怎么獎勵孩子才能起到事半功倍的效果呢?本文整理了50種方法,供參考!
1.豎起大拇指。
2.你現在走對了。
3.你為此努力了。
4.聽到你說自己的感受,太好了。
5.哦,結果很好。
6.這一切進展順利。
7.我為你今天的工作方式感到驕傲。
8.你就快明白了。
9.這是你做過最好的事情。
10.在那個問題中,你保持冷靜了。
11.就這樣做!
12.現在你明白了!
13.這是一個相當大的進步。
14.我知道你能做到。
15.祝賀你。
16.我喜歡聽你說話。
17.你真是個超級巨星。
18.你已經解決了這個問題。
19.繼續努力,你就快做到了!
20.現在你得到它了。
21.你的大腦一定在努力工作,你很快就明白了。
22.我打賭,你會為自己感到驕傲。
23.再來一次,你會得到它。
24.好主意!
25.你真了不起!
26.出色的團隊合作!
27.現在沒有什么能阻止你。
28.你的創意如此優秀。
29.這就是方法。
30.聳人聽聞!
31.你一定在練習。
32.你處理得很好。
33.我喜歡你的想法。
34.很好的回憶。
35.你知道該怎么做!
36.你真的堅持住了這一點。
37.你表達得很好。
38.你做到了!
39.我知道你們倆可以一起解決。
40.你出色地表達了自己的感受。
41.我知道這很難,但你快做到了。
42.問題解決得太棒了!
43.我喜歡聽你說想法。
44.我知道這對你來說很難,但是你保持了冷靜。
45.是的!
46.看看你們是多么地互相幫助啊。
47.因為你們一起工作,所以你們完成得更快。
48.你一直在努力!
49.很棒的嘗試!
50.你是一個創造性的思想家。
第一,少獎為佳
適當時候、適當次數的獎勵,就相當于給發動機加油,可以起到很好的作用,但切不可太濫。獎的頻率太高,其刺激作用就會逐步下降,要想發揮其作用,就必須不斷加碼,以滿足孩子迅速擴張的胃口。而更為嚴重的是會引導孩子為了得到獎勵而學習,不能產生真正的動力。因此,在滿足孩子必需的學習用品和生活需要的前提下,要逐步減少獎勵的次數,最佳境界就是沒有獎勵。
第二,獎態度不獎分數
大多數家長是以分數或者名次來設定獎項和決定是否獎勵,其實最好的方法是根據孩子的學習態度進行獎勵。因為從長遠看,態度和努力的程度比一兩次的分數更重要。而且考試會有很多不確定因素,如卷子的內容對每個人的適應性,孩子復習題目的”機遇”性等,所以并不能真正反映其學習的努力程度和效果。用分數和名次作為獎勵的標準,有可能出現孩子已經非常努力,但因為一些偶然因素而沒有達到設定的獎勵目標,結果反而會打擊孩子的學習積極性。
第三,一諾千金
如果和孩子有了約定,比如有的家長是定考多少分,有的家長是定考到第幾名,就一定要兌現。如果孩子達到了約定的要求,就要堅決獎勵,做父母的不兌現自己的承諾,就會嚴重挫傷孩子的學習熱情,更為嚴重的是給孩子樹立了言而無信的榜樣。如果孩子沒有達到設立的目標,也不可遷就,形成討價還價的習慣。與其怕影響孩子的情緒而改變初衷去遷就他,還不如沒有這樣的約定。
第四,獎品適當,價值適中
獎勵的價值不要太高,其價值和獎品要與孩子的年齡、取得的成績等等相適應。有些家庭由于形成了獎勵并不斷加碼的習慣,常常給孩子價值過高和不適當的獎勵,那樣反而會害了孩子。比如有的家長因為孩子某次考試滿分,就給孩子買電腦買游戲機,結果孩子玩物喪志。
50種獎勵孩子的方法有:豎起大拇指、你現在走對了、你為此努力了、聽到你說自己的感受,太好了、哦,結果很好、這一切進展順利、我為你今天的工作方...
很多同學的班級都會有班規,小編整理了一些獎懲班規,大家一起來看看吧。
對一年的孩子怎么獎勵、懲罰合適呢?本文整理了幾個方法,供參考!
孔乙己是貧困潦倒的知識分子。在書中,孔乙己是一個知識分子,滿口“之乎者也”,但是他很窮,還竊書,說過“讀書人的事,怎么能叫竊,”被人嘲笑,他...
自然界產生氧氣的化學方程式:光合作用的反應式為6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O。包括光反應和暗反應兩個過程。需要具備光...
有的高校沒有條件,只要學業水平成績都合格就可以,比如中國科學院大學。有的需要平常學習考試成績,比如北京外國語大學要求高三第一學期期末成績在全...
在四則運算中,表示計算順序,在小括號之后、大括號之前;表示兩個整數的最小公倍數;表示取未知數的整數部分;在函數中,表示函數的閉區間;在線性代...
濟南開設的最好的職高學校有:濟南方信集團職業高中、濟南公共交通職業高中。濟南市公共交通職業高級中學是由濟南市公共交通總公司承辦,業務屬濟南市...