高三數學對很多學生來說是一門很難的科目,高三數學難度肯定是提升了的,想要提升成績多做題是一定的,但是一定要精做,在做題時培養解題思維,考試時面對不同的題型也會更從容。還要善于總結歸類,尤其是做錯的提,這些是提分的關鍵。
1、高三做題時不要怕難題
很多高三學生的數學成績提不上來,很大一部分原因就是他們對數學有畏懼心理。有的學生看到圓錐曲線和導數或是看到長一點、復雜一些的敘述就有了退卻的心。而在考試中這部分的分數如果你不去努力,就永遠不會掙到,所以第一個建議就是大膽的去做。
2、高三做題之后加強反思
高三學生一定要明確一點,就是在平常做題的時候,目的不是做題快慢,也不是得分多少,而是要明白題目的解題方法和思路。所以,要把自己做過的題目加以反思,總結一下自己的收獲。要做到知識成片,問題成串。這樣日久天長之后,就會構建起一個內容與方法的知識系統。
有的學生認為想要學好數學就要多做題。其實不然,的確應該適時的多做題,但卻不能鉆入題海,盲目堆題,這樣在考試中也是很難會有作為的。所以要把提高數學當成自己的目標,要把自己的活動合理地系統地組織起來,要總結反思,水平才能長進。
1、高三多做題,高三數學哪個專題知識點不會就做哪方面的題,直到把類型題都做會了為止。光做題也不是解決問題的最佳辦法,要想學好數學,還必須學會用數學思維去思考問題,只有入門了才能真正學好數學。
2、高三典型錯題反復研究,高三數學復習到最后,大多數人都要計算自己在考場上能答多少分。這樣的計算包括,基礎題要拿多少分,最多錯幾道題;中等難度題要得多少分,最多可得多少分;難題能爭取到多少分,必須舍棄哪些題。這是大家對自己數學學習,已經有了充分的了解。知道自己哪里薄弱,提升成績的重點在哪,錯的地方反復思考,學會了最重要。
3、高三建立良好的學習數學習慣。這會使自己學習感到有序而輕松。高三數學的良好習慣應是:多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。還包括課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面。培養自己的自學能力,對成績提升有幫助。
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