父母應該先去充分理解孩子的心情,贏得他的認同。如果孩子在學校受到批評,并對老師不滿,但又不敢說。當回家以后愿意把事情講給父母聽,是說明對父母的信任,父母應該給予孩子理解于安慰。
多方面了解,正面引導
家長在知道這個事情以后,要多方面的了解事情的原委,可以先和班主任溝通,看是否和孩子說的一致,也可以向要好的同學了解情況。如果是由于孩子犯錯而被老師批評,家長就要引導孩子理性看待老師的批評。如果是老師批評教育方式問題,家長也要做好孩子的心理疏導工作,讓負面影響對學習造成的損失最小化。
改正錯誤
孩子還小,自制力差,犯錯誤在所難免,有時受到老師批評也是正常的。關鍵是孩子受到老師批評后,家長不能盲目地責怪或懲罰孩子,要讓孩子明白自己受批評的原因,鼓勵孩子承認錯誤,并幫助孩子制定措施,改正錯誤。
教會孩子將心比心
讓孩子學會共情,從老師的角度思考一下問題。作為家長,切忌對孩子的抵觸情緒一棒子打死,讓孩子無條件地服從老師,這樣只會加劇孩子對老師的反抗。教孩子學會了尊重老師的同時,還要鼓勵孩子有想法,善于提問題。
家長以身作則
家長不要在孩子面前說一些不尊重老師的話,就算對孩子的老師有些許的意見,也不要在孩子面前去發表,真正的做到尊重老師。
1.設身處地地感受孩子尷尬的情緒
不要發表長篇大論,要跟孩子進行簡短的談話,比如“我知道你不開心,人們被批評的時候都會有這種感覺。有時人們會感到尷尬,有時會沮喪,有時會生氣,這些都很正常。你可以跟我說說這些感覺,但是不要在教室里談論自己的負面情緒。”
2.感同身受
說說自己小時候被老師批評的經歷,以及自己的做法。通過與孩子談心,讓孩子認識到受到老師批評是一件很正常的事,是成長中必須有的,沒有反倒不正常了。
3.跟孩子假設一個故事
說領導今天批評我了,我不想上班去了,讓孩子說說不去行嗎?順勢引導孩子認識與老師、同學、上級領導相處,即使沒犯錯誤,也會因為對一些問題或事情的不同看法而產生分歧,要學會求同存異,在包容中前進。
1、尊重孩子的情緒。孩子在抱怨老師的時候,是在向家長表達自己的負面情緒,作為家長的我們第一步要做的,是接受并尊重孩子的情緒。不盲目阻止孩子的抱怨行為,不盲目斥責孩子不尊重老師,先接納孩子情緒,再引導他的行為。
2、家長不要當著孩子的面抱怨老師。家長不要當著孩子的面抱怨老師,哪怕那個老師真的不怎樣,也要讓孩子尊敬老師,有時,你的不經意的抱怨可能毀了孩子。一旦發現孩子有討厭某個老師的跡象,一定要及時疏通孩子心理,讓孩子擺脫這種想法。
3、積極引導。認真且誠懇的告訴孩子,每個人都有優點和缺點,老師也不例外。在日常生活和工作中,他們也難免會有犯錯的時候,可能連老師也不自知。而且,也不排除被家長寵壞的孩子,明明是自己犯了錯,卻埋怨被老師責罰。
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