初二學生需要明確自己的學習目標,并根據這些目標制定一個詳細的學習計劃。這個計劃應該包括每天的學習時間和每個科目的學習內容,以確保學習有條不紊地進行。學習是一個積累的過程,通過不斷的復習可以鞏固所學的知識。
初二學生在學習的態度上,既不能過于松散,也要拒絕疲勞戰術,因為兩種相對比較極端的狀態都不利于提高學習效率和效果。最好的狀態就是根據自己的具體情況,制定合理的學習計劃。在不同的時間段,完成對自己制定的合理的學習任務,然后,定期重復復習、鞏固,不僅提高了學習效率,對知識還能掌握地更牢固。
初二的學習內容相對于初一來說更加復雜,需要學生具備較強的思維能力。因此,注重思維能力的培養是非常重要的。學生可以通過參加數學競賽、物理競賽等活動,鍛煉自己的思維能力。同時,還可以通過做題、討論等方式,提高自己的思維能力和解決問題的能力。
提高初二成績需要學生和家長共同努力。學生應該制定合理的學習計劃,注重基礎知識的學習,積極參加課堂活動,合理利用課外時間,注重思維能力的培養,合理安排作息時間。家長應該關注學生的學習情況,給予必要的支持和鼓勵。
1、一定要做好筆記
做筆記這件事不難理解,畢竟老師講的重點內容我們不可能在課上完全記住。但為什么不記在專門的筆記本上,而是要記在課本上呢?初二階段,學習時間相當緊張,很多時候,我們都無暇去打開筆記本,那些辛苦記下的內容幾乎等于白費。假如我們把筆記記在課本上,復習時自然而然地就把這些重要內容記住了,而且課本需要常常翻閱,無形之中又強化了記憶效果,不易被遺忘。
2、養成及時復習的習慣
一定要養成每天都復習的習慣,如果在學習初二新知識后不及時進行復習鞏固,一周之內,四分之三的內容就會被遺忘。而如果及時進行復習,一周之后,知識的鞏固率仍在百分之八十以上,而且已經轉化為永久記憶,很難被遺忘了,所以復習決不能等到課本講完,進入正式的復習階段才開始,一定要及時復習。不僅要認真閱讀教科書和相關的輔導書,把老師即將講解的知識點先梳理一遍,還要將教材上的同步練習做一遍,檢驗自己的預習效果。
3、以課本為主,扎實概念和公式
剛進入初二年級,初二學生心態上要穩定,一次月考成績不理想不代表未來考試差,因此大家先不要著急,學習上還是要以課本知識為主,扎實概念和公式,這也是提高成績的最基礎方法。試想如果你忙于做題,而基本的概念和公式都不懂,做再多的題都是沒有什么用的,可以去翻閱下初二的數學、物理課本,每章的概念及公式非常多,它需要學生去記憶和理解,因此學生想要提升數學、物理成績,則必須要掌握最基礎知識,概念、公式要加強掌握和理解,這樣在接下來的做題或查漏補缺才能更容易提升成績。
1、課前預習
初二學習的第一要點都是課前預習。因為提前看一遍要學的內容,如果遇到不會的,那么第二天上課就可以認真聽老師來講,還聽不懂就可以直接提問了。這是一個提高學習效率最直接的方法。
2、上課認真聽講
不要以為自己很聰明,老師講十分鐘能頂你自學一小時。老師畢竟是有經驗的,他在課堂上會給你指出哪些是重點,哪些地方有隱藏條件,哪些是考試經常出現的。這些都是你自學不能學到的。
3、認真完成初二課后作業
做作業不是目的,只是提高能力的一個手段。如果不做課后作業,那么上課聽的內容用不了多久就會忘記了,下課及時做作業,那么就可以加強鞏固學習內容。也是提高成績的一個好辦法。
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