约议L(zhǎng)沒有必要為了面子,故意把孩子在家的真實(shí)情況進(jìn)行美化。老師了解不到真實(shí)的學(xué)習(xí)情況,就沒有辦法對(duì)孩子身上具體的學(xué)習(xí)問題作出正確的引導(dǎo)和改正。

        4、做父母的都希望初二孩子能夠成長(zhǎng)得更好,為了這個(gè)目的你更需要從自己的態(tài)度上、方式上加一些調(diào)整,爭(zhēng)取跟老師的溝通能夠更充分一些,對(duì)初二孩子的學(xué)業(yè)促進(jìn)能夠更具體一些。

        孩子成績(jī)下滑怎么跟老師溝通

        1、女兒初二了可成績(jī)?cè)絹碓讲睢W钪匾姆矫婢褪呛⒆釉趯W(xué)校的表現(xiàn),而不是直接問成績(jī)。孩子在課堂上以及課間等時(shí)候的表現(xiàn),這些方面的實(shí)際情況家長(zhǎng)平時(shí)可能是不知道的,需要和老師經(jīng)常溝通,學(xué)校和家庭配合才能正確引導(dǎo)孩子走上正確的道路,少走歪路等。

        2、講究方式方法和時(shí)機(jī)策略。很多父母大多工作繁忙,沒有太多機(jī)會(huì)和老師面對(duì)面交流,事實(shí)上,如果家長(zhǎng)要及時(shí)與老師溝通,可另找時(shí)間預(yù)約到校和管理老師進(jìn)行交流了解細(xì)況。除了面對(duì)面交談,還可通過電話短信或網(wǎng)絡(luò)工具溝通,尤其是在看到科任老師發(fā)的成績(jī)短信后,可以和老師約時(shí)間,在不影響學(xué)校工作的情況下進(jìn)行有效溝通。

        3、溝通前提平等尊重。女兒初二了可成績(jī)?cè)絹碓讲钆c老師進(jìn)行溝通的前提是對(duì)老師的信任和尊重,有了信任才能夠和老師說真話,才能夠把孩子教育中遇到的一些問題真實(shí)地與老師進(jìn)行溝通,有了尊重才能夠博得老師的支持,才能夠贏得老師的好感。

        孩子考試沒考好家長(zhǎng)該怎么和老師說

        1、女兒初二了可成績(jī)?cè)絹碓讲钪鲃?dòng)詢問孩子在學(xué)校的情況。比如包括心理情緒變化、和同學(xué)的相處情況、課堂聽講狀況、作業(yè)完成情況、成績(jī)起伏變化以及在學(xué)習(xí)上還有哪些知識(shí)點(diǎn)比較欠缺等。

        2、女兒初二了可成績(jī)?cè)絹碓讲睿私馐欠衿啤?忌坏┮驗(yàn)槟承┮蛩囟疲鸵ê芏鄷r(shí)間努力糾偏,如果不加重視會(huì)導(dǎo)致高考全盤皆輸。

        3、女兒初二了可成績(jī)?cè)絹碓讲睿械募议L(zhǎng)會(huì)采取包庇的措施,在老師的面前美化自己的孩子。其實(shí)家長(zhǎng)的這種行為是完全沒有必要的,這樣做不僅會(huì)讓孩子變得越來越懶惰,還會(huì)錯(cuò)失最佳教育時(shí)間,讓孩子成績(jī)不斷下滑。

        在與老師溝通時(shí),家長(zhǎng)可以將孩子在家時(shí)的表現(xiàn)如實(shí)的反饋給老師,老師的教育經(jīng)驗(yàn)豐富,針對(duì)孩子的各種行為,都能夠給出具體的建議。

        4、女兒初二了可成績(jī)?cè)絹碓讲睿孪认牒门c老師的溝通內(nèi)容。因?yàn)槔蠋熋刻旖虒W(xué)任務(wù)繁重,所以考生父母最好提前明確自己想要了解的重點(diǎn),列出想和老師交流的問題和困惑。父母平時(shí)可以和科任老師定期溝通,比如節(jié)假日的問候、了解日常學(xué)習(xí)情況,或在歷次大小考之后的關(guān)鍵點(diǎn)咨詢。

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