提高高三學(xué)生的各科成績可以學(xué)習(xí)過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起,便于查找知識;善于總結(jié),把重要知識點總結(jié)出來,隨時記憶;做真題,在做題的過程中總結(jié)經(jīng)驗。
1、高三聽課過程中要聚精會神、全神貫注,不能開小差。精力高度集中,課堂所學(xué)的一切重要內(nèi)容便會在自己頭腦中留下深刻的印象。要保證聽課過程中能全神貫注,不開小差。上課前必須注意課間十分鐘的休息,不應(yīng)做過于激烈的體育運動或激烈爭論或看小說或做作業(yè)等,以免上課后還氣喘噓噓,想入非非,而不能平靜下來。
2、高三補齊弱勢科目,強化優(yōu)勢科目。高三時要明確自己的各科學(xué)習(xí)狀況,需要在接下來的時間內(nèi)對自己的薄弱科目進行一些針對練習(xí),系統(tǒng)復(fù)習(xí),以提高成績。學(xué)生對自己的優(yōu)勢科目要每天都要進行一定量習(xí)題的練習(xí),不要把知識點遺忘,把自己的經(jīng)驗進行總結(jié),把自己錯的題都放在一塊,定時進行復(fù)習(xí)。
第一,高三復(fù)習(xí)要根據(jù)老師的進度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃,最好稍稍超前一點。這樣上復(fù)習(xí)課時重點、難點、弱點了然于胸,就能收到很好的效果了。要注意不光是對所學(xué)內(nèi)容進行溫習(xí),還要對相近、相反、相關(guān)知識點進行比較和辨析。
第二,高三要找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法。每個人都有自己的特點,適用的方法也各不相同。比如使用“目錄回憶法”,即根據(jù)目錄來回憶章節(jié)的內(nèi)容,遇到印象模糊或沒有印象的,立刻翻到該頁仔細(xì)閱讀。這個方法十分有效,既全面又省時,同學(xué)們不妨一試。
第三,高三復(fù)習(xí)階段要進行查漏補缺工作。大家可以拿出以前的練習(xí)本、試卷,把不懂處、易錯處、常錯處、常考處一一歸納總結(jié),使自己對自己的情況胸中有數(shù),便于利用有限的時間彌補弱點。語文中的名言名句很令人頭疼,內(nèi)容多,分值低,要花大力氣才能拿到。把一些常見的名言警句和一些自己常錯的內(nèi)容都抄在一個小本子上,一有空就拿出來看。出錯率就會明顯下降。
高三想要提升成績的同學(xué)要保證自己有好的學(xué)習(xí)狀態(tài),盡可能的利用好自己的學(xué)習(xí)時間,書本、筆記、作業(yè)大家都應(yīng)該重視,有些知識不要認(rèn)為簡單就不認(rèn)真的...
勇氣和信心往往決定事情的成敗。有了勇氣,事情就成功了一半,所以我們要先幫助孩子建立信心。經(jīng)常和孩子說話,讓他有足夠的勇氣去面對學(xué)習(xí)中的困難,...
想要提高生物成績就需要建立對生物的興趣,從基礎(chǔ)出發(fā),立足于課本,構(gòu)建屬于自己的知識脈絡(luò),這樣才能提高生物成績。高中生物雖然只占據(jù)高考理綜試卷...
高三想要提升成績不是著急的事情,學(xué)習(xí)這件事情也不能急于求成,想要提升成績就要在平常的學(xué)習(xí)中穩(wěn)步復(fù)習(xí),比如課堂上搞清楚重難點,課下的錯題及時進...
對于很多的高三學(xué)生,想要提升成績是很迫切的事情,但是高三的知識量比較龐大,各科的的學(xué)習(xí)難度相應(yīng)的也會提升,想要提升成績首先要明確自己學(xué)習(xí)狀況...
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在高考的復(fù)習(xí)階段,學(xué)生應(yīng)該回歸課本。教材是文綜復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)也是出題人的根本。學(xué)生可對試題分類匯總,總結(jié)規(guī)律,同時查漏補缺,針對薄弱的文綜知識進...
樹立信心,減少無用重復(fù)題量、認(rèn)真安排好你的時間。1、樹立信心,減少無用重復(fù)題量、認(rèn)真安排好你的時間、不要試圖短期內(nèi)高幅度提高成績。2、高三學(xué)...