摩擦力定義:當一個物體在另一個物體的表面上相對運動(或有相對運動的趨勢)時,受到的阻礙相對運動(或阻礙相對運動趨勢)的力,叫摩擦力,可分為靜摩擦力和滑動摩擦力。
1、摩擦力定義:當一個物體在另一個物體的表面上相對運動(或有相對運動的趨勢)時,受到的阻礙相對運動(或阻礙相對運動趨勢)的力,叫摩擦力,可分為靜摩擦力和滑動摩擦力。
2、摩擦力產生條件:①接觸面粗糙;②相互接觸的物體間有彈力;③接觸面間有相對運動(或相對運動趨勢)。說明:三個條件缺一不可,特別要注意“相對”的理解。
3、摩擦力的方向:
①靜摩擦力的方向總跟接觸面相切,并與相對運動趨勢方向相反。②滑動摩擦力的方向總跟接觸面相切,并與相對運動方向相反。
說明:(1)“與相對運動方向相反”不能等同于“與運動方向相反”。滑動摩擦力方向可能與運動方向相同,可能與運動方向相反,可能與運動方向成一夾角。(2)滑動摩擦力可能起動力作用,也可能起阻力作用。
4.摩擦力的大小:
(1)靜摩擦力的大小:①與相對運動趨勢的強弱有關,趨勢越強,靜摩擦力越大,但不能超過最大靜摩擦力,即0≤f≤fm,但跟接觸面相互擠壓力FN無直接關系。具體大小可由物體的運動狀態結合動力學規律求解。
②最大靜摩擦力略大于滑動摩擦力,在中學階段討論問題時,如無特殊說明,可認為它們數值相等。③效果:阻礙物體的相對運動趨勢,但不一定阻礙物體的運動,可以是動力,也可以是阻力。
(2)滑動摩擦力的大小:滑動摩擦力跟壓力成正比,也就是跟一個物體對另一個物體表面的垂直作用力成正比。公式:F=μFN(F表示滑動摩擦力大小,FN表示正壓力的大小,μ叫動摩擦因數)。說明:①FN表示兩物體表面間的壓力,性質上屬于彈力,不是重力,更多的情況需結合運動情況與平衡條件加以確定。②μ與接觸面的材料、接觸面的情況有關,無單位。③滑動摩擦力大小,與相對運動的速度大小無關。
5、摩擦力的效果:總是阻礙物體間的相對運動(或相對運動趨勢),但并不總是阻礙物體的運動,可能是動力,也可能是阻力。
高中想學好物理一定要養成提前預習的習慣,高中每次在上課之前一定要認認真真的預習,這樣才可以知道哪里是自己不懂的知識點,等到課堂中老師上課的時候重點聽這一部分。
高中課堂中一定要聚精會神的聽課,可能你的稍微不留神就會錯過一個重要的知識點,物理知識點是一個套著一個的,所以每個知識點都要認真聽講。
高中課后的復習是很重要的,高中在課堂上聽懂是一回事,如果不及時復習會很快遺忘,最好把老師上課教的例題自己給做一遍,這樣才是掌握了上課老師所教的知識點。
高中大量的習題是快速提高物理的一個必要的途徑,高中可以買一兩本有用的習題講解,平時多做這些題,如果有不懂的可以參考講解,然后自己再做一便。大量的做題會使我們碰到各種各樣的知識點,認真掌握他們吧。
高中選課最佳組合有物理+政治+生物選科,從學習的情況看,政治和物理、生物的關聯性不大,學生學起來難以形成相互聯系、相互促進的效果,而且從學生...
上高中的孩子不想上學首先我們要找原因,高中的孩子心智已經和成人無異,可能稍欠缺的是閱歷。這個階段不想上學,原因可能有很多。所謂治病治根,如果...
三餐的品質各有側重,早餐注重營養、午餐強調全面、晚餐要求清淡。一日三餐究竟選擇什么食物,怎么進行調配,采用什么方法來烹調,都是有講究的,并且...
日語專業等,每個學校對專業的外語限制不同,具體以學校規定為準。如果你是使用日語參加高考,在填報志愿時,一定要仔細查對該大學專業對語言的限制條...
平面設計:平面構成,色彩構成,圖案造型,字體設計,標志設計,戶外廣告設計,POP廣告設計。環境藝術設計:園林規劃設計,園林植物配置與造景設計...
要學好數學,最關鍵的是要有一個好的基礎。只有打牢數學基礎,才能夠把高中數學好,同樣只有打好基礎,才能夠數學取得高分。打好基礎是最關鍵的!比如...
Accordingto…依照/根據…….Accordingtothenewspaper,it'sagreatmovie.根據報紙說,...
I’msorrytohearthatyouarehavingtroublefittinginyournewschool.Suchproble...