“朝辭白帝彩云間”體現了:白帝城地勢之高,為全篇描寫下水船走得快這一動態蓄勢。出自《早發白帝城》,是唐代大詩人李白在乾元二年流放途中遇赦返回時創作的一首詩。
這句詩的意思是早晨辭別云霧繚繞的白帝城,千里之遙的江陵,一天之間就已經到達。這句詩出自唐朝詩人李白的《早發白帝城》。原文:朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。
1. 宏偉的地理景色:白帝城位于白帝山上,地勢高聳,從山下江中仰望,仿佛聳入云間。詩中的“彩云間”描繪了清晨日出時云霞繚繞的美景,將白帝城裝點得異常絢麗。
2. 快意暢懷的旅程:詩人早晨告別白帝城,從江陵到白帝城只需一日之行。江陵千里之外,卻能在一天內回歸,快意暢懷的旅程仿佛加速了時間的流逝。
3. 自然生態與心境交融:江邊兩岸的猿聲不絕于耳,小舟倏忽已經駛過萬重山。猿聲和山嶺構成了自然界的聲音,同時也輔助詩人的情感表達,猿聲回蕩,舟行飛速,勾勒出一種恢弘自由的意境。
4. 詩人的歷險與喜悅:詩人李白曾因牽涉永王李璘案被流放夜郎,而后得到赦免。因此,他匆匆離開白帝城,在途中暢懷歸程的歡喜之情。整首詩結合了喜悅、自然景觀和旅程中的動態變化,表達了詩人內心深處的喜悅和暢快心情。
總體來說,這首詩通過描繪壯麗的地理景觀、快意暢懷的旅程、自然生態與個人心境的交融,展現了詩人被赦時的快樂心情和對自然美景的贊美。詩中旅行路線的描繪和自然景觀的交融,呈現出一種高度概括的意象與詩人內心世界的輝映。
此詩作于唐肅宗乾元二年(759年)三月。當年春天,李白因永王李璘案,流放夜郎,取道四川趕赴被貶謫的地方。行至白帝城的時候,忽然收到赦免的消息,驚喜交加,隨即乘舟東下江陵。此詩即回舟抵江陵時所作,所以詩題一作“白帝下江陵”。
前人曾認為這首詩是李白青年時期出蜀時所作。然而根據“千里江陵一日還”的詩意,以及李白曾從江陵上三峽,因此,這首詩應當是他返還時所作。
李白(701年-762年) ,字太白,號青蓮居士,又號“謫仙人”,祖籍隴西成紀(今甘肅省秦安縣),出生于蜀郡綿州昌隆縣(一說出生于西域碎葉)。唐代偉大的浪漫主義詩人,被后人譽為“詩仙”,與杜甫并稱為“李杜”,為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區別,杜甫與李白又合稱“大李杜”。
據《新唐書》記載,李白為興圣皇帝(涼武昭王李暠)九世孫,與李唐諸王同宗。其人爽朗大方,愛飲酒作詩,喜交友。李白深受黃老列莊思想影響,有《李太白集》傳世,詩作中多為醉時寫就,代表作有《望廬山瀑布》《行路難》《蜀道難》《將進酒》《早發白帝城》等。
職高適合男生熱門專業包括機電一體化技術、建筑工程技術、車輛工程技術、計算機專業等,適合不同興趣和職業規劃的男生。選擇時需結合興趣、特長和就業...
英語對于不少學生來說都是一門比較繁雜的科目,雖然難度不大,但是學起來就是很麻煩,不僅記憶的內容多,而且語法的訣竅難以掌握,無法理解的學生就很...
學生在初三階段的學習是比較重要的,但有些學生在學校學習存在一些問題,導致成績不夠理想,有可能是因為自控力不強導致分心,有可能是老師講的課不符...
蔗糖溶于水是物理變化。蔗糖溶于水,形成溶液,并沒有化學反應發生,只是狀態發生改變。物理變化,指物質的狀態雖然發生了變化,但一般說來物質本身的...
《游山西村》中蘊含深刻哲理的詩句是:山重水復疑無路,柳暗花明又一村。這兩句詩既寫出山西村山環水繞,花團錦簇,春光無限,另一方面它又富于哲理,...
我們需要理解孩子為什么會在初中數學中遇到困難。這可能是因為他們沒有找到合適的學習方法,或者他們沒有理解數學的基本概念。也有可能是他們的學習環...
定義:氧化反應是指物質與氧發生的化學反應,氧氣在此過程中提供氧。狹義的氧化反應指物質與氧化合;還原反應指物質失去氧的作用。氧化時氧化值升高;...
語文學習是一個循序漸進的過程,需要有持之以恒的努力和堅定的信心。因此,建立興趣和自信對提高語文成績非常重要。家長可以為孩子提供一些有趣的小說...