2017攀枝花市中考語文試題（word版，含答案）

2017年四川省攀枝花市高中階段教育學校統一招生考試

語文

考試時間：120分鐘；滿分120分

第Ⅰ卷?? 閱讀（共58分）

一、（2017攀枝花語文）現代文閱讀（12分）

閱讀下面的文章，完成1—4題（12分）

最“自私”的事就是助人

林中斌

①自從達爾文提出“物競天擇，適者生存”進化論之后，人類普遍相信“弱肉強食”是自然法則，弱者被消滅，強者活下來，并把他的基因傳給后代；所以人類基本性格是自私的、暴力的、侵略的。

②近年來科學更進步了，卻發現進化論的盲點。請看一則小故事。一位美國帥哥穆拉尼，哈佛大學畢業，開保時捷名車，在紐約華爾街創業，任廣告公司總裁。某天，他在街頭看到一位可憐的兔唇小孩，心中不忍；他介紹小孩去他的醫生朋友那里整形，費用他付，事后他覺得自己從未如此快樂過。

③這個帥哥幫助兔唇小孩獲得完美笑容上了癮，從1991至1999年，他在紐約市成立慈善組織，再推廣至全美及全世界，叫“笑容火車”；到2002年底，全球有75萬裂唇和裂舌的兒童（遍布80個國家），已免費動手術開啟了新的人生。穆拉尼的名言是：“你所能做的最‘自私’的事就是助人。”

④2006年，美國維吉尼亞大學心理系教授喬納森·海特在統計大量數據后，發現做義工、捐血、有宗教信仰的人，通常比其他的人快樂。穆拉尼似乎不是個特例。無怪乎，在2010年海地大地震后，全美國一半的人捐款給海地，前往海地的美國旅客人數在災后暴增，他們是去做義工清理災區的。許多人還要在國內排很久的隊才能輪到。

⑤2006年，在美國國立衛生研究院研究人類神經的喬治·莫爾和喬丹·克拉夫曼博士，應用掃描腦部的技術，發表突破性的論文：“當我們把別人利益放在自己利益之上，如捐錢助人之后，大腦負責享樂的中心會亮起來。”他們說：“我們想做好事的念頭，源于腦部神經構造中早已埋伏的本能，而非仁義道德壓制自私自利的結果。”

⑥其實，哈佛大學生物學教授威爾遜早在20世紀70年代，就提出人類“群體演化”的理論：“兩個部落競爭，生存下來的部落戰斗力強，因為族人團結、合作、有犧牲的精神；被消滅的部落戰斗力弱，其族人傾向于內斗、猜忌、自私自利。”人類世代遺傳下來的，除了競爭的天性以外，還有合作犧牲的精神，這是人類進化有別于其他動物之處。這一說法在當時備受批判；近年來心理學、社會學、神經學陸續的新發現，使得威爾遜終于在2002年獲得諾貝爾獎。

（選自《青年文摘》）總第539期? 有刪改

1、第②自然段“近年來科學更進步了，卻發現進化論的盲點”一句中的“盲點”究竟指的是什么？請用后文原句回答。（3分）

2、本文寫穆拉尼幫助兔唇小孩的故事，有何作用？（3分）

3、第④自然段劃線句中“在統計大量數據后”能否刪去？為什么？（3分）

4、通讀全文，分析本文標題為什么給“自私”一詞加引號。（3分）

二、（2017攀枝花語文）古代詩文閱讀（30分）

（一）文言文閱讀（18分）

閱讀下面的文言語段，完成5—8題（每題3分，共12分）

安祿山將三道兵①六萬以討契丹，以奚②騎二千為向導。過平盧千余里，至土護真水③，遇雨。祿山引兵晝夜兼行三百余里至契丹牙帳契丹大駭時久雨弓駑筋膠皆弛④。大將何思德言于祿山曰：“吾兵雖多，遠來疲敝，實不可用，不如按甲息兵以臨之，不過三日，虜必降。”祿山怒，欲斬之，思德請前驅效死。思德貌類祿山，虜爭擊，殺之，以為已得祿山，勇氣增倍。奚反叛，與契丹合，夾擊唐兵，殺傷殆盡。射祿山，中鞍，折冠簪，失履，獨與麾下二十騎走；會夜，追騎解，得入師州。歸罪于左賢王哥解、河東兵馬使魚承仙而斬之。

