在很多高三學生的心中,學習是為了考大學而準備的。這樣做根本無法激發孩子的學習興趣,很多知識在升入大學之后根本用不到。學生面臨的是升學難,就業難,特別是一些成績不是很好的高三學生,更是感到升學無望,從而產生厭學心理。
1、在很多高三學生的心中,學習是為了考大學而準備的。這樣做根本無法激發孩子的學習興趣,很多知識在升入大學之后根本用不到。學生面臨的是升學難,就業難,特別是一些成績不是很好的高三學生,更是感到升學無望,從而產生厭學心理。
2、很多高三學生在學習的過程中,喜不喜歡某一學科是取決于教師的好惡。而一些老師講課乏味,高三學生就對該學科產生厭惡,進而產生厭學心理。
3、很多高三學生感覺自己讀書很累是因為自己的壓力過大或是學習方法不當造成的。老師和家長施加壓力,增加學業負擔;對學科不感興趣,學習被動;學習效率地下,不想繼續讀書等等,這些都是造成高三學生厭學不想讀書的原因。
首先,高三學生要給自己的一個合適的定位和評價,要明白自己的成績在什么位置上。不要盲目的去追求不切合實際的目標,只會讓自己覺得學習無望,明確自己的目的,接受自己的進步和退步,才能保持良好的心態,改善厭學心理。
其次,高三學生要明白學習成績只是一個人學習能力的體現而已,每個人都有自己的存在價值,不能因為一個人的學習成績和高考成績就來判定一個人的能力,高考也不是唯一的出路,不要因為高考的壓力,產生厭學的心理。
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