無(wú)可非議指的是做得好,沒有什么可以指責(zé)的,表示做得妥當(dāng);而無(wú)可厚非指的是做的不是很好,但不能過(guò)分責(zé)備,指說(shuō)話做事雖有缺點(diǎn),但還有可取之處,可以諒解。前者是根本不可以非議;后者是可以非議,但不能過(guò)分。二者不容混淆,必須區(qū)別清楚。
“無(wú)可厚非”原作“未可厚非”,語(yǔ)出《漢書?王莽傳》:“莽怒,免〔馮〕英官。后頗覺寤,曰:‘英亦未可厚非。’復(fù)以英為長(zhǎng)沙連率。”
例如清朝的王士禎《池北偶談?林艾軒駁詩(shī)本義》:“大抵歐陽(yáng)《本義》雖未必盡合,然較考亭盡去小序而以臆斷,不啻勝之,未可厚非。”后多作“無(wú)可厚非”。如聞一多《神話與詩(shī)?龍鳳》:“若有人專就這點(diǎn)著眼,而想借‘龍鳳’二字來(lái)提高民族意識(shí)和情緒,那倒是無(wú)可厚非。”
無(wú)可非議是表示言論行動(dòng)合情合理,正確無(wú)誤。
例如章炳麟《王夫之從祀與楊度參機(jī)要》:“觀《明夷待訪錄》所持重人民、輕君主,固無(wú)可非議也。”巴金《愛情三部曲總序》:“這也許是一種取巧的寫法,但這似乎是無(wú)可非議的。”韋君宜《洗禮》三:“能做一點(diǎn)濟(jì)困扶危的事是光明正大無(wú)可非議的。”
修為和修養(yǎng)的區(qū)別是一個(gè)主外,一個(gè)主內(nèi),兩個(gè)是相互相成的,修為指一個(gè)人的修養(yǎng)、素質(zhì)、道德、涵養(yǎng)、造詣等,屬于個(gè)人軟實(shí)力,所以修養(yǎng)屬于修為。修為...
吸取和汲取作為一組近義詞,在某些場(chǎng)合可以替換使用。但很明顯的區(qū)別是,吸取中的“吸”是指用口鼻將氣體引入,而汲取中的“汲”是指從井里打水。二者...
忘記指不記得。例:宋吳曾《能改齋漫錄?記事一》:“乃答以歲月之久,皆忘記。”忘懷指不介意;不放在心上。晉陶潛《五柳先生傳》:“忘懷得失,以此...
孔乙己是貧困潦倒的知識(shí)分子。在書中,孔乙己是一個(gè)知識(shí)分子,滿口“之乎者也”,但是他很窮,還竊書,說(shuō)過(guò)“讀書人的事,怎么能叫竊,”被人嘲笑,他...
自然界產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式:光合作用的反應(yīng)式為6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O。包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)過(guò)程。需要具備光...
有的高校沒有條件,只要學(xué)業(yè)水平成績(jī)都合格就可以,比如中國(guó)科學(xué)院大學(xué)。有的需要平常學(xué)習(xí)考試成績(jī),比如北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)要求高三第一學(xué)期期末成績(jī)?cè)谌?..
在四則運(yùn)算中,表示計(jì)算順序,在小括號(hào)之后、大括號(hào)之前;表示兩個(gè)整數(shù)的最小公倍數(shù);表示取未知數(shù)的整數(shù)部分;在函數(shù)中,表示函數(shù)的閉區(qū)間;在線性代...
濟(jì)南開設(shè)的最好的職高學(xué)校有:濟(jì)南方信集團(tuán)職業(yè)高中、濟(jì)南公共交通職業(yè)高中。濟(jì)南市公共交通職業(yè)高級(jí)中學(xué)是由濟(jì)南市公共交通總公司承辦,業(yè)務(wù)屬濟(jì)南市...