高中提高語文成績的課外書推薦看《狼圖騰》姜戎。《狼圖騰》是作者以自己11年的草原生活感悟,以近乎自傳體的敘事視角,傾其半生心血著成的一部有關人與自然、人性與狼性、狼道與天道的長篇小說。
1.《狼圖騰》姜戎
《狼圖騰》是作者以自己11年的草原生活感悟,以近乎自傳體的敘事視角,傾其半生心血著成的一部有關人與自然、人性與狼性、狼道與天道的長篇小說。
2.《百年孤獨》加西亞·馬爾克斯
《百年孤獨》被譽為“再現拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇巨著”。作品融入神話傳說、民間故事、宗教典故等神秘因素,巧妙地糅合了現實與虛幻,展現出一個瑰麗的想象世界,成為20世紀最重要的經典文學巨著之一。
3.《追風箏的人》卡勒德·胡賽尼
小說講述了兩個阿富汗少年關于友誼、親情、背叛、救贖的故事,不僅表達了對戰爭的控訴,還對阿富汗種族問題和宗教問題有深刻的反映。
4.《活著》余華
《活著》講述一個人一生的故事,這是一個歷盡世間滄桑和磨難老人的人生感言,是一幕演繹人生苦難經歷的戲劇,并以一種滲透的表現手法完成了一次對生命意義的哲學追問。
5.《蛙》莫言
這是諾貝爾文學獎獲得者莫言的一部重要作品,它以鄉村醫生別無選擇的命運,折射著我們民族偉大生存斗爭中經歷的困難和考驗。小說以多端視角呈現歷史和現實的復雜蒼茫,表達了對生命倫理的思考。
1.首先,態度決定高度,要有良好的對待語文的學習態度,才能真正學好語文。因為高一的語文,不再是單純的背誦與默寫,而是涵蓋了許多包括文言文基礎知識,課外閱讀綜合能力,甚至生活中的細節等知識面。這就要求我們多觀察生活,積累自己的語文視覺。就像今年的高考作文題目《常識》,就是一個非常貼近生活的題目。所以,我們可以在平時的學習中,用一本小本子,把一些有意義的素材積累下來,這是對寫作文非常有用的。
2.其次,多看古文與古詩。因為在高一的語文考試中,不再是課內學習的古文閱讀與古詩鑒賞,而注重的是把課內知識的遷移到課外的能力。例如,給一段你沒學過的古文閱讀或古詩,要你自己去分析文章的內容與主旨等。剛開始會覺得很難,可是當你接觸多了。自然就熟悉了。可是,這也告訴我們一個學習語文的方向:注重古詩詞。
例如,每天堅持看一首古詩,把一些優美的詩句背誦下來。蘇軾的春畦雨過羅紈膩,夏垅風來餅餌香,李白的且就洞庭賒月色,將船買酒白云邊柳宗元的煙消日出不見人,?乃一聲山水決,這些名句怎能不背下來了?此外,還要有目的地看一些古文的文章,積累一些常考的文言文虛詞,通假字,實詞的基本用法。這樣三年下來,你每天都在聚糧,當你高考那一天,就可以帶著你滿滿的糧食好好打一場勝仗。也許有人認為我現在談高考言之過早,可是并不然。從你一進入高一,你就開始了你的高考,而這一些,便將是你高考的每一分的成績。荀子說過:不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海語文,便是你一步一個腳印踏出來的。
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當物質發生化學反應時,斷開反應物中的化學鍵要吸收能量,而形成生成物中的化學鍵要放出能量。化學鍵的斷裂和形成是化學反應中能量變化的主要原因。
在學習上,學生不可能所有的問題都懂,有什么不懂的問題就要勇敢提問,如果課堂上不敢提問,那就下課去找老師,相信老師也是很樂意你向他提問。
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