各位同學在查看時請點擊全屏查看
2017年四平市中考政治模擬試題
一、2017年四平市中考政治模擬試題選擇題(下列各題至少有一項符合題意,請選出正確答案)
1.觀看中國女排奪冠的扣人心弦的比賽,我們非常興奮、緊張;“神舟”六號發射成功的壯觀場面,讓我們每一個中國人欣喜若狂,所有參與的科研人員和工作人員完成任務后,也很喜悅、輕松……這些感受就是我們所說的( )
A.意志 B.情緒 C.情趣 D.情操
思路解析:情緒是一種對外界刺激帶有特殊色彩的主觀態度和體驗,并與人的需要是否得到滿足密切相關。一般來說,人的需要得到滿足的時候,就會產生愉快的情緒;反之,當一些事情不符合或不能滿足人的需要時,就會引起不快的消極情緒。
答案:B
2.有位同學說:“我平時學習不錯,作業也獨立完成得很好,可是一到考場就不行了,本來會做的考題也不會了。”另一位同學說:“我平時和同學們談話,思維敏捷,談吐自如,可上課一回答老師的提問,尤其是一上講臺就結結巴巴的了。”這兩位同學犯的毛病都是( )
A.記憶能力差 B.口語表達能力弱
C.緊張與焦慮,不能自控情緒 D.過于興奮、喜悅
思路解析:當人處在積極的情緒狀態時,就容易發揮出自己的水平;在狂怒、恐怖、極度悲傷等強烈的消極情緒狀態下,人的判斷和分析能力會下降,容易失去理智和自制力,難以發揮正常水平,甚至作出連自己也覺得反常的、不可思議的舉動。
答案:C
3.在一次世界級的女子10千米競走比賽中出現了戲劇性的場面,中國選手陳躍玲,雖不是第一個沖線,但她是真正的冠軍。當走到9千米時,俄羅斯選手伊萬諾娃旋風般地追上來,并超過陳躍玲。陳躍玲非常鎮定,心想:力爭金牌,不能犯規。最終是伊萬諾娃第一個沖線,但因犯規成績無效。陳躍玲戰勝了自己,獲得了金牌。陳躍玲在比賽中的勝利說明( )
①應當用理智力量來控制情緒 ②要戰勝急躁的情緒,必須保持冷靜的頭腦 ③她運氣不錯 ④她比賽態度不認真
A.②④ B.①③ C.①② D.③④
思路解析:情緒與個人的態度是緊密相連的。一個有積極樂觀態度的人,往往會有更多的積極健康的情緒表現。在生活中,我們可以通過改變自己的態度來控制自己的情緒。
材料中的陳躍玲正是依靠理智,改變自己的態度來控制自己的情緒,最終取得了勝利。
答案:C
4.一位女同學寫了這樣一首詩:我是深夜風浪里的一只小舟,任我在風浪里顛簸漂流,無情的風浪像要把我拋進旋渦。岸上沉睡的,聽不見我的呼救,即使聽見也不需要他們來救我,因為我永遠是一只孤獨的小舟。詩意所反映的情緒是( )
A.喜悅 B.恐懼 C.憤怒 D.孤獨悲哀
思路解析:情緒通常是由一定的事物引起的,但是,并不是任何事物都能使人產生情緒。情緒的產生和產生什么樣的情緒,總是與個人的需要相聯系的,脫離了人的心理活動,情緒也就無從談起。詩的意境反映了這位女同學處于孤獨悲哀中的情緒體驗。
答案:D
5.毛澤東同志所具有的“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑,更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏”的革命樂觀主義精神,正是他領導紅軍戰勝艱難困苦,取得長征勝利的重要心理因素。這主要說明( )
A.情緒往往影響人的健康
B.不同情緒會對個人智力發展產生不同影響
C.積極情緒是激勵人們戰勝艱難困苦的推動力
D.消極情緒能夠抑制人的活動能力
思路解析:“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑,更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏”的革命樂觀主義精神,正說明紅軍具有積極的情緒,而積極的情緒能夠使人思維敏捷、體力充沛、精力旺盛,成為激勵紅軍戰勝艱難困苦的推動力。
