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        初中生字寫的太差怎么辦

        2024-11-13 13:20:23文/董玉瑩

        初中生們要把練字當作一項長期的任務,不能因為短期內看不到明顯的進步就輕易放棄。每天固定時間練習,按照正確的方法選好字帖、調整姿勢、培養專注與耐心、用好工具、強化基礎、觀察優秀榜樣,持續不斷地努力。

        初中生字寫的太差怎么辦

        選好字帖是關鍵

        選對字帖對于初中生練字至關重要。古人云“取法乎上,得乎其中”,選擇優秀的字帖能讓學生站在更高的起點上。優秀的字帖應是歷代著名書法家的代表作,這些作品被時間證明且公認優秀,能避免學生走彎路。

        法度嚴謹的字帖也是不錯的選擇,孫過庭在《書譜》中說學習書法第一階段以平正為主,所以應選擇法度謹嚴的字帖作初學范本,避免那些老辣高古、不拘法度或個性極強的字帖。同時,要選擇雅俗共賞的字帖,既美觀又實用,用筆精到、結構美觀。

        還應根據個人興趣選擇自己喜歡的字帖,興趣是最好的老師,當字帖與自己內在氣質相契合時,學習起來會更輕松愉快。在選擇字帖版本時,要選擇質量好的,有墨跡本優先選墨跡本,碑刻拓本則選越早的拓本越好,避免印刷質量差、仿刻本和修填本。

        可供選擇的字帖有篆書《毛公鼎》《散氏盤》等;隸書《乙瑛碑》《曹全碑》等;楷書顏真卿《顏勤禮碑》等;行書王羲之《懷仁集王書圣教序》等;草書王羲之《十七帖》等。

        固定時間勤練習

        每天固定時間練字有諸多好處。首先,能養成良好的練字習慣,讓練字成為生活的一部分。其次,有助于提高練字效率,避免三天打魚兩天曬網。對于初中生來說,每天安排20到30分鐘練字比較合適。

        初一初二的學生可以每天抽出半個小時練習寫字,初三學生時間較緊張,可以在中午抽出15分鐘練習。也可以像周村區王村中學的學生一樣,每天堅持兩次固定練字時間,下午課前練語文字帖,晚自習之前練英語字帖,每次時長均不少于20分鐘。只要持之以恒,堅持每天練字,就能逐漸提高寫字水平。

        調整姿勢保美觀

        正確的書寫姿勢對于寫出美觀的字跡至關重要。首先要調整坐姿,坐姿端正,雙腳平放地面,與書桌保持適當距離。握筆姿勢也很關鍵,大拇指、食指、中指自然彎曲,分別從三個方向捏筆,無名指和小指自然彎曲依次靠在中指下方;右手拇指在筆桿的左側,比食指稍靠后些,食指在前偏右,這兩指緊緊夾住筆桿。

        筆桿上端斜靠在食指的最高關節處,筆桿和紙面成60度角;筆桿向右后方傾斜,緊貼在食指的第三關節與虎口之間。捏筆處離筆尖一寸(大約3厘米)左右。同時要做到“指實掌虛”,即手指握筆要實,掌心要空,小指不能碰手心;手掌與手臂成一直線。手腕伸直,不能向內側扭。

        培養專注與耐心

        培養專注力和耐心對改善字跡有著重要作用。要是學生寫字時不專心,一心想著其他的事,或者缺乏耐心,容易急躁和厭煩,字跡就會變得潦草。為了提高專注力和耐心,可以為孩子創造一個安靜的學習環境,規定完成作業的時間。

        家長還可以給孩子講講古代書法家的故事,讓他們在網上欣賞一些書法作品,激發孩子對寫字的興趣。寫完作業后,要檢查孩子的字跡,要是太潦草或勾畫太多,要讓孩子重寫,久而久之,孩子就會養成良好的習慣,有耐心和細心去寫好每一個字。

        強化基礎練功底

        進行基本筆畫、筆順和結構的練習是改善字跡的關鍵?;竟τ柧毮軒椭鷮W生掌握正確的寫字技巧和方法。家長可以引導孩子從基本筆畫練起,橫、豎、撇、捺等,注意筆畫的長短、粗細、傾斜度等。然后練習筆順,按照正確的書寫順序進行書寫,避免出現倒插筆的情況。最后練習結構,注意字的左右結構、上下結構、包圍結構等,使字的各個部分搭配合理、美觀大方。

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