對于初三學生來說,每一分每一秒都非常寶貴,學生應該高效利用自己的零碎時間,學生可以利用這些瑣碎的時間背背英語單詞,隨身隨帶小本公式本等等,利用課下的時間,食堂排隊的時間,拿出小本多積累一些知識。只要自己稍留心一些,一定可以好好利用很多瑣碎的時間學習但很多知識。
1、學會有疑必問
有疑必問是提高初三學習效率的有效辦法學習過程中,遇到疑問,抓緊時間問老師和同學,把沒有弄懂,沒有學明白的知識,最短的時間內掌握。建立自己的錯題本,經常翻閱,提醒自己同樣的錯誤不要犯第二次。從而提高學習效率。
2、合理利用和安排時間
“凡事預則立,不預則廢。”剛上初三,最好能訂一個初三學習計劃,長遠計劃和近期計劃相結合,最好能細致些、具體到早、午、晚做什么,學什么,復什么。
3、 平衡各科,注意基礎
中考是一門綜合性的考試,各科都要有較好的成績,中考總體成績才會提高。“木桶原理”已充分說明了這一點。可是,一般來說,做到“門門全優”是很困難的,每個同學都有自己比較喜歡、學起來比較順手的科目,也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優勢科目和劣勢科目的關系,盡量保持平衡。
4、抓住每一次模擬考
初三的復習階段,同學們會進行模擬考試,這種模擬考試基本上每一個月就會有一次,所以同學們一定要重視,并且要抓好每一次模擬考。通過模擬考,初三同學們能夠找到自己的不足,能夠檢測自己的復習情況。
首先是初三復習,在復習的時候,我們要重視書上的知識點,很多同學會有疑問,書上的知識點都很簡單,跟考試時候遇到的一完全不一樣,其實這是錯誤的,書本上的知識是基礎,只有堅實的掌握了基礎,才能更好地解決更加復雜的題型,其實我們平時考試和練習做的題,
并沒有脫離書本上的知識點,只不過是多饒了幾個彎而已,認為書本上的知識簡單,是因為你對書本上知識點理解的不夠透徹。在一點就是多做練習,在做題的同時不光對知識點是一種鞏固,還可以培養對解題思路的熟練度,加深對知識點的理解。
第二是做題,初三做習題大致有三個階段,一是剛剛接觸新知識點的探索階段,此時需要大量練習,盡快掌握所學的知識,并且熟練運用。二是提高階段,當我們對新學習的知識點熟練到一定程度后,就應該去做類型化的習題。
有效的初三學習應該有計劃。計劃的主要目的是提高學習的有效性,同時也有利于養成良好的學習習慣。 如果寫作能力差,一周多寫一篇作文,一天多練習一篇閱讀理解,基本知識差就每天多拿出時間記憶背誦等等。學習計劃的順利進行完成需要通過高效的學習方法,只有實現高效的學習才能事半功倍。
在初三階段要復習所有的課文,如果沒有系統綜述的方法,那么復習的效果就不會太好。一定要知道如何復習,只有制定出好的復習方法,才能為考試做好準備工作。在學習中要學會階段性總結,了解自己的近期學習情況,進行調整和完善。學習總結是檢查自己最近學習成績的一個過程,一般每周總結和每月總結就可以了。
步入初三,同學們知道要努力了,要緊張起來了,但是在哪些地方使勁,又應該有什么細節需要注意,一時間還真摸不著門;面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學習;面對更激烈、更緊張的競爭環境等困難。這都要求新初三的同學樹立起一種吃苦意識、學習意識、中考意識,做好承受壓力、經受挫折、忍耐寂寞的心理準備。
初三階段所學知識深度、難度加大,而且學習任務更加繁重、同學間的競爭更加激烈。同學們面對較以前更復雜的學習環境往往目不暇接,難免產生種種心理困惑和矛盾沖突。此時,同學們要以自信、寬容的心態,盡快地適應學習上新的競爭。客觀分析自己的長處和短處,給予自己正確評價,時時激勵自己不斷向目標努力。
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