答案:C
6.俄國著名詩人普希金有一首詩,詩中寫道:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里需要鎮靜,相信吧!快樂的日子將會來臨。”這首詩的主要含意是( )
A.面對挫折困境,要善于調節情緒,學會宣泄情緒
B.學會正確認識與評價自己
C.要有樂觀的生活態度
D.要有廣泛的興趣
思路解析:人的一生不可能是一帆風順的,當我們遭遇挫折時,難免會產生消極的情緒。我們應積極地調控自己的情緒,不應成為情緒的奴隸,要熱愛生活,以樂觀向上的心態對待生活。
答案:AC
7.七年級(2)班班長將主持一次演講會,他為此心事重重,坐臥不安。因為他老思忖著:“天哪!我到時可能會把要講的內容忘記。我的口才又不行,我的思路會中斷,我會給自己丟臉。”作為班長的好友,你認為他調控不良情緒可以運用的有效方法是( )
A.改變注意焦點 B.升華
C.自我暗示 D.樹立遠大志向
思路解析:自我暗示、自我提醒,遏制不良情緒反應的產生;在困難和逆境面前,有效地進行自我激勵,從不良情緒中擺脫出來。材料中的班長可以通過自我暗示調節自己的不良情緒,自我激勵,相信自己。
答案:C
8.下列觀點正確的是( )
A.一個人情緒低落時,可以采取任何方式來發泄
B.偉人們之所以偉大,在于他們從未憂傷、焦慮過
C.情緒低落時,可以用適當的方法來轉移和調整自己的情緒
D.生活中,我們應該對別人的情緒給予更多的關心
思路解析:消極情緒需要宣泄,但必須在適當的場合,用合理的方式發泄自己的不良情緒;情緒會隨著個人境界的不同和社會生活的變化而變化,偉人處于不同的情境中也會產生包括高興、憂愁等不同的情緒變化;喜怒哀樂不忘關心他人,我們應該對別人的情緒給予更多的關心。故A、B兩項是錯誤的。
答案:CD
9.北京市21路公共汽車售票員李素麗總是想乘客之所想、急乘客之所急,有時乘客不講理,她總是認為人人都有自尊心,售票員不能得理不讓人,讓乘客下臺階,服務就上臺階。她采取的調控情緒的方法是( )
A.心理換位 B.自我暗示
C.自我激勵 D.注意力轉移
思路解析:調控情緒的方法是多種多樣的。如注意轉移法、合理發泄法、理智控制法、心理換位等。所謂心理換位指與對方交換一個位置,站到對方的角度想問題。李素麗總是站到乘客的角度想問題,為乘客著想,這就是心理換位。
答案:A
10.小軍跟奶奶一起坐車去公園,發現奶奶趁擁擠、乘務員數不過人來的時候,只買了一張車票。他問奶奶怎么只買一張票,奶奶說:“你還是學生,少買一張沒關系。”小軍聽了應該( )
A.覺得奶奶是長輩,她的話是對的,小孩子該聽大人的
B.耐心地跟奶奶說道理,讓奶奶補買一張票
C.這樣想:雖然奶奶不對,但是又沒有人知道,默不作聲算了
D.一張票而已,買不買沒有太大的關系
提示:本題考查理解誠信的含義。誠實的意義和價值并不只是別人對你形成的看法,并不在于別人說你是不是個誠實的人,最重要的是誠實是我們做人的第一要素。做人誠實是要對得起自己,對得起別人,對得起天地良心,這是誠實的價值。
答案:B
二、2017年四平市中考政治模擬試題判斷題(對的劃“√”;錯的劃“×”)
1.我們每個人都處在不斷變化的情境當中,情緒也會隨之發生一定的變化。( )
思路解析:有的同學認為自己的生活很順利,生活方式沒有變化。即使生活情景有點變化,情緒也不一定變化,這種想法比較單純。每個人都處在不斷變化的情景當中,情緒因是否得到滿足而隨之發生一定變化。
