當孩子擺爛不寫作業(yè)時,家長可以與孩子進行真誠的對話,了解他們?yōu)槭裁床幌矚g寫作業(yè),可能是因為難度太大、學習方法不合適、缺乏興趣或注意力不集中等問題。通過理解問題的根源,可以更好地找到解決辦法。
創(chuàng)造良好的學習環(huán)境:孩子擺爛不寫作業(yè),首先要確保孩子有一個安靜、清潔、舒適且沒有干擾的學習環(huán)境,可以創(chuàng)造一個專門用于寫作業(yè)的空間,幫助孩子能夠?qū)W⒂谌蝿?wù)。
建立規(guī)律的寫作業(yè)時間:孩子擺爛不寫作業(yè),要制定每天固定寫作業(yè)的時間,并形成習慣,這樣可以提醒孩子寫作業(yè)的重要性,并培養(yǎng)他們的自律性。
提供支持和指導(dǎo):在孩子開始寫作業(yè)時給予必要的支持和指導(dǎo),幫助他們理清思路、找到合適的資源、解答問題,但要確保在幫助過程中不代替孩子完成作業(yè)。
進行獎勵:孩子擺爛不寫作業(yè),可以建立一個小獎勵機制,激勵孩子完成作業(yè)。可以是額外的休息時間、一次家庭活動或其他他們感興趣的事物,這將提高他們對寫作業(yè)的積極性。
適當?shù)墓膭詈酮剟睿簩τ诤⒆影磿r學習、努力寫作業(yè)等表現(xiàn)給予足夠的鼓勵和獎勵,如完成每天的學習任務(wù)后帶孩子出去玩,陪伴孩子,言語上給予鼓勵,也可以獎勵游戲時間增加、獎勵零花錢等。
1、孩子擺爛不寫作業(yè)家長可以將孩子的作業(yè)量不斷分解,分成小任務(wù),讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)更好的完成,孩子才能夠盡快的完成作業(yè),獲得成功的經(jīng)驗,才能不斷的積累自信,變得更加積極、主動的學習、寫作業(yè);
2、孩子擺爛不寫作業(yè)家長應(yīng)該讓孩子適當?shù)膭谝萁Y(jié)合,不能讓孩子每天寫作業(yè)過于勞累,比如每次寫作業(yè)45-60分鐘左右及時帶孩子出去玩一玩,如跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等,才能讓孩子得到很好的休整,不會出現(xiàn)叛逆、厭學等情緒問題;
3、孩子擺爛不寫作業(yè)家長應(yīng)該對于孩子按時學習、努力寫作業(yè)等表現(xiàn)給予足夠的鼓勵和獎勵,比如完成每天的學習任務(wù)以后一定要帶孩子出去玩,陪伴孩子,言語上給予鼓勵,也可以獎勵游戲時間增加、獎勵零花錢等,這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。
拒絕無效的作業(yè)
相信很多家長看到這一點估計就接受不了,老師布置的作業(yè),怎么是無效的呢?
但是,扎心的事實是,很多抄寫的作業(yè)、學習海報之類的作業(yè),真的是既浪費時間,還浪費孩子的體力,得花很多時間去寫。
解決不會寫和寫的慢的問題
寫作業(yè)之前,通過作業(yè)登記本,讓孩子一定要明確當天的作業(yè)總量。然后在每一項作業(yè)后面,標記預(yù)計所需要的時間,讓孩子自己決定先寫什么,再寫什么,建議先易后難,這樣能幫助孩子快速的進入學習的狀態(tài)。
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