初一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好,最重要的還是課本上最簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有掌握到位。最直接的方法還是回歸課本,一個(gè)字一個(gè)字的去研讀課本,理解教材中的一些比較重要的概念。
學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),聽(tīng)課
初一學(xué)生,要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和聽(tīng)課,提高聽(tīng)課的質(zhì)量。聽(tīng)課之前必須進(jìn)行預(yù)習(xí),先熟悉課本知識(shí),了解學(xué)習(xí)的內(nèi)容,有的知識(shí)自學(xué)就可以理解并掌握,對(duì)自己不懂的知識(shí)要特別關(guān)注。
預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的必備環(huán)節(jié),預(yù)習(xí)情況會(huì)影響聽(tīng)課效率,預(yù)習(xí)之后,聽(tīng)課就相對(duì)輕松,效率也能夠得到提高。
怎樣有效的預(yù)習(xí)呢?也就是說(shuō)在老師上課之前,你先得自己學(xué)習(xí)一下課文,在預(yù)習(xí)中要盡量運(yùn)用你已經(jīng)獲得的知識(shí)和方法去主動(dòng)地解決自己能解決的問(wèn)題,把不懂的問(wèn)題記下來(lái),在上課時(shí)跟老師,同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。
多做題
初一學(xué)生,學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué),需要多做題。學(xué)好數(shù)學(xué)最好的方法就是多做練習(xí)題,熟能生巧,在不斷的練習(xí)當(dāng)中,孩子就能找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的竅門(mén)了。不要怕吃苦,不要怕動(dòng)腦筋,其實(shí)數(shù)學(xué)題是越做越有趣味,越做越愿意做。
培養(yǎng)孩子的計(jì)算能力
初一數(shù)學(xué)大部分都是靠計(jì)算,計(jì)算能力提高了,等于就學(xué)好了數(shù)學(xué)的一半。平時(shí),我們可以跟孩子來(lái)個(gè)計(jì)算比賽,這樣既玩又算,孩子還喜歡。也可以給孩子買(mǎi)點(diǎn)計(jì)算題的試卷,包括口算和筆算,每天練習(xí)十道題,不用太多,不久,孩子的計(jì)算能力就提高了。
及時(shí)復(fù)習(xí)
初一學(xué)生,學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué),需要及時(shí)復(fù)習(xí),適當(dāng)訓(xùn)練,提高知識(shí)運(yùn)用能力。預(yù)習(xí)和聽(tīng)課之后,會(huì)大致了解學(xué)習(xí)的內(nèi)容,課后就需要及時(shí)進(jìn)行鞏固和提升。要通過(guò)及時(shí)復(fù)習(xí),加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,能夠消化和吸收學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)。
課后必須進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練,做題是必須的,只要通過(guò)適當(dāng)做題,才能更準(zhǔn)確理解和運(yùn)用學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),爭(zhēng)取靈活引用。在做題的過(guò)程中,要學(xué)會(huì)思考,善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn),注意知識(shí)的運(yùn)用,盡量做到舉一反三。
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣
家長(zhǎng)要督促學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣,課前做預(yù)習(xí)。這一點(diǎn)不僅僅對(duì)于提高數(shù)學(xué)成績(jī)有效果,對(duì)于其他科目也是一樣的。課前的預(yù)習(xí)很有必要,養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,可以讓學(xué)生事先對(duì)教材有一定的了解,標(biāo)記不懂的難點(diǎn),然后上課著重聽(tīng)講這部分。
這樣做還可以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)邏輯思維能力,預(yù)習(xí)是一個(gè)自主學(xué)習(xí)的過(guò)程,能夠培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力,讓學(xué)生積極動(dòng)腦,有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。
基礎(chǔ)基礎(chǔ)還是基礎(chǔ)
剛上初一數(shù)學(xué)就不好,與小學(xué)的基礎(chǔ)有莫大的關(guān)系。初一的內(nèi)容并不是很難,主要學(xué)習(xí)有理數(shù)的加減法、整式及加減、一元一次方程、平面幾何基礎(chǔ)等,其中有理數(shù)加減法屬于新的計(jì)算方法,對(duì)小學(xué)的分?jǐn)?shù)、小數(shù)加減法、分?jǐn)?shù)小數(shù)互化都有一定的要求,若是做不到,那肯定難學(xué)好。
當(dāng)然,對(duì)新的計(jì)算規(guī)則要有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí),數(shù)學(xué)整式及加減這部分內(nèi)容概念比較多,與計(jì)算也有關(guān)系,學(xué)習(xí)時(shí)要注意基本概念的理解,一元一次方程在小學(xué)其實(shí)已經(jīng)接觸過(guò)了,引入了新的解方程的方法,其實(shí)對(duì)學(xué)生來(lái)講并不陌生,還是加強(qiáng)這方面的基礎(chǔ)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
平面幾何部分大多也是小學(xué)階段學(xué)習(xí)過(guò)的,學(xué)習(xí)起來(lái)很熟悉。所以要加強(qiáng)基礎(chǔ),才能學(xué)好初中數(shù)學(xué)。
要重視考試和練習(xí)
家長(zhǎng)要在平時(shí)的考試幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題,要讓學(xué)生正視試卷,考完后不要糾結(jié)分?jǐn)?shù),去分析得與失,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),找到知識(shí)漏洞和薄弱環(huán)節(jié),在后期去鞏固和強(qiáng)化。對(duì)于考試卷不要丟掉,一定要保存好,這是珍貴的復(fù)習(xí)資料,特別是在期中期末甚至在中考復(fù)習(xí)時(shí),這些試卷會(huì)有很大的幫助的,可以為復(fù)習(xí)備考提供很大的幫助。
對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好、基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),切忌盲目的補(bǔ)習(xí)或做題,建議初一同學(xué)和家長(zhǎng)可以選擇適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)律?,F(xiàn)在很多同學(xué)都很聰明,接受新知識(shí)很快,看一下自我感覺(jué)都會(huì)了,但實(shí)際上不進(jìn)行練習(xí)的話,以后考試很有可能會(huì)出現(xiàn)漏洞。
對(duì)于初一學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),有時(shí)候我們只是簡(jiǎn)單看看書(shū)是不能完全掌握的,必須要通過(guò)實(shí)際的動(dòng)手才能真正的掌握,每周給20道數(shù)學(xué)典型題,負(fù)擔(dān)也不是很大,但幫助同學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)卻會(huì)有很大的好處。
對(duì)于學(xué)習(xí)方法不好的同學(xué),可以做一些數(shù)學(xué)練習(xí)。因?yàn)槎鄶?shù)題目后面都會(huì)有老師的解析,對(duì)于稍難一點(diǎn)的題可以請(qǐng)教老師或者同學(xué)。如果做的時(shí)候這道題不會(huì)或產(chǎn)生一些知識(shí)問(wèn)題,馬上講解,對(duì)知識(shí)的理解和加深是非常有幫助的。
至于孩子則要家長(zhǎng)在日常生活中注意培養(yǎng)初一孩子的邏輯思維能力,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
制定合理、可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高成績(jī)的第一步。要根據(jù)個(gè)人情況合理分配時(shí)間,平衡各科學(xué)習(xí)的時(shí)間分配,并確保充足的休息時(shí)間。規(guī)劃好每日的學(xué)習(xí)任務(wù),...
不管什么時(shí)候,努力永遠(yuǎn)不會(huì)晚。初一孩子成績(jī)不理想,大多是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)上存在著問(wèn)題,和孩子一起找到問(wèn)題后,根據(jù)問(wèn)題尋找對(duì)策,解決問(wèn)題的存在。...
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