答案:(√)
2.人們在情緒面前是無能為力、不能調節和控制的。( )
思路解析:人在消極情緒面前,不是無能為力的,而是可以調節和控制的。人發泄消極情緒必須在法律和道德允許的范圍內,不能妨礙他人,影響和破壞他人的正常生活。
答案:(×)
3.當人的需要得到一定的滿足時,就會產生積極的情緒。( )
思路解析:愿望得以實現,目標達到時心情會很高興。
答案:(√)
4.宣泄消極情緒要在法律和道德的范圍內進行,不能妨礙他人。( )
思路解析:消極情緒需要宣泄,不同的人有不同的方法,但情緒的宣泄要在道德和法律允許的范圍內進行,不能妨礙他人,不能損害他人和集體的利益,不能影響和破壞他人的正常生活。
答案:(√)
三、2017年四平市中考政治模擬試題簡答題
1、情景一:某模擬考場,一個女同學在考政治時,因緊張過度導致許多原本會做的題目做不出來,她一怒之下把試卷撕了,并哭著離開了考場。
情景二:初一某班同學小B在期終考試時,本屬自己強項的英語考砸了,他難過得流下了眼淚。試卷發下來后,他冷靜地分析了自己考試考砸的原因,認認真真地把試卷改正了一遍,并把做錯題的原因記錄在冊,使這次的失敗成為鞭策自己的動力。
(1)這兩位同學的情緒表現有什么不同?
(2)你認為這兩種不同的情緒狀態各自會產生什么不同的行為后果?
思路解析:積極的情緒能夠使人思維敏捷、體力充沛、精力旺盛,有利于個人正確認識事物、分析和解決問題,從而正常發揮自己的水平,甚至還可能超常發揮。如果處在過分的緊張、憤怒、焦慮等消極情緒中,情況恰好相反。
另外,情緒還會影響人們的身體健康。長期保持積極的情緒狀態,有益于人的身心健康。如果長期處于消極情緒中,會對人的身心健康產生不良影響。
兩位同學的情緒體驗不同,對他們產生的影響有很大的差異。
參考答案:(1)材料一中女同學的情緒狀態是消極的。材料二中同學小B的情緒狀態是積極的。
2、學生小明,最近老是遇到煩心事:上課因走神被老師批評了一頓;剛剛又和好朋友發生了誤會,心里很別扭;無心學習,考試成績不及格;父母先后下崗了,家里生活困難。悶悶不
樂的小明在操場上轉來轉去,大喊“我真倒霉”。
請你給小明出出主意,幫他走出“倒霉”境地。
思路解析:在生活中,類似小明的事例時常發生,使人情緒低落。怎樣幫他走出情緒的低谷呢?運用所學調控情緒的方法試一試吧。
參考答案:可以采取合理的方法去調控情緒。如轉移注意力,別老琢磨令人心煩的事;合理地發泄情緒,如去打打球、跑跑步,唱自己喜歡的歌,向信賴的人傾訴自己的心事;還可以主動去調控情緒,激勵自己努力學習,為父母分憂等。
3、“你的心情現在好嗎?你的臉上還有微笑嗎?人生自古就有許多愁和苦,請你多一些開心,少一些煩惱。你的所得還那樣少嗎?你的付出還那樣多嗎?生活的路總有一些不平事,請你不必太在意,灑脫一些過得好。”
每個人都始終處于一定的情緒狀態中,或平靜,或快樂,或傷心。我們會因一些事情而滿懷喜悅,也會因一些事情而煩惱萬分。有句話說得好“生活中并非全是玫瑰花,還有刺人的荊棘”。一個人有時心情不好是難免的,但是,生活中的成功者,往往懂得調節和控制自己的情緒,做情緒的主人,讓快樂永駐心間。
結合上述材料和本課所學到的知識,請你以“讓快樂時時圍繞在我身邊”為主題,談談你的感與想。
思路解析:人的一生不可能一帆風順,我們會因一些事情而滿懷喜悅,也會因一些事情而煩惱萬分。生活的路總有一些不平事,請你不必太在意,灑脫一些過得好。生活中的成功者,往往懂得調節和控制自己的情緒,做情緒的主人,讓快樂永駐心間。該題不能只寫出調節情緒的方法,還應寫出自己的感想。
參考答案:(1)聯系你生活中遇到的實際問題,寫出情緒的變化。
(2)如何調控情緒?
