曹沖稱象告訴我們:遇到問題要善于對周圍的事物進行觀察、思考,具體問題具體分析,在關鍵的時候要運用自己所學的知識結合實際,制定出解決問題的辦法。人的智慧是和年齡大小無關的,最關鍵的一點就是要善于思考,尋找解決問題的最優方法。
《曹沖稱象》的故事說明年齡不在大小,關鍵是遇事要善于觀察,開動腦筋想辦法,小孩也能辦大事,同時也說明了人的思維能力的重要性;體現浮力原理,物體在水中受到的浮力等于排開水的重力。
曹沖生五六歲,智意所及,有若成人之智。時孫權曾致巨象,太祖欲知其斤重,訪之群下,咸莫能出其理。沖曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,稱物以載之,則校可知矣。”太祖悅,即施行焉。
曹沖年齡五六歲的時候,知識和判斷能力如一個成年人。有一次,孫權送來了一頭巨象,曹操想知道這象的重量,詢問他的屬下這件事,但他們都不能說出稱象的辦法。
曹沖說:“把象放到大船上,在水面所達到的地方做上記號,再讓船裝載其它東西,稱一下這些東西,那么比較下就能知道了。”曹操聽了很高興,馬上照這個辦法做了。
孫權送給曹操一只大象,曹操很想知道這只大象有多重,就叫他手下的官員想辦法把大象稱一稱,官員們都圍著大象發愁,誰也想不出秤象的辦法。
這時候曹沖站出來說:“把象放到大船上,在水面所達到的地方做上記號,再讓船裝載其它東西,稱一下這些東西,那么比較下就能知道了。”曹操聽了很高興,馬上照這個辦法做了。
官員們都連連稱贊,曹操得意洋洋地望望大臣們,好像心里在說:“你們還不如我的這個小兒子聰明呢!”
實際上,聰明的曹沖所用的方法是“等量替換法”。用許多石頭代替大象,在船舷上刻劃記號,讓大象與石頭產生等量的效果,再一次一次稱出石頭的重量,使“大”轉化為“小”,分而治之,這一難題就得到圓滿的解決。
曹沖(196年-208年5月甲戌),字倉舒,東漢末年人物,曹操和環夫人之子。從小聰明仁愛,與眾不同,深受曹操喜愛。
曹操作為東漢末年權臣,統一了中國北方,為曹魏立國打下堅實基礎。他不僅在政治和軍事上有出色表現,還是文學領域的領軍人物,與兒子曹植、曹沖并稱“三曹”,開創了建安文學的文學風貌。
曹操共有二十五個兒子,其中比較出名的除曹沖外還有曹丕、曹植等。曹操的子女中,曹植以文學才華聞名,而曹沖則因其聰明和善良而備受贊譽。
曹操的兒子曹植是一位備受稱贊的文學家,代表作有《洛神賦》、《白馬篇》等,其作品在建安文學中占有重要地位。曹植筆力雄健,詞采華美,以情兼雅怨著稱,其散文也具有獨特風格和豐富內涵。
而曹沖在年僅十三歲時夭折,雖年幼卻展現出非凡的聰慧和善良。知名的“曹沖稱象”故事展現了他聰明過人的一面,以及他深厚的仁愛之心。曹沖的早逝令曹操極為難過,之間的深厚父子情誼也源遠流長。
綜上所述,曹操與曹沖之間的這段父子關系承載著歷史的滄桑與情感的溫暖,兩人各自在政治、文學和道德品質上都有著突出的表現,為后世留下了豐富的歷史遺產和文化遺產。
《曹沖稱象》出自《三國志》,曹沖才華橫溢,年紀輕輕就能稱象,名揚天下,世人都夸他聰明。本文講的是曹操的兒子曹沖小時候動腦筋想出了稱大象的辦法...
曹沖稱象取自《三國志》:沖少聰察,生五六歲,智意所及,有若成人之智。時孫權曾致巨象,太祖欲知其斤重,訪之群下,咸莫能出其理。沖曰:“置象大船...
課文用“再”、“然后”這兩個表示順序的詞,把稱象的步驟表述得清楚明白。第五自然段是故事的結局,曹沖的方法果然可行,稱出了大象的重量。曹沖稱象...
曹沖稱象說的是東漢末年曹操的兒子曹沖小時候就聰穎善于思考,運用等量替換的方法和浮力定律只用船和石頭稱量出一頭大象的重量的故事。故事說明了人辯...
?曹沖稱象本文講的是曹操的兒子曹沖小時候動腦筋想出了稱大象的辦法的故事。接下倆分享曹沖稱象文言文翻譯及啟示。
?曹沖稱象本文講的是曹操的兒子曹沖小時候動腦筋想出了稱大象的辦法的故事。一個七歲的孩子,想出稱象的辦法比官員強,比官員妙,這實在難能可貴。
曹沖稱象的辦法好在更方便,更可行。既不用殺象,也不浪費時間和人力。從曹沖稱象中的辦法中可以看出曹沖是一個心思縝密熱愛觀察的人,同時也體現了他...
“曹沖稱象”是說年僅六歲的曹沖,利用漂浮在水面上的物體的重力等于水對物體的浮力這一物理原理,解決了一個連許多有學問的成年人都一籌莫展的大難題...