做題的時候要有針對性,要掌握解題的方法,如果做題的時候你對這個知識點沒有掌握好,而你不去學習、理解,下一次你做同類型的題還是做錯,那么我們做題的目的又在哪里呢?所以,高考數學雖然需要做題,但是掌握解題思路與方法才是做題想要達到的最終目的。
一、數學公式定理掌握好
基本的是做課本上的例題,課本上的例題思路比較簡單,一個知識點對應的一個例題,把這些例題看過一遍后,能自己做出來,做題過程是最好的記憶數學公式定理的過程,這一步不能省,不要想辦法背數學公式定理,只有邊用邊記憶,才能真正的理解和應用。
課本上的例題做完,接著課后練習也要跟著做,課后練習的一些題目是綜合題,把新的知識點和前面學過的知識點結合起來,幫助進步一步學習和鞏固。
二、進行專題、難題訓練提高
做題的時候不要怕難題,有的學生看到難題就放下來,一直練習自己會做的題目,這樣很難得到提高,可以嘗試多做難題,不要有畏懼心理,如果一直不去攻克難題,那考試分數肯定提不上來。
首先,看到難題要大膽的去做,思維活躍起來,多想知識點,這個方法不行,沒關系,再分析,再審題,找其他的方法,如果一直不會,可以參考答案,看看答案里是怎樣答題的,解題思路是什么樣的,里面的解題方法是自己不會的還是自己會的沒有想到的,然后自己去總結去反思。
1.增強數學學習的自信心
在高中數學的學習過程中,肯定會遇到許多困難和問題,同學們要有克服困難的勇氣和信心,學習中遇到問題要及時找老師或者同學解決,千萬不能讓問題累積,形成惡性循環,而是要在老師的引導下,尋求解決問題的辦法,培養分析問題和解決問題的能力。
高中階段的學習應該是以老師為主導,學生為主體,學生作為主體應該充分認識到主動學習和快樂學習的必要性,而這都是以學習自信心有密切關聯的,只有對學習有充分的自信,學生們才有學習的積極性。高中數學學習也一樣,學生首先應該有學好數學的信心,才能在此信念的驅動下主動學習。
2.夯實數學基礎
數學是一門連貫性很強的課程,基礎沒打牢,必定影響數學成績整體水平的提高,特別是關于對數學概念的理解和熟記,數學概念是熟悉基礎知識中的基礎,是學生必須牢固熟練掌握的重要基礎內容之一,必須達到運用自如的程度。
從最近幾次聯考的情況來看,有許多學生對數學基礎知識掌握不牢,很多基礎概念僅限于粗略地知道、有印象或者殘缺不全,因此在解題中對一些綜合題無從下手,而且對一些基礎送分題也會造成許多不必要的丟分。夯實數學基礎必須要從兩個方面著手,首先要對每個知識點進行單項突破,其次,在對每個知識點進行了各個擊破之后,必須從整體上對所學全部知識點進行整理和歸納。只有從個體和整體兩個方面對全部知識點分別進行突破和梳理,才能做到心中有數,遇到考試才不會慌亂,因為學生會感覺所有知識點都在自己的掌握中。
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