①情緒是可以調適的。
對于消極的情緒,每個人都可以根據自身的特點靈活地選擇調控情緒的具體方法。比如,理智控制法:在陷入消極情緒時,主動調動理智的力量,控制消極情緒,盡力使自己愉悅起來;注意轉移法:當人的情緒激動時,為了使它不至于爆發和難以控制,可以有意識地把注意力轉到其他事物或活動上去;幽默化解法:幽默是人生活中的調味劑,對調控情緒起著獨特的作用,它有時能使滿腔怒火或無名煩惱轉眼間煙消云散。
②合理宣泄情緒,排解不良情緒。
消極情緒壓抑在心里,對人的身心健康是不利的,需要通過一定的方式進行合理宣泄。如,哭泣宣泄:哭泣可以幫人解除緊張、煩惱與痛苦,哭泣過后,人們的情緒能夠得到很好的放松;傾訴宣泄:我們可以找老師、親近的人或最要好的朋友,訴說委屈,消除不快,還可以撥打心理咨詢熱線,得到指點、理解、同情和安慰;運動宣泄:可以通過散步、打球、登山、游泳等活動方式釋放心中的怒氣和抑郁,解除精神上的痛苦;書寫宣泄:寫信、作畫、寫詩、記日記、練書法等方式都有助于將內心的消極情緒宣泄出來。
(3)喜怒哀樂,不忘關心他人。情感具有相通性和感染性,要加強友誼合作,相互溝通。
(2)消極情緒會使人無精打采、萎靡不振,感到難受,抑制人的活動能力,降低人的自控能力和活動效率,做出一些令自己后悔甚至違法的事情,會影響人的智力的發展和正常水平的發揮。積極情緒會使人精神煥發、干勁倍增,充實人的體力和精力,提高個人的活動效率和能力,有利于人的正常水平的發揮,促使我們健康成長。
孔乙己是貧困潦倒的知識分子。在書中,孔乙己是一個知識分子,滿口“之乎者也”,但是他很窮,還竊書,說過“讀書人的事,怎么能叫竊,”被人嘲笑,他...
自然界產生氧氣的化學方程式:光合作用的反應式為6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O。包括光反應和暗反應兩個過程。需要具備光...
有的高校沒有條件,只要學業水平成績都合格就可以,比如中國科學院大學。有的需要平常學習考試成績,比如北京外國語大學要求高三第一學期期末成績在全...
在四則運算中,表示計算順序,在小括號之后、大括號之前;表示兩個整數的最小公倍數;表示取未知數的整數部分;在函數中,表示函數的閉區間;在線性代...
濟南開設的最好的職高學校有:濟南方信集團職業高中、濟南公共交通職業高中。濟南市公共交通職業高級中學是由濟南市公共交通總公司承辦,業務屬濟南市...
實然:是說事物實際上就是這樣的,但不同于現實性(現實性指其有合理性和客觀性);應然:就是應該是怎么樣的意思,比如說這件事,就應該是那樣的結果...
地中海氣候一種夏季炎熱干燥、冬季溫和多雨,雨熱不同期的氣候類型。地中海氣候冬季受西風帶控制,鋒面氣旋頻繁活動,氣候溫和,最冷月的氣溫在4-1...
堿石灰,又稱鈉石灰,堿石灰是白色或米黃色粉末,疏松多孔,是氧化鈣(CaO,大約75%),水(H?O,大約20%),氫氧化鈉(NaOH,大約3...