（選自《資治通鑒·唐紀》）

【注解】①三道兵：指范陽、河東、平盧三鎮兵馬。②奚：即奚族，中國北方古民族。③土護真水：古水名，即今內蒙古老哈河。④弓駑筋膠皆弛：弓弦松弛箭頭脫落不可用。

5、下列句子中加點詞解釋不正確的一項是（??? ）

A、安祿山將三道兵六萬以討契丹? （將：率領）

B、思德貌類祿山? （類：像）

C、會夜，追騎解，得入師州? （會：正趕上、適逢）

D、吾兵雖多? （雖：即使）

6、（2017攀枝花語文）對文中劃線句子斷句正確的一項是（??? ）

A、祿山引兵晝夜兼行／三百余里至契丹牙帳／契丹大駭／時久雨／弓駑筋膠皆弛

B、祿山引兵晝夜兼行三百余里／至契丹牙帳／契丹大駭／時久雨／弓駑筋膠皆弛

C、祿山引兵晝夜兼行三百余里／至契丹牙帳／契丹大駭時／久雨／弓駑筋膠皆弛

D、祿山引兵晝夜兼行／三百余里至契丹牙帳／契丹大駭時／久雨／弓駑筋膠皆弛

7、以下關于本文語句的翻譯正確的一項是（??? ）

A、以奚騎二千為向導——用奚族二千騎兵作為向導

B、不如按甲息兵以臨之——不如讓兵馬休息，悄悄地來到敵軍面前

C、思德請前驅效死——何思德請求（安祿山）作為先鋒以死效力

D、夾擊唐兵，殺傷殆盡——（奚族與契丹）前后夾擊唐軍，（唐軍）全被殺傷

8、安祿山率兵六萬征討契丹，戰斗以失敗告終，其根本原因是（??? ）

A、行軍途中遇雨，導致兵器不可用。

B、安祿山麾下無賢才良將可用。

C、奚族騎兵臨陣倒戈。

D、安祿山急躁冒進，不聽諫言，在戰機不利的情況下發起進攻。

9、將下列課內文言語句翻譯成現代漢語（每小題2分，共6分）

⑴、以是人多以書假余，余因得遍觀群書。（《送東陽馬生序》）

⑵、籍第令毋斬，而戍死者固十六七。（《陳涉世家》）

⑶、明日徐公來，孰視之，自以為不如。（《鄒忌諷齊王納諫》）

（二）古詩詞鑒賞（4分）

10、（2017攀枝花語文）閱讀下面的宋詞，完成后面兩個小題（4分）

酒泉子

（宋）潘閬

長憶西湖。盡日憑闌樓上望：三三兩兩釣魚舟，島嶼正清秋。

笛聲依約蘆花里，白鳥成行忽驚起。別來閑整釣魚竿，思入水云寒。

（選自《宋詞鑒賞大典》）

⑴、本詞為詞人回憶杭州西湖旖旎風光之作，詞人采用了多種藝術手法寫景抒情，請你任選一種作具體分析。（2分）

⑵、你從詞中讀出了詞人哪些情感？（2分）

（三）古詩詞文默寫（8分）

11、請在下列橫線上填寫相應的古詩詞文（每小題1分，共8分）

⑴、土地平曠，屋舍儼然，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（陶淵明《桃花源記》）

⑵、＿＿＿＿＿＿＿，奉命于危難之間。（諸葛亮《出師表》）

⑶、山河破碎風飄絮，＿＿＿＿＿＿＿。（文天祥《過零丁洋》）

⑷、不畏浮云遮望眼，＿＿＿＿＿＿＿。（王安石《登飛來峰》）

⑸、＿＿＿＿＿＿＿，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）

⑹、＿＿＿＿＿＿＿，隨風直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

⑺、安得廣廈千萬間，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）

⑻、＿＿＿＿＿＿＿，霜重鼓寒聲不起。（李賀《雁門太守行》）

三、（2017攀枝花語文）文學類文本閱讀（16分）

閱讀下面的微型小說，完成12-16題（16分）

最后一次擁抱

許樹建

①林海在大城市工作，去年春節終于抽出空回到老家跟爸媽歡聚一堂。一眨眼的工夫假期結束了，要返程的時候，林海心里不免難過起來，工作太忙了，路途太遙遠了，或許下一次團聚又得是春節時。

②時候不早了，林海用力擁抱了一下媽，又向蒼老的爸揮揮手，掉頭大踏步就走了，再耽擱下去，他的眼淚會流出來。

③當到家的時候，媽打來一個電話，說：“海子，你走后你爸一直不開心，酒不肯喝不說，連飯也不想吃。”

④林海忙說：“媽，您告訴爸，一有空我就會回去的，那時候我一定多陪爸幾天……”

⑤媽打斷林海說：“不僅僅是這個，我偷偷告訴你原因，主要是你離開家時跟我擁抱了，沒有跟他擁抱，他就有點傷心了。說兒子大了不親熱了、生分了，說他以前那么喜歡你，你小時候他天天把你摟在懷里，現在連個擁抱都不肯……嗨，這老頭越過越像小孩兒了。”

⑥林海聽了心里詫異，不就是一個擁抱嗎？爸竟然需要這個！

⑦不過爸說得對，不知從什么時候起，父子之間開始變得生分了。平日里總是本能地打給媽電話，打給爸總覺得無話可說。而一旦父子面對面，更是絞盡腦汁也想不出一句話，跟媽倒有無窮無盡的話要說。有時吧跟爸不像是父子，倒像是陌生人，甭說擁抱了，連拉下手都覺得別扭。或許天底下所有的父子全是這樣吧？

