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2018年白城市中考化學模擬試題
一、化學模擬試題選擇題
1.日常生活中,區別下列各組物質所用的方法,錯誤的是(C)
A.氮氣和氧氣——將燃著的木條分別伸入集氣瓶內,觀察火焰是否熄滅
B.氮肥和磷肥——觀察顏色
C.蘇打和小蘇打——分別與足量的白醋反應,觀察是否有氣泡產生
D.熱塑性塑料和熱固性塑料——加熱,觀察外形變化
2.只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質區分開的是(A)
選項 | 待鑒別物質 | 鑒別方法 |
A | 澄清石灰水和氫氧化鈉溶液 | 加鹽酸,觀察現象 |
B | 硬水和軟水 | 加肥皂水、振蕩,觀察產生泡沫情況 |
C | 過氧化氫溶液和純水 | 加二氧化錳,觀察有無氣泡 |
D | 羊毛線和滌綸線 | 點燃,問燃燒產生的氣味 |
3.如圖所示,裝置氣密性良好,彈簧夾處于關閉狀態。擠壓膠頭滴管加入液體,一段時間后,打開彈簧夾,能使氣球a明顯鼓起的是(D)
選項 | 試管內 物質 | 膠頭管內物質 |
A | 氫氧化鈉固體 | 水 |
B | 氧化鐵 | 稀鹽酸 |
C | 氯化鋇溶液 | 稀硫酸 |
D | 二氧化碳 | 氫氧化鈉溶液 |
4.下列實驗室中實驗設計不合理的是(C)
選項 | 實驗目的 | 操作或所用試劑 |
A | 除去氯化鈉固體中混有的泥沙 | 溶解、過濾、蒸發 |
B | 除去CO中混有的CO2 | 氫氧化鈉溶液、濃硫酸 |
C | 鑒別食鹽、蔗糖 | 品嘗 |
D | 鑒別水、氯化鉀溶液 | 硝酸銀溶液 |
5.下列有關物質的鑒別方案正確的一組是(B)
A.可用Ba(OH)2溶液鑒別(NH4)2CO3、(NH4)2SO4、NH4NO3三種氮肥
B.MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液,不加其他任何試劑即可鑒別
C.Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液、鹽酸、BaCl2溶液,不加其他任何試劑即可鑒別
D.CuO粉末、炭粉、鐵粉,三種黑色粉末用一種試劑無法鑒別
6.下列方法不能把待鑒別的物質區分開的是(C)
選項 | 待鑒別的物質 | 鑒別方法 |
A | 水、過氧化氫溶液 | 加二氧化錳,觀察能否產生氣體 |
B | 硝酸銨和氫氧化鈉 | 加水溶解,用手觸摸燒杯外壁溫度變化 |
C | 食鹽水和醋酸 | 加入無色酚酞,觀察溶液顏色的變化 |
D | 棉纖維、羊毛纖維 | 點燃,聞燃燒產生的氣味 |
7.下列實驗中利用提供的方案不能達到目的的是(A)
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 出去鐵粉中混有的少量銀粉 | 用足量稀鹽酸溶解后過濾 |
B | 鑒別純羊毛織品和滌綸織品 | 取樣灼燒后聞氣味 |
C | 證明分子在不斷運動 | 將一滴紅墨水滴入一杯純凈水 |
D | 收集二氧化碳時,檢驗集氣瓶是否集滿 | 用一根燃著的木條放在集氣瓶口 |
8.下列實驗中利用提供的方案能達到目的的是(C)
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 出去氧化鈣中混有的碳酸鈣 | 先加足量水,然后過濾 |
B | 出去二氧化碳中的少量氯化氫氣體 | 先通氫氧化鈉溶液,在通過濃硫酸 |
C | 鑒別棉線和羊毛絨 | 點燃,聞產生的氣味,觀察生成的灰燼 |
D | 鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 | 滴加酚酞溶液,觀察溶液顏色變化 |
9.已知某固體粉末是由NaCl、Ba(NO3)2、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3中的一種或幾種組成,取這種粉末加足量的水所得溶液為無色,振蕩后呈渾濁,再加稀鹽酸,沉淀不溶解,過濾后得無色濾液,取濾液并滴加AgNO3溶液,產生白色沉淀。對原固體粉末的判斷正確的是(D)
A.可能含有CuSO4和Na2CO3
B.一定含NaCl,可能含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4
C.一定含NaCl、Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3,可能含CuSO4
D.可能含NaCl,一定含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4
10.現有含雜質的硝酸鈉溶液,為確定其組成,某同學設計了如下實驗:下列判斷正確的是(B)
A.無色溶液B的溶質是硝酸鈣
B.原溶液中的雜質一定是氯化鈣
C.原溶液中的雜質可能由三種物質組成
D.該實驗中涉及的基本反應類型不止一種
二、填空題
