在初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候,雖然對相關(guān)知識的概念、公式、基本解題方法暫時(shí)都記住了,可并沒有及時(shí)應(yīng)用,其中的初三解題方法得不到及時(shí)的鞏固,這樣時(shí)間一長就會發(fā)現(xiàn),之前靠短時(shí)記憶的內(nèi)容竟然都忘了,或者基礎(chǔ)的題型稍加變型就不會做了。
1、多做練習(xí)
在初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候,雖然對相關(guān)知識的概念、公式、基本解題方法暫時(shí)都記住了,可并沒有及時(shí)應(yīng)用,其中的初三解題方法得不到及時(shí)的鞏固,這樣時(shí)間一長就會發(fā)現(xiàn),之前靠短時(shí)記憶的內(nèi)容竟然都忘了,或者基礎(chǔ)的題型稍加變型就不會做了。
對于初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法不好的同學(xué),可以做一些練習(xí)。因?yàn)槎鄶?shù)題目后面都會有老師的解析,對于稍難一點(diǎn)的題可以請教老師或者同學(xué)。如果做的時(shí)候這道題不會或產(chǎn)生一些知識問題,臘盯馬上講解,對初三知識的理解和加深是非常有幫助的。
2、不完全歸納法
當(dāng)某個(gè)初三數(shù)學(xué)問題涉及到相關(guān)多乃至無窮多的情形,頭緒紛亂很難下手時(shí),行之有效的方法是通過對若干簡單情形進(jìn)行考查,從中找出一般規(guī)律,求得問題的解決。該法有一定的局限性,因而不能作為一種嚴(yán)格的論證方法,但它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和探求一般問題的規(guī)律,從而找到物縫斃解決問題的途徑。
學(xué)習(xí)興趣很重要。初三數(shù)學(xué)不好的學(xué)生大多數(shù)是沒有培養(yǎng)好對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,興趣是一個(gè)人的老師,孩子有了學(xué)習(xí)興趣,就會自主去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),效果也會事半功倍,如果不喜歡這門課程,就會產(chǎn)生抵觸情緒,效果反而事倍功半,所以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很重要。
可以適當(dāng)上初三數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。數(shù)學(xué)落下很多往往不太容易彌補(bǔ),可以通過上補(bǔ)習(xí)班來彌補(bǔ)之前沒聽講的內(nèi)容,而且老師會講的比課堂上更加詳細(xì)更易懂,還會講一些課堂上沒有講過的方法或知識點(diǎn),因?yàn)檎n堂上時(shí)間有限。上補(bǔ)習(xí)班是彌補(bǔ)短板的一個(gè)很好方法。
1、因?yàn)榛A(chǔ)不好,不夠扎實(shí)
學(xué)習(xí)過程中,初三數(shù)學(xué)定義、公式記憶不熟練,基本解題步驟和方法掌握得不扎實(shí)。這樣的同學(xué)在平時(shí)看書的時(shí)候覺得這些差不多都會了,但一遇到考試,才發(fā)現(xiàn)實(shí)際上還有很多知識并沒有完全掌握,經(jīng)常遇到做題模棱兩可的苦惱。
2、因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不好,沒掌握好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法
在初三學(xué)習(xí)的時(shí)候,雖然對相關(guān)知識的概念、公式、基本解題方法暫時(shí)都記住了,可并沒有及時(shí)應(yīng)用,其中的初三解題方法得不到及時(shí)的鞏固,這樣時(shí)間一長就會發(fā)現(xiàn),之前靠短時(shí)記憶的內(nèi)容竟然都忘了,或者基礎(chǔ)的題型稍加變型就不會做了。
1. 培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)上。因此,建議初三學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)之前,先鞏固好基礎(chǔ)知識。及時(shí)復(fù)習(xí)和掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)概念,包括加減乘除、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、比例、代數(shù)基礎(chǔ)等內(nèi)容。這將為后續(xù)更復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2. 注重理解與實(shí)踐
初三數(shù)學(xué)是一門需要理解和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科。學(xué)生不僅需要理解概念,還需要通過大量的練習(xí)來鞏固知識。建議學(xué)生多做習(xí)題,嘗試各種類型的題目,加深對數(shù)學(xué)概念的理解。通過反復(fù)練習(xí),逐步提高解題能力和技巧。
初三數(shù)學(xué)是包含大量運(yùn)算的一個(gè)科目,所以計(jì)算能力是每個(gè)學(xué)生必備的,初中階段是學(xué)生培養(yǎng)自己計(jì)算能力的一個(gè)很好的階段,所以初三的學(xué)生們要能夠很好的...
詞匯是學(xué)習(xí)初三英語的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)初三英語的過程中,需要大量記憶單詞,建議同學(xué)們可以利用專業(yè)工具進(jìn)行背單詞。背誦單詞過程中,可以嘗試將句子和圖...
確保理解初三化學(xué)的基本原理和方程式。這包括熟悉化學(xué)元素周期表、了解初三化學(xué)儀器的使用要求,以及熟練掌握1-20號元素的名稱和元素符號的書寫。...
在扎實(shí)掌握初三化學(xué)基礎(chǔ)知識的前提下,結(jié)合學(xué)校作業(yè)和復(fù)習(xí)材料,多做一些基礎(chǔ)題目來鞏固知識,養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真做題的習(xí)慣。每多得一分都可能是決定是否能...
初三學(xué)生學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵在于采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以下是一些有效的學(xué)習(xí)策略:在上課前預(yù)習(xí)新課內(nèi)容,標(biāo)記出不懂的地方,這樣在聽課的...
了解政策:首先需要了解所在地區(qū)的教育政策,包括學(xué)籍管理、考試要求、招生政策等方面的規(guī)定。這些政策可能在不同地區(qū)有所差異,因此需要仔細(xì)研究。
為初三孩子做作業(yè)提供一個(gè)安靜、整潔且無干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境,確保他們能夠集中注意力;為初三孩子做作業(yè)制定一個(gè)每天固定的作業(yè)時(shí)間,并在該時(shí)間段內(nèi)督促...