⑧無論怎么說，下次回去時，一定要狠狠擁抱爸一下。

⑨城里日月飛快，一晃半年過去了，林海一直忙；再一晃又過年了，林海還是忙。老家就像天上的月亮，美麗萬分，卻又遙不可及。好在來日方長，等忙過這陣子一定回去，還欠爸一個擁抱哩。

⑩時間跑啊跑，又不知跑了多遠。這天忽然接到電話：爸突發疾病，不行了！

林海一聽之下就像身后的一座可以依靠的大山塌了，一棵遮天蔽日的大樹倒了，心臟像給一只巨手一下子摘了去，空蕩蕩的，除了疼，還是疼。

這一路風雨無阻日夜兼程，原來回趟老家并不算太難，也不會耽擱太長時間，只要愿意擠，總會擠出時間的，可自個兒以前怎么就那么望而生畏呢？

當一腳踏進家門的時候，正看到爸靜靜地躺著，媽和親戚全圍著。

媽說：“你爸老早就感覺不舒服了，可不讓跟你說，說你太忙，他還說，海子說要擁抱我呢，我得好好活著……”

林海好容易才脫下鞋爬上床，坐在爸的腳底下，然后虔誠地伸出雙手托住爸的后背，輕輕一用力，爸便坐了起來，啊，什么時候爸變得這么輕？

爸身上暖乎乎的，有一種熟悉的味道。那是自個兒小時候爬在爸背上時聞到的味道，是寒夜里躺在爸懷中聞到的味道。太熟悉了，又太陌生了。

然后，林海把爸的頭輕輕靠在自個兒的肩膀上，就像他小時候靠在爸的肩膀上。

林海再用力摟住爸的腰，說：“爸，我擁抱你了……”

爸沒有回答，在幾分鐘之前爸已走了。

（選自《2016年中國小小說精選》，有改動）

12、請從林海的角度，圍繞“擁抱”梳理本文的情節脈絡，在下列兩處橫線上填寫有關的情節內容。（2分）

①去年春節回老家，沒有給爸擁抱→②＿＿＿＿＿＿＿＿＿→③＿＿＿＿＿＿＿＿＿→④爸去世時，給了爸擁抱

13、（2017攀枝花語文）林海的爸為什么如此在意兒子的一個擁抱？（3分）

14、試從修辭的角度賞析第自然段。（3分）

15、結合本文具體內容分析林海這一人物形象。（4分）

16、簡要分析本文第自然段的寫法之妙。（4分）

第Ⅱ卷? 表達（共62分）

四、語言文字運用（每天3分，共12分）

17、下列加點詞語運用不正確的一項是（??? ）

A、學校組織獻愛心活動，全校師生都積極參加，沒有人袖手旁觀。

B、今年的天氣周而復始：昨天還驕陽似火，熱浪撲人；今天就大雨傾盆，寒意逼人。

C、“詞”用長短句，更容易表達復雜的感情——既可以是慷慨激昂的，也可以是委婉細膩的。

D、這篇文章寫得跌宕起伏，情真意切，字字句句扣人心弦。

18、下列語句中沒有語病的一項是（??? ）

A、四月的格薩拉，是攀枝花市民登高望遠，觀賞杜鵑花的好時候。

B、“中國詩詞大會”節目深受觀眾喜愛，是因為其形式新穎、有文化內涵的原因。

C、龍蝦肉中的一種物質與維生素C能起反應，生成對人體有害的三價砷，吃龍蝦切記不能同時服用維生素C。

D、這次比賽意義非凡，無論成敗與否，它都將對我的人生產生深遠的影響。

19、在以下語段空白處依次填入四個句子，排序正確的一項是（??? ）

2016年“感動中國”評委會給屠呦呦的頒獎詞：

青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現。為了一個使命，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭。

①執著于千百次實驗?? ②深深植入當代世界?? ③幫人類渡過一劫?? ④萃取出古老文化的精華

A、③②①④??? B、②③①④??? C、①④②③??? D、②①④③

20、（2017攀枝花語文）在下列語境中，表達最得體的一項是（??? ）

A、劉芳在全國中學生作文大賽中榮獲一等獎，同學們請她介紹寫好作文的秘訣，她說：“也沒什么，就是要喜歡寫作，堅持寫作，把自己真實的情感寫到作文中去。”

B、某班甲乙兩位同學代表年級參加學校辯論賽，甲的活潑詼諧和乙的冷靜嚴謹均得到評委的贊揚。賽后同學們評價二人組合的特點：他們倆可謂“尺有所短，寸有所長”。

C、王明在給同學的畢業贈言中寫到：望謹記孔子“己所不欲，勿施于人”的箴言，爭取早日成為受歡迎的人。

D、某中學文學社邀請一位作家擔任顧問，在邀請信中寫到：聘請您為我社顧問，將是我們的一大榮幸，特呈請柬，敬請務必賞光。

四、寫作（50分）

21、請以“＿＿＿＿＿使我快樂”為標題，寫一篇文章。

要求：⑴補全標題；⑵詩歌除外，文體不限；⑶卷面整潔，字數600字以上；⑷文中不得出現真實的地名、校名、人名。