11.現有四只燒杯,分別盛有稀鹽酸、飽和石灰水、碳酸鈉溶液中的一種,并向其中滴加了酚酞或石蕊試液(如圖所示)。已知:碳酸鈉溶液呈堿性,氯化鈣溶液呈中性。選用下列藥品繼續實驗:鐵、氧化鈣、氧化鐵、稀鹽酸、飽和石灰水、碳酸鈉溶液。請根據實驗回答問題:
(1)B中溶液是(滴有石蕊的飽和石灰水或滴有石蕊的Na2CO3溶液)。
(2)取A中溶液于試管中,加入甲,溶液由無色變為黃色,則甲是(氧化鐵),反應的化學方程式為(Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O)。
(3)取C中溶液于試管中,加入乙,溶液變渾濁;再加入丙,又變澄清,且由紅色變為無色,無氣泡產生,則乙的化學式為(CaO)。
(4)取D中溶液于試管中,加入丁,溶液變渾濁;再加入丙,又變澄清,且由紅色變為無色,同時產生氣泡。
①用化學方程式表示溶液變渾濁的原因:(Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH)。
②最終所得溶液中溶質的組成為(NaCl、CaCl2或NaCl、CaCl2、HCl)(寫出所有可能)。
12.(2014,白銀)A~H是初中化學常見的物質,其中E為黑色固體,H為藍色沉淀,這些物質的相互轉化關系如圖所示,其中部分生成物和反應條件已省略。
(1)寫出下列物質的化學式:A(CaCO3),G(CuSO4),H(Cu(OH)2)。
(2)化學反應常伴有能量變化,物質B與水反應時會(放出)(填“吸收”或“放出”)熱量。
(3)寫出D→F的化學方程式:(Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH)。
(4)寫出E→C的化學方程式:(CO+CuO=====△Cu+CO2)。
13.已知甲、乙、丙、丁是初中化學中的四種常見物質,丁是甲與乙、乙與丙反應的生成物之一(反應條件均已略去),轉化關系如下圖所示:
(1)常溫下,若乙為紅色粉末,甲為黑色粉末,則丙的化學式是__H2(或CO)__,甲與乙反應的化學方程式為(2Fe2O3+3C=====高溫4Fe+3CO2↑)。
(2)若丁為常見難溶性鹽,常溫下甲為氣體,則甲與乙反應的化學方程式為:(CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O),乙與丙反應的化學方程式為:(Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH[或Ba(OH)2+CO2===BaCO3↓+H2O__Ba(OH)2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaOH,或其他合理答案])。
14.現有A、B、C、D、E五種物質,分別為鹽酸、硫酸銅、氫氧化鈣、鐵粉和氧化鈣中的一種。其中,A的濃溶液是無色液體,有刺激性氣味,在空氣中會形成白霧;B為單質;D是“波爾多液”的主要成分之一;E是熟石灰的主要成分。請回答下列問題:
(1)寫出C、D兩種物質的化學式:C(CaO);D(CuSO4)。
(2)在下圖中將能相互反應的物質之間用短線“——”連線,通過一步反應能直接轉化的兩種物質之間用箭頭“→”連線(從反應物指向生成物)。
三、實驗探究題
15.(2014,蘭州)為了鑒別碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液,同學們進行了探究實驗:分別取兩種溶液于兩支試管中,各滴入一定量的氯化鈣溶液,觀察到一支試管中出現白色渾濁。實驗結束后,同學們將廢液倒入同一個干凈的燒杯中,發現廢液變渾濁。同學們對廢液進行了過濾,并對濾液的成分進行了探究。
【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質?
【猜想】A.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀和碳酸鉀;
B.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀;
C.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀、碳酸鉀和氯化鈣。
你認為還可能是(可能含有氫氧化鉀、氯化鉀和氯化鈣)(寫出一種猜想)。
【討論】你認為(C)猜想不合理(填字母),請說明理由(碳酸鉀和氯化鈣能發生反應,生成沉淀)。
【實驗設計】設計一個簡單的實驗,證明你的猜想正確。
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
取樣于試管中,滴入碳酸鉀溶液(或碳酸鈉溶液等,合理均可)(產生白色沉淀)猜想正確
【反思交流】寫出碳酸鉀與氯化鈣反應的化學方程式(K2CO3+CaCl2===CaCO3↓+2KCl),在分析化學反應后所得物質的成分時,除考慮生成物外還需考慮(反應物是否剩余)。
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