初二數(shù)學(xué)內(nèi)容豐富,課堂容量一般比較大,為系統(tǒng)學(xué)好數(shù)學(xué),從初中時(shí)期就必須重視培養(yǎng)做課堂筆記的習(xí)慣,課上做筆記還可約束精力分散,提高聽課效率。一般,課堂筆記除記下講課綱目外,主要是記老師講課中交代的關(guān)鍵、思路、方法及內(nèi)容概括。
1. 建立堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
數(shù)學(xué)是一個(gè)逐層遞進(jìn)的學(xué)科,建立堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)非常重要。確保孩子掌握基本的數(shù)學(xué)概念和技能,包括加減乘除、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)等。如果基礎(chǔ)不牢固,那么后續(xù)學(xué)習(xí)會(huì)更加困難。
2. 理解而不是死記硬背
數(shù)學(xué)不僅僅是記住公式和解題步驟,更重要的是理解其中的原理和概念。鼓勵(lì)孩子深入思考問題的本質(zhì),而不僅僅是機(jī)械地解題。理解數(shù)學(xué)概念會(huì)讓學(xué)習(xí)更有深度,也更容易記住和應(yīng)用。
3. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
幫助孩子制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保他們每天都有足夠的時(shí)間來復(fù)習(xí)和練習(xí)數(shù)學(xué)。分散學(xué)習(xí)是非常有效的,每天花一些時(shí)間進(jìn)行數(shù)學(xué)練習(xí),而不是在臨近考試時(shí)倉促復(fù)習(xí)。
4. 多練習(xí)
數(shù)學(xué)是一門需要反復(fù)練習(xí)的學(xué)科。提供足夠的練習(xí)題目,包括課本上的習(xí)題、額外的練習(xí)冊(cè)、在線資源等。通過不斷的練習(xí),孩子可以更好地掌握解題技巧。
5. 創(chuàng)造興趣
激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣非常重要。數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科,它也可以是一種有趣的解謎游戲。使用有趣的數(shù)學(xué)游戲、趣味數(shù)學(xué)題目,以及與日常生活相關(guān)的數(shù)學(xué)問題來培養(yǎng)孩子的興趣。
1、利用知識(shí)串聯(lián)。孩子初二時(shí)的學(xué)習(xí),幾乎就已經(jīng)學(xué)完了初中的所有知識(shí),等到初三的時(shí)候,將還未學(xué)完的知識(shí)學(xué)完之后,剩下的時(shí)間就是要將所有的知識(shí)融會(huì)貫通。將所有知識(shí)串在一起,形成一個(gè)完整的知識(shí)框架圖。有了知識(shí)體系,知識(shí)的掌握會(huì)更加容易。
2、善于記筆記。在聽課期間,學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成初二數(shù)學(xué)記筆記的好習(xí)慣,及時(shí)將重點(diǎn)內(nèi)容整理到筆記上,當(dāng)然如果課上的時(shí)間很緊迫,學(xué)生也可以簡單標(biāo)記一下,利用課后的時(shí)間進(jìn)行整理總結(jié)。
3、讓數(shù)學(xué)課學(xué)與練結(jié)合。在數(shù)學(xué)課上,光聽是沒用的。當(dāng)老師讓同學(xué)去黑板上演算時(shí),學(xué)生也要在草稿紙上練。如果遇到不懂的難題,一定要提出來,不能不求甚解。否則考試遇到類似的題目就可能不會(huì)做。聽老師講課時(shí)一定要全神貫注。
4、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。寫完作業(yè)后對(duì)當(dāng)天老師講的內(nèi)容進(jìn)行梳理,可以適當(dāng)?shù)刈?5分鐘左右的課外題。學(xué)生可以根據(jù)自己的需要選擇適合自己的課外書,其課外題內(nèi)容大概就是今天上的課。
1、答題原則。在回答問題時(shí),一般遵循以下原則:從前向后,先易后難。規(guī)范答題,分分計(jì)較。得分優(yōu)先、隨機(jī)應(yīng)變。填充實(shí)地,不留空白。觀點(diǎn)正確,理性答卷。字跡清晰,合理規(guī)劃。
2、答題過程中的仔細(xì)審題。這是關(guān)鍵的一步,要求不遺漏問題,看清問題,弄清問題的含義,理解問題給出的條件和要求回答的問題。不同類型的問題,調(diào)查能力不同,用不同的方法和策略來解決問題,評(píng)分方法也不同,對(duì)于不同類型的問題,關(guān)注點(diǎn)也不同。
3、時(shí)間分配。分配答題時(shí)間的基本原則是確保在能得分的地方不失分,不輕易得分的地方爭取得分。在頭腦中應(yīng)該有“記分時(shí)間比”的概念,花10分鐘做12分中間的大題無疑比10分鐘攻克4分中間的題更有價(jià)值。
要找出問題所在。了解為什么孩子的數(shù)學(xué)成績不好是解決問題的第一步。可能是因?yàn)楦拍罾斫獠磺宄⑷狈毩?xí)、注意力不集中或者教學(xué)方法不適合他們。與孩...
初二數(shù)學(xué)需要練習(xí)和理解,花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),做更多的練習(xí)題目,可以幫助加深對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解和記憶,提高數(shù)學(xué)水平。通過分析自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的問題...
要學(xué)好初二數(shù)學(xué),關(guān)鍵是要打好基礎(chǔ)。如果沒有扎實(shí)的基礎(chǔ),學(xué)好數(shù)學(xué)是很難的。初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)是公式和定理。記住常用公式,了解公式的來源和推導(dǎo)過程,...
初二數(shù)學(xué)需要練習(xí)和理解,花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),做更多的練習(xí)題目,可以幫助加深對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解和記憶,提高數(shù)學(xué)水平。如果自己對(duì)某些數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)或...
初二數(shù)學(xué)一次函數(shù)知識(shí)點(diǎn):若兩個(gè)變量x,y間的關(guān)系式可以表示成y=kx+b(k,b為常數(shù),k≠0)的形式,則稱y是x的一次函數(shù)(x為自變量),...
初二數(shù)學(xué)突然變差的原因:初二學(xué)生剛進(jìn)入青春期,心理和生理變化較大,可能會(huì)分散對(duì)學(xué)習(xí)的注意力。與同學(xué)的關(guān)系緊張或與家長、老師之間的溝通問題,也...
對(duì)于初二數(shù)學(xué)不理想的學(xué)生來說,掌握初二數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)是非常重要的。首先要了解的是數(shù)學(xué)知識(shí)是成層次的,學(xué)生必須從基礎(chǔ)知識(shí)開始,逐步掌握高層次的知...