初一數(shù)學(xué)差的補(bǔ)救措施都有哪些

初一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，最重要的還是課本上最簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有掌握到位。最直接的方法還是回歸課本，一個(gè)字一個(gè)字的去研讀課本，理解教材中的一些比較重要的概念。

初一數(shù)學(xué)不好怎么補(bǔ)救

學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，聽(tīng)課

初一學(xué)生，要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和聽(tīng)課，提高聽(tīng)課的質(zhì)量。聽(tīng)課之前必須進(jìn)行預(yù)習(xí)，先熟悉課本知識(shí)，了解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有的知識(shí)自學(xué)就可以理解并掌握，對(duì)自己不懂的知識(shí)要特別關(guān)注。

預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的必備環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)情況會(huì)影響聽(tīng)課效率，預(yù)習(xí)之后，聽(tīng)課就相對(duì)輕松，效率也能夠得到提高。

怎樣有效的預(yù)習(xí)呢？也就是說(shuō)在老師上課之前，你先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量運(yùn)用你已經(jīng)獲得的知識(shí)和方法去主動(dòng)地解決自己能解決的問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師，同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。

多做題

初一學(xué)生，學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)，需要多做題。學(xué)好數(shù)學(xué)最好的方法就是多做練習(xí)題，熟能生巧，在不斷的練習(xí)當(dāng)中，孩子就能找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的竅門(mén)了。不要怕吃苦，不要怕動(dòng)腦筋，其實(shí)數(shù)學(xué)題是越做越有趣味，越做越愿意做。

培養(yǎng)孩子的計(jì)算能力

初一數(shù)學(xué)大部分都是靠計(jì)算，計(jì)算能力提高了，等于就學(xué)好了數(shù)學(xué)的一半。平時(shí)，我們可以跟孩子來(lái)個(gè)計(jì)算比賽，這樣既玩又算，孩子還喜歡。也可以給孩子買(mǎi)點(diǎn)計(jì)算題的試卷，包括口算和筆算，每天練習(xí)十道題，不用太多，不久，孩子的計(jì)算能力就提高了。

及時(shí)復(fù)習(xí)

初一學(xué)生，學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)，需要及時(shí)復(fù)習(xí)，適當(dāng)訓(xùn)練，提高知識(shí)運(yùn)用能力。預(yù)習(xí)和聽(tīng)課之后，會(huì)大致了解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，課后就需要及時(shí)進(jìn)行鞏固和提升。要通過(guò)及時(shí)復(fù)習(xí)，加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，能夠消化和吸收學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)。

課后必須進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，做題是必須的，只要通過(guò)適當(dāng)做題，才能更準(zhǔn)確理解和運(yùn)用學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，爭(zhēng)取靈活引用。在做題的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)思考，善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)，注意知識(shí)的運(yùn)用，盡量做到舉一反三。

初一數(shù)學(xué)怎么提高成績(jī)

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣

家長(zhǎng)要督促學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣，課前做預(yù)習(xí)。這一點(diǎn)不僅僅對(duì)于提高數(shù)學(xué)成績(jī)有效果，對(duì)于其他科目也是一樣的。課前的預(yù)習(xí)很有必要，養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，可以讓學(xué)生事先對(duì)教材有一定的了解，標(biāo)記不懂的難點(diǎn)，然后上課著重聽(tīng)講這部分。

這樣做還可以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)邏輯思維能力，預(yù)習(xí)是一個(gè)自主學(xué)習(xí)的過(guò)程，能夠培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，讓學(xué)生積極動(dòng)腦，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。

基礎(chǔ)基礎(chǔ)還是基礎(chǔ)

剛上初一數(shù)學(xué)就不好，與小學(xué)的基礎(chǔ)有莫大的關(guān)系。初一的內(nèi)容并不是很難，主要學(xué)習(xí)有理數(shù)的加減法、整式及加減、一元一次方程、平面幾何基礎(chǔ)等，其中有理數(shù)加減法屬于新的計(jì)算方法，對(duì)小學(xué)的分?jǐn)?shù)、小數(shù)加減法、分?jǐn)?shù)小數(shù)互化都有一定的要求，若是做不到，那肯定難學(xué)好。

當(dāng)然，對(duì)新的計(jì)算規(guī)則要有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，數(shù)學(xué)整式及加減這部分內(nèi)容概念比較多，與計(jì)算也有關(guān)系，學(xué)習(xí)時(shí)要注意基本概念的理解，一元一次方程在小學(xué)其實(shí)已經(jīng)接觸過(guò)了，引入了新的解方程的方法，其實(shí)對(duì)學(xué)生來(lái)講并不陌生，還是加強(qiáng)這方面的基礎(chǔ)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

平面幾何部分大多也是小學(xué)階段學(xué)習(xí)過(guò)的，學(xué)習(xí)起來(lái)很熟悉。所以要加強(qiáng)基礎(chǔ)，才能學(xué)好初中數(shù)學(xué)。

要重視考試和練習(xí)

家長(zhǎng)要在平時(shí)的考試幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，要讓學(xué)生正視試卷，考完后不要糾結(jié)分?jǐn)?shù)，去分析得與失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找到知識(shí)漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，在后期去鞏固和強(qiáng)化。對(duì)于考試卷不要丟掉，一定要保存好，這是珍貴的復(fù)習(xí)資料，特別是在期中期末甚至在中考復(fù)習(xí)時(shí)，這些試卷會(huì)有很大的幫助的，可以為復(fù)習(xí)備考提供很大的幫助。

初一數(shù)學(xué)怎么學(xué)

對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好、基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，切忌盲目的補(bǔ)習(xí)或做題，建議初一同學(xué)和家長(zhǎng)可以選擇適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)律?，F(xiàn)在很多同學(xué)都很聰明，接受新知識(shí)很快，看一下自我感覺(jué)都會(huì)了，但實(shí)際上不進(jìn)行練習(xí)的話，以后考試很有可能會(huì)出現(xiàn)漏洞。

對(duì)于初一學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，有時(shí)候我們只是簡(jiǎn)單看看書(shū)是不能完全掌握的，必須要通過(guò)實(shí)際的動(dòng)手才能真正的掌握，每周給20道數(shù)學(xué)典型題，負(fù)擔(dān)也不是很大，但幫助同學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)卻會(huì)有很大的好處。

對(duì)于學(xué)習(xí)方法不好的同學(xué)，可以做一些數(shù)學(xué)練習(xí)。因?yàn)槎鄶?shù)題目后面都會(huì)有老師的解析，對(duì)于稍難一點(diǎn)的題可以請(qǐng)教老師或者同學(xué)。如果做的時(shí)候這道題不會(huì)或產(chǎn)生一些知識(shí)問(wèn)題，馬上講解，對(duì)知識(shí)的理解和加深是非常有幫助的。

至于孩子則要家長(zhǎng)在日常生活中注意培養(yǎng)初一孩子的邏輯思維能力，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。