中考學習技巧:合理分配每天的復習時間,明確每個科目需要復習的知識點和時間,盡量與老師的復習進度保持一致。了解自己在各學科上的不足,針對性地加強難點知識的學習,可以通過請教老師、同學或利用互聯(lián)網(wǎng)資源來加強理解和掌握。
落實的關鍵是檢測和重復
中考備考落實就是硬道理。看自己補漏洞的效果如何,最好的方式就是檢測,多次檢測沒有問題了,那么這個漏洞就不上了。補漏洞也不是一次、兩次就能解決,需要一定的重復。
找漏洞、補漏洞
中考學生如何找自己學科上的漏洞呢?主要就是要在預習時找漏洞。上課學生的學習目標明確,注意力才會集中,聽課效率才會高。中考除了預習,做題也是一種很好的找漏洞的方式。
備忘錄,現(xiàn)在麻煩是為了將來不麻煩
中考備忘錄的主要用途是記錄問題,包括作業(yè)或試卷中不會做的題目、做錯的題目,重要的句子、公式、定理等知識點。它還可以當做筆記本,寫個人的心得體會、人生感悟,記錄一些靈感和想法。
首先是中考復習,在復習的時候,我們要重視書上的知識點,很多同學會有疑問,書上的知識點都很簡單,跟考試時候遇到的一完全不一樣,其實這是錯誤的,書本上的知識是基礎,只有堅實的掌握了基礎,才能更好地解決更加復雜的題型,其實我們平時考試和練習做的題,
并沒有脫離書本上的知識點,只不過是多饒了幾個彎而已,認為書本上的知識簡單,是因為你對書本上知識點理解的不夠透徹。在一點就是多做練習,在做題的同時不光對知識點是一種鞏固,還可以培養(yǎng)對解題思路的熟練度,加深對知識點的理解。
第二是做題,中考做習題大致有三個階段,一是剛剛接觸新知識點的探索階段,此時需要大量練習,盡快掌握所學的知識,并且熟練運用。二是提高階段,當我們對新學習的知識點熟練到一定程度后,就應該去做類型化的習題,
幫助我們掌握更多的題型,讓我們對知識點有一個更加全面的理解。第三這是最難的一個階段,此時我們已經(jīng)熟練掌握各種題型,看到的也只是每道題的破綻,能達到這一點的人非常少,要看個人的理解能力了。
越是臨近中考,考生越是要注意復習,只有穩(wěn)扎穩(wěn)打地進行復習,才能實現(xiàn)成績提升。因此,考生要重視基礎知識的復習,不斷夯實基礎,提高知識掌握能力。很多考生覺得基礎知識很簡單,不需要占據(jù)過多的復習時間,但只有建立牢固的知識基礎,考生才能實現(xiàn)進一步的提升。不管多難的題目,也不過是對基礎知識的多項運用和考察。
在考試中學習和提高到了最后的復習沖刺階段,中考考生往往會經(jīng)歷多場考試,有些考生會因為成績的升降而患得患失,從而影響復習。實際上,考試只是對考生知識掌握情況的一種檢測,并不能決定考生的中考成績。因此,考生要在考試中學習和提高,通過考試了解自己的優(yōu)勢和不足,從而有意識地進行強化和鞏固。此外,考生還要在考試中進行應試技巧的訓練和提升,從而在中考中實現(xiàn)超水平發(fā)揮。
在中考一定要重視復習這一環(huán)節(jié),并且在復習的過程中運用一些技巧,這樣才能獲得更好的復習效果。而且,在復習時,一定要回歸課本并重視課本知識的復習。課本上的知識是很重要的,它是一個基礎,無論習題也好,試題也罷,再難那也不過是對書本知識的運用與考察,只是多繞了個彎而已。
補弱科的目標是在短時間內(nèi)提高弱科的分數(shù),達到快速提高中考總分的目的。因此補習弱科不能盲目追求滿分,要有所取舍。現(xiàn)實的目標是穩(wěn)拿難度低的題目的分數(shù),集中力量突擊難度中等和中等偏上題目的分數(shù),放棄難度高題目的分數(shù)。
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