初一孩子厭學不想上學可能是由學業壓力、環境適應、人際關系、家庭教育和學習方法等引起。應根據孩子厭學不想上學的原因,選擇針對的解決措施。
1、學業壓力:從小學到初中,課程設置和學習任務都有所增加,孩子可能覺得學習壓力變大,難以應對。
2、環境適應:初一孩子需要適應新的學校環境、新的同學和老師,這個過程可能會讓孩子感到不適應和緊張。
3、人際關系:初一是青春期的開始,孩子在這個階段可能會遇到一些人際關系問題,如與同學相處不好、被欺負等,這些問題可能導致孩子不想去上學。
4、家庭教育:家長對孩子的期望過高,過分關注學習成績,可能會讓孩子產生逆反心理,從而產生厭學情緒。
5、學習方法:初一孩子可能沒有掌握正確的學習方法,導致學習效果不佳,從而對學習失去興趣。
制定學習計劃是提高學生成績的重要一步。初一學生需要制定每日、每周和每月的學習計劃,明確學習任務和時間安排。在制定計劃時,要考慮學科的難易程度和自己的實際情況,合理安排時間和任務。同時,學生需要嚴格執行計劃,養成良好的學習習慣和時間管理能力。
初一學生需要積極參與課堂,認真聽講、記筆記,并及時提問和回答問題。主動參與課堂能夠幫助學生更好地理解知識,掌握重點難點,培養學習興趣和能力。同時,學生需要認真完成課后作業和練習題,鞏固所學知識。
多樣化學習是提高初一學生學習興趣和效率的重要方法。初一學生可以采用多種學習方式,如聽講座、閱讀教材、做練習題、觀看視頻等。通過多樣化學習,學生可以更好地理解和掌握所學知識,培養學習興趣和能力。
1、聽課時要眼耳手并用
進入初中以后初一學習不再同小學學習那樣,上課只靠認真的聽講就行的,畢竟初中的課程難度增加了,在上課聽講的時候要眼耳手并用,認真聽老師上課所講的內容,準備一個課堂筆記本,要勤動手,養成做筆記的好習慣,單純靠聽是不行的,隨時記下老師講的重點,下課后翻閱筆記再回顧一下老師所講的內容有無掌握。
2、課后要寫作業
初一做作業是學習過程中一個重要環節。通過寫作業能鞏固當天所學的知識,加深對知識點的理解,并加以運用,在運用的過程中形成技能技巧,從而發展自己的智力,培養自己的能力。做作業不在速度的快慢,重要的是你在寫作業時的獨立思考和運用,只有經過自己的大腦的思考才能真正的理解內容,才能記得牢固。
3、要溫故知新
對于初一的學習最忌諱的便是學完便丟,只重開頭,不善結尾的學習方法是萬萬使不得的,這時你的錯題本便派上了大用場,所以復習便顯得尤為重要。課后提升得靠復習。當天功課的復習。對老師講授的主要內容,在全面復習的基礎上,抓住重點和關鍵,特別是聽課中存在的疑難問題更應徹底解決。在課程進行完一個單元以后,要把全單元的知識要點進行一次全